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最新責(zé)任演講稿字 責(zé)任演講稿字優(yōu)質(zhì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:18:18
最新責(zé)任演講稿字 責(zé)任演講稿字優(yōu)質(zhì)(6篇)
時間:2023-06-11 18:18:18     小編:一葉知秋

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任演講稿字篇一

大家好!我演講的題目是《一個小學(xué)教師的責(zé)任心》。

一個小學(xué)教師,一個合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功、是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

因?yàn)槲沂切W(xué)教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我在做畢業(yè)班班主任那年,班上有個孩子叫傅然,個子高高的,長得胖胖的,由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”,每個老師都不知道拿他怎么辦好,在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽儾畋煌瑢W(xué)笑話,日復(fù)一日,他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進(jìn)行了幾次家訪,在家訪過程中,我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍,無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流,但對其他學(xué)科卻沒什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話,并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績有所進(jìn)步時,我祝賀他,在班上表揚(yáng)他,讓他樹立信心,一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績……經(jīng)常愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。

因?yàn)槲沂切W(xué)教師,我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他們明白道理,幫他們探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個健康、快樂、活潑、聰明的寶貝。

我是一名小學(xué)教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我腦中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

我的演講完了,謝謝大家!

二0xx年四月二十三日

責(zé)任演講稿字篇二

有些事并不是你愿意去做的,但是你必須去做的,我想這就是責(zé)任的全部含義。生活在學(xué)生會的這些日子里,讓我進(jìn)一步地學(xué)會了如何做一個有責(zé)任心的人,如何作好一個負(fù)責(zé)任的人。學(xué)生會就像個龐大的機(jī)器,我們每個人都像一個小小的零部件,雖然微不足道,但缺一不可,整個體系的正常運(yùn)做需要大家之間的相互配合。我們存在的意義也同樣因?yàn)楣餐闹С峙c幫助而得到實(shí)現(xiàn)。所以在關(guān)鍵時刻最不能選擇逃避和退出的就是我們這些小小的元素,因?yàn)槲覀兞私庵挥兄蔚阶詈蟛艜@得真正的成功;因?yàn)槲覀兞私馕覀兗缲?fù)著比他人更重的使命去以身作則;因?yàn)槲覀兞私馕覀兊纳镞h(yuǎn)遠(yuǎn)不僅只有我們自己,我們不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對他人負(fù)責(zé)。進(jìn)入學(xué)生會的我們早已不只代表我們自己,同時我們還代表著整個學(xué)生會,不能辜負(fù)他人對整個學(xué)生會的信任與期望。想要證明自己的能力就必須比別人承擔(dān)得多,大家將一份信任交到我們手里,我們就有責(zé)任在黑暗中將大家引向光明。

也許真正親身經(jīng)歷過才有資格去感悟些什么。對我來說,學(xué)生會是一個溫暖的大家庭,書記導(dǎo)員們就像家庭中的家長,他們看著我們每個人茁壯地成長,在這個大家庭中學(xué)長學(xué)姐們就如同自己的親哥哥親姐姐,即使他們并非是完美的,但也同樣是值得我們不斷學(xué)習(xí)的先驅(qū)和榜樣。他們共同在工作上介紹給我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多的彎路;在學(xué)習(xí)中,向我們提供很多方法,給我們指出了條條通向知識殿堂的捷徑;在生活里,贈以無微不至的關(guān)懷,即使我們遠(yuǎn)離眷戀的故土也仍依舊能從心田涌出絲絲的溫暖。這也許就是最簡單的舉手之勞,但這是最無私最偉大的奉獻(xiàn)。

在大學(xué)的一開端我又很榮幸地感悟到了、學(xué)習(xí)到了這種可貴的精神---奉獻(xiàn),人生路上你不僅要學(xué)著對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé),與此同時我們更需要的是一種無私的奉獻(xiàn)。付出了就請不要去計較收獲,不要遲疑送出友善的微笑,不要憂郁伸出援助的雙手,因?yàn)槟悴恢肋@些細(xì)小的舉動也許會喚醒一個沉淪的靈魂,也許會挽救一個寶貴的生命,再堅(jiān)硬的冰當(dāng)你送去溫暖時它也會流淚的。行他人之便吧,他人在自己的幫助下,奉獻(xiàn)下取得了成功,作出了飛躍,你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的欣慰,你會發(fā)現(xiàn)那是對自己奉獻(xiàn)的最大肯定,是自己付出所得的最大收獲。當(dāng)你證明了你對他人的作用時才真正證明了你存在的意義。請相信奉獻(xiàn)了是永遠(yuǎn)會有收獲的,也許是物質(zhì)的,也許是精神的,也許是具體的,也許是抽象的,都只是在于你看待事物的角度,為什么要吝惜奉獻(xiàn)呢?握緊雙手,我們什么都沒有,放開雙手去奉獻(xiàn)吧,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有了全世界。

責(zé)任心是自我成熟的一個標(biāo)志,奉獻(xiàn)精神更是自我靈魂的一種升華。進(jìn)入學(xué)生會不僅僅是一次能力的培養(yǎng)和身心的磨練,它更搭建起了自我成長的階梯。

朋友們,請以自信為圓心,以自強(qiáng)為半徑,我們定會畫出個完美的人生!

責(zé)任演講稿字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,大家好!

我演講的題目是《責(zé)任塑造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)》

有一種力量是從你那個跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力,這就是責(zé)任心。一個人只有有了責(zé)任心,才能有愛心,才能一步步成長起來,成為自己心中理想中的那個人。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功,一件事你付出的責(zé)任心越大,成功的幾率也就越大。因此,事業(yè)的成敗往往與參與者是否有一顆責(zé)任心是分不開的。

今年是物業(yè)行業(yè)質(zhì)量提升年,我作為一個物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為只有從提升物業(yè)管理人員的責(zé)任心上入手,樹立物業(yè)管理人員服務(wù)群眾、業(yè)主至上的服務(wù)精神,才能提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。即責(zé)任塑造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

記得這樣一個故事,雖然發(fā)生的時間很久遠(yuǎn),但卻深深的烙在我的腦海里,歷經(jīng)歲月的潮水席卷拍打,它也未曾被遺忘,卻愈加的清晰,每每想起都讓我感觸良多。那時我剛剛參加工作不久,是一個小區(qū)的物業(yè)管理人員,由于初次接觸物業(yè)管理工作,因此還不是得心應(yīng)手。我每天的工作就是看望小區(qū)內(nèi)的孤寡老人,詢問記錄他們的需求,然后幫忙解決。其中有一個老奶奶給我的印象特別深刻,她穿著樸素大方、干凈整潔,渾身透露著一股優(yōu)雅的氣質(zhì),說話輕聲細(xì)語,像四月的春風(fēng),聽著讓人舒服,雖然年歲已老,但站在那兒就像一棵青柳,讓人心生敬意。

每天傍晚六點(diǎn),老奶奶準(zhǔn)時下樓,來到物業(yè)的公示欄前看一看,然后向大家微笑著打招呼,出去了,身邊總時會帶著他的女兒,她女兒很文靜,不說話,面無表情,總是小心翼翼的躲在老奶奶背后。有一天,我突然意識到已經(jīng)有好幾天沒見老奶奶的身影了,于是買了點(diǎn)水果,急忙去她家看她,敲了幾聲,屋里靜悄悄的,我心中一怔,預(yù)感到事情不妙,于是叫來了社區(qū)民警,打開房間,進(jìn)去一看,老奶奶躺在床上,已經(jīng)非常的虛弱,地上是摔碎的玻璃杯碎片,她的女兒趴在她的身邊,眼神空洞可憐,我們急忙把老奶奶送到醫(yī)院,經(jīng)過救治,老奶奶恢復(fù)了精神。她向我道出了事情的緣由,原來那天她感冒了,渾身無力,去拿水杯喝藥的時候,不小心摔碎了杯子,她的女兒精神不好,聽到摔碎的聲音,嚇得大喊大叫,她只能極力的安撫她的女兒,讓后抱著她靜靜的睡去。老奶奶告訴我說,她沒想到她還能活著,是我讓他重新幸福的活著。

我想這就是物業(yè)工作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的意義所在吧!能夠給予別人活著的勇氣和快樂。這就是物業(yè)工作者的一顆責(zé)任心,像一場春雨,滋潤絕望者的心靈,給他們慰藉和希望。這就是物業(yè)工作者的精神,服務(wù)業(yè)主,奉獻(xiàn)自己。

責(zé)任演講稿字篇四

大家好。

站在這個講臺,我心懷感激,感激公司在安全生產(chǎn)月給了我擔(dān)當(dāng)吹鼓手的機(jī)會;感激在坐各位評委老師和同事們,對才疏學(xué)淺的我的接納和培養(yǎng)。

今天,我演講的題目是:“用高度責(zé)任建設(shè)平安家園”。

大家都知道,人的生命是最寶貴的,花有重開日,人無再輪回。人的生命,甚至比腳下的小草,枝頭的花朵更脆弱。因此,關(guān)愛生命,關(guān)注安全,是我們永恒的主題;是我們不懈的追求;是我們努力的方向;是我們最真的人文關(guān)懷。

關(guān)愛生命,關(guān)注安全。不是一句空話,這需要我們以高度的責(zé)任感來擔(dān)當(dāng)、來執(zhí)行、來推動。

只有心懷責(zé)任,才會狠抓落實(shí);

只有心懷責(zé)任,才會勇于擔(dān)當(dāng);

只有心懷責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo)。

安全生產(chǎn),責(zé)任重于泰山。生產(chǎn)生活中,事故總在責(zé)任缺失中發(fā)生。讓我們一起回顧歷史:“2.2”葦場火災(zāi),就是因?yàn)槲覀冐?zé)任缺失所至。在這起事故中,我們員工安全生產(chǎn)弦松了,責(zé)任心丟失了,最終,從排氣管中飛出的一顆小火星,使蘆葦場瞬間變成了一片火海。試想,如果沒有省、市消防官兵的`及時救援,如果沒有公司決策層和參戰(zhàn)員工的奮力撲救,公司糧倉將不復(fù)存在,無糧可吃的岳紙,我們可以想象,將會陷入怎樣的絕境。巨大的經(jīng)濟(jì)損失!負(fù)面的社會影響!慘痛的教訓(xùn)!見證這一切的岳紙人無不刻骨銘心,永生難忘。

其實(shí),我們從呱呱墜地那一刻起,便擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任。去年發(fā)生的岳陽鴻興公司的“7.23”事故,再次敲響了責(zé)任不落實(shí)的警鐘?!?.23”事故現(xiàn)場,與我化葦車間僅一墻之隔,1死兩重傷的血的教訓(xùn),就發(fā)生在我的身邊,時間無法抹去我對這起重大人身傷亡事故的記憶,還記得,在事發(fā)現(xiàn)場,一名施工人員,從厚厚的漿泥中艱難地向前爬行,血液染紅了衣衫,身后拖出了長長的血跡,身上裹滿了殘漿,臉上血肉模糊,而他的眼神里,透著對生命的渴望,他顫抖的手努力向前,他的神情莫不是痛苦和恐懼。那眼前的一幕,讓我更加明白了生命的真諦,生命無法再給,健健康康地活著,是人生中最大的幸福。

有這樣兩個公式:安全責(zé)任+不落實(shí)=零;責(zé)任落地+責(zé)任擔(dān)當(dāng)=安全保障??梢钥闯?,安全責(zé)任,需要落實(shí)。抓落實(shí),同時體現(xiàn)的也是一種責(zé)任落地和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?;仡櫄v史,冷靜思考,深入分析,如果我們強(qiáng)化了崗位責(zé)任、管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,工作有效落實(shí),那么,“2.2”葦場火災(zāi),就完全可以避免;鴻興公司的施工人員,就不會在“7.23”事故中英年早逝,就仍然可以健健康康、快快樂樂地活在我們身邊。

同事們,說到這,也許打開了您記憶的閘門,那些因?yàn)樨?zé)任缺失所造成的悲慘場面,一定會給您以心靈的震撼;那些因?yàn)榘踩宦鋵?shí),而消失于我們身邊的熟悉的名字和美麗的青春,一定會給您以悲傷。

眾多事故無時無刻不在警示著我們:

只有關(guān)注安全,強(qiáng)化責(zé)任,才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;

只有關(guān)注安全,落實(shí)責(zé)任,才能讓我們得到快樂和幸福;

只有關(guān)注安全,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,才能建設(shè)好我們共同的平安家園。

魯迅說過:“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定中?!边@句話告訴我們,在安全管理上,我們必須時刻如履薄冰、如臨深淵、誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,以“保一方平安”為已任,用切實(shí)行動,去勇敢擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,去努力創(chuàng)造一個安全和諧的美好環(huán)境,去用心經(jīng)營我們泰格更加平安而美好的幸福家園。

謝謝各位評委和同事,我的演講結(jié)束了。

責(zé)任演講稿字篇五

每每看到“責(zé)任”二字,便會問自己:責(zé)任,代表著什么,當(dāng)我站在鮮艷的國旗下,國歌縈繞耳邊時,我覺得責(zé)任代表著一種民族使命感;當(dāng)我停住匆忙的腳步,彎下腰撿起腳邊的一片垃圾時,我覺得責(zé)任則只不過是一次舉手之勞;當(dāng)我為堆積如山的作業(yè)挑燈夜戰(zhàn),為漫天飛舞的考試而瘋狂刷題時,我覺得責(zé)任又代表著為自己為將來做一些不情愿卻必須要去做的事情。

曾經(jīng)年少,對于“責(zé)任”僅限于會讀、會寫,也從不會想去要為自己的行為負(fù)責(zé)。而如今,我身處這個充滿活力、充滿熱血、充滿夢想的年華,責(zé)任早已悄然降臨在了我的雙肩上。馬克思曾說過:“作為確定人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定、有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那是無所謂的?!笔堑?,不管是否意識到,都應(yīng)該勇于去擔(dān)負(fù)起它,擔(dān)負(fù)起那份屬于自己的`信任。

父母含辛茹苦地照顧我們,期待著我們能長大成人,小時候不懂事,也許會認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的,是的,沒錯,這是他們所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,但是我們也應(yīng)負(fù)起對他們的責(zé)任,我們早已脫離了孩子氣的時代,對父母不應(yīng)像曾經(jīng)那樣任性,也不能舉著“青春期”的牌子去傷他們的心。也許他們有的時候是有些“煩人”,有些啰嗦,但他們都是本著對我們負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)的,所以我們應(yīng)該心平氣和地跟他們解釋。父母每天傍晚做好飯菜盼著我們回家,吃完飯后我們可以幫忙收收盤子;工作了一整天回家,不小心在沙發(fā)上睡著了,我們可以為他們輕輕蓋上被子……我們漸漸長大了,父母卻一天天在變老,我們已經(jīng)有能力負(fù)起照顧父母、理解父母的責(zé)任了。

除了學(xué)會擔(dān)起對父母的責(zé)任,還應(yīng)學(xué)會負(fù)起對老師的責(zé)任。有人會問:不應(yīng)該是老師對學(xué)生負(fù)責(zé)嗎?學(xué)生怎樣去對老師負(fù)責(zé)呢?不錯,是這樣的,確切地說,曾經(jīng)是這樣的。我們現(xiàn)在作為一名高中生,應(yīng)該懂得去對老師的教學(xué)成果負(fù)責(zé),老師通過辛苦的備課以及借鑒多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來跟我們傳播知識,豐富我們的精神世界。如果對老師教學(xué)成果不珍惜,課后不去鉆研鞏固,不僅是對其成果的不負(fù)責(zé),更是對自己,對未來的不負(fù)責(zé)。

責(zé)任不僅僅在于個人,父母、老師,我們還應(yīng)該去試著擔(dān)起對他人的責(zé)任,撿起一片垃圾,為他人創(chuàng)造出干凈優(yōu)美的涉交環(huán)境;車上為老人讓一次座,為老人提供方便;與他人許下的承諾,然后按時實(shí)現(xiàn),等等,都體現(xiàn)著對他人對社會群體的負(fù)責(zé)。

“責(zé)任”究竟代表著什么?責(zé)任代表著一切,身為一中學(xué)生的我們在時時刻都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,這或許是“一中特質(zhì)的人”其應(yīng)有之義。

責(zé)任演講稿字篇六

大家好!

高爾基說過:世界上有許多你不愿做的事,但這就是你的責(zé)任。責(zé)任這個詞是我們一生的啟明燈,只有做好自己的責(zé)任才能在社會上站住腳,我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情,就像老師的責(zé)任是教書育人,清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔······一個人只有做好自己的事情,才夠一個真正的勤勞的好公民。

現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé),他們都把自己的目標(biāo)放在首位,不斷攀登,不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn),才會有收獲,成就。在生活中,就應(yīng)該嚴(yán)于律己,做好每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要把自己的事情完成的漂漂亮亮,對自己要有目標(biāo),要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會有責(zé)任感,這是每個人的必修課,也是為人生的未來鋪上一條陽光大道!

竇老師就是這樣的人:孜孜不倦,一絲不茍,盡職盡責(zé),為自己想得少,為別人想的多的人。

我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任,盡到自己的義務(wù)。

或許生活中有很多很多的事情你不愿意做,寫作業(yè),看書,做家務(wù),寫博客。練琴······但是你必須去做,因?yàn)樗鼈兪悄愕呢?zé)任,你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個人應(yīng)該去做的事情。更要不斷地刷新自我,挑戰(zhàn)自我,敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。

人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù),因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),任務(wù)本身,只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候,才會產(chǎn)生。

這就是人的根本,人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好,最完美!加油,同學(xué)們!

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