范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇一

您好！

今閱（xx日報），得悉貴公司招聘會計，若蒙貴公司對我的為人與工作能力惠予考慮，則不勝感激。

本人曾在一家進出口公司工作，擔任初級會計員兩年之久。

該項業(yè)務范圍甚廣，使我對會計工作有了全面的了解。為了進一步提高自己的業(yè)務素質，特在xx商學院業(yè)余進修，想先生定能理解我之志向。

關于貴公司對我個人所需的詳細資料，可從所附的我的系主任推薦函中獲悉。

若貴公司對我的求職應聘急于考慮，本人將盡力為貴公司致力，敬請信賴。

通訊地址：

聯系電話：

此致

敬禮！

xxx謹肅

xx年x天x月x

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇二

求職信和簡歷的風貌截然不同，求職信是商業(yè)信函，和你向客戶發(fā)出的合作邀請一樣，要求規(guī)范、專業(yè)，足以吸引他的目光，說服他去看你的'簡歷以獲得更多信息，而簡歷屬于推銷個人的廣告文稿，就像產品介紹一樣，要能激起客戶的購買欲望，說服他給你面試機會。因此簡歷可以一稿多投，求職信必須量身定做。

既然不能千篇一律，就要針對不同企業(yè)、不同職位，在內容和風格上稍做調整，有所側重，讓招聘經理覺得你的工作經歷和綜合素質與應聘職位完全吻合或非常接近，并且期望從簡歷中得到更加肯定的答案以便安排面試。

某種程度上來講，求職信來源于簡歷，又高于簡歷，具有對簡歷內容進行綜合介紹、補充說明和深入擴展的作用。

比如，你想用一些詞語來強調和描述你的特殊能力和經歷，或者希望進一步具體描述簡歷中提到的某項重要工作成就，這些在客觀性較強的簡歷中很難辦到，但在求職信中，運用一些主觀性描述進行強調和補充，完全可以做到并做好。

又如，簡歷嚴格限制了對于軟技能的描述，吃苦耐勞、團隊精神等意志品質方面的內容在簡歷中無法多加描述，然而在求職信中可以對這些方面通過具體項目和事例進行有針對性的說明。

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇三

_______公司人事部：

從本周《××××報》得悉貴公司正在招聘職員，本人符合報載所列條件，擬參加應征。本人于××××年畢業(yè)于××大學外文系，主修英文，通過四年的系統(tǒng)學習，打下了扎實的專業(yè)基礎，具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，符合貴公司所列精通英文之要求。大學畢業(yè)后，本人在××貿易公司擔任秘書工作歷三年之久，業(yè)務精熟，經驗豐富，熟悉涉外商務的常用禮儀。另謀他職的主要原因，是希望能在一個更大的平臺發(fā)揮自己的專長，更好地實現自己的價值。

茲隨函附履歷表及相關證書，望貴公司予以考慮。為盼！

恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

×××

×年×月×日

（附聯系地址、郵編、電話、電子信箱）

附件：個人簡歷

個人簡歷

姓名：耿巖性別：男出生年月：1977年6月

家庭所在地：山東濰坊身體狀況：健康

婚姻狀況：未婚愛好：攝影、爬山、游泳

學歷：

1994.9至今 北京大學地球物理系主修地球物理專業(yè)，輔修國際經濟專業(yè)。

1991.9至1994.7 山東濰坊一中學習

獲獎情況：

1995—1996 學年北京大學學習優(yōu)秀獎

1996—1997 學年北京大學匯凱獎學金

1996—1997 學年北京大學社會工作獎

特長：

喜歡登山，是北大登山隊成員

通過國家大學英語六級考試。具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。

取得全國計算機等級考試二級合格證書。能熟練操作使用dos、windows系統(tǒng)，運用wps、word進行文字編輯，運用visual foxpro進行編程。

主要社會工作及社會實踐：

1995－1996 擔任班體育委員

1996－1997 擔任班長

1996年7月 參與美國三鳴公司的市場調查活動，對現代化高質量的優(yōu)秀企業(yè)在目標市場的選擇與市場潛力的調查及研究有了基本的認識。

1997年8月 參加北大學生實踐團，赴陜西省志丹縣考察、體驗生活。返校后與同學合作寫了數萬字的調查報告。此后還在校內組織參與了圖片展覽及為老區(qū)希望小學募捐的活動。

附件：

1.大學英語六級證書復印件。2.全國計算機考試二級合格證書復印件。3.北京大學學習優(yōu)秀獎榮譽證書復印件。4.北京大學匯凱獎學金榮譽證書復印件。5.北京大學社會工作獎榮譽證書復印件。

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇四

求職目標;網絡銷售 網絡廣告

實習經歷

2009.9～2010.9

?

積極學習業(yè)務知識 參加過社會實踐

2011.6～2011.9

?

實踐活動

獲獎情況

? ?

學術類： 實踐類：

技能與培訓

?

計算機水平：熟練辦公軟件操作

大學畢業(yè)生求職信

大學畢業(yè)生求職信

尊敬的領導：

你好！我是北京大學一名學生，即將面臨畢業(yè)。

非常感謝你能在百忙之中審閱我的求職信，而我的心情則是平靜而激動的。之所以平靜，我深信我的知識與能力不會讓你失望;之所以激動，我決定將無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌?！罢\信、開拓、進取?！笔俏业娜松裱?。在此我憑借自己數十寒窗的學習成果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石。若說我的優(yōu)點，那么就是我的年輕，“天生我才必有用”的激情。

艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠實的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折、不服輸的奮斗精神，我深知學習機會的來之不易，故非常珍惜匆匆而過的大學四年。一路的艱辛與歡笑，用自己的勤奮和踏實，憑自己的毅力和汗水，充實自己。學習掌握了堅實的市場營銷專業(yè)知識，系統(tǒng)地學習了營銷戰(zhàn)略、策略、市場定位、分析管理，銷售的定價、渠道、促進與市場推廣方面的技能。在專業(yè)學習成績的排名中名列前五?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出?！蔽蚁嘈?，一份耕耘，一份收獲。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

短暫的幾年，有限的學習，培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行?！币粋€人只有把才識應用到實際工作中去，服務于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的價值。所以大學期間通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了我較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。最令我感動的是四年來我們一直堅持的學習小組，我們的團隊合作，協同奮斗的精神，我堪為之泣下。大家一起走過了耕耘的春天，收獲的秋天！我堅信，路是一步一步走出來的，只有腳踏實地地努力工作，才能做出出色的成績。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

“器必試而先知其利，馬必騎而后知其良駑?！敝灰o我一個支點，就能撬起整個地球；只要給我一片土壤，我會用青春和生命去耕耘；給我一個機會，給你一個選擇。我會珍惜也相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眲Q厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸，共命運，攜發(fā)展，求奮進！

懇請接納，回函是盼！

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇五

有些大學生把一些經歷當成資本，進行“情感推銷”，企圖博得用人單位的同情就不足取了。其實，用人單位看了反而會覺得其很虛偽，有失誠信。大學生求職時應該反映自己的真實狀況，盡量給企業(yè)一種誠實的感覺。

讓人不可思議的是，這是一份名為《一個有志學生的自白》自薦信。就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生們?yōu)榍舐氁布娂姟俺銎嬷苿佟保酝环莘莺唵蚊髁说淖运]信如今成了厚厚的一本本“真情告白”、“血淚家史”。

部分應屆生為找到一份滿意的工作而大打“感情牌”?！白园住钡淖髡?，大四學生小陳稱，寫這份“自白書”的目的首先是追求獨特，現在競爭如此激烈，如果不能一舉搶得用人單位的“眼球”，那么就很難保證應聘的成功率。

據了解，目前不少應屆生都在找工作之際大打“感情牌”，以便更好地推銷自己。

“此外，不少求職信看上去像塊小“磚頭”，粗粗一數，竟然有幾十張紙之多，而內容之具體簡直像是一本應聘者本人的“自傳”。而且不少“自傳”滿紙是“血淚家史”，或是“從小父母離異”，或是“弟弟輟學在家”，在打動人心方面做足文章。

一家用人單位的負責人抱怨，原本花幾個小時就能完成篩選，現在工作量上升了好幾倍，讓人不甚其煩。

這類自薦信的淘汰率很高，以前是簡歷“注水”嚴重，如今一份原本應該簡單明了的材料也如此濫情，實在讓他們懷疑大學生的個人誠信。

一些高校的就業(yè)指導專家認為，薦信如果太過“煽情”，反而會降低求職“成交率”。求職信有一套操作規(guī)范，大學生完全可以不用“別出心裁”。自薦信，忌給自己戴高帽子，忌炫耀以往的經歷，這樣易給人一種華而不實之感。

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇六

你們想認識我嗎，下面，就讓我來個自我介紹吧。

我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10歲。我是一個開朗大方的女孩，我有發(fā)黃的短頭發(fā)，小時候，別人見了我都會說我的頭發(fā)是染的。我還有彎彎的眉毛，小小的眼睛卻炯炯有神，小小的鼻子，紅紅的小嘴，不高不矮的個子。我喜歡打電腦。這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

我是一個女孩，可性格卻像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看見一個公共椅子，便坐了下來，還翹著二郎腿。不巧被媽媽發(fā)現了，媽媽立即走過來，嚴厲地對我說：“你還是個女孩嗎，依我看，干脆把你送到女子禮儀學校得了。”我是一個無拘無束的人，一聽到媽媽這樣說，我都不耐煩了。 我喜歡玩電腦。

很多同學都有很多愛好，有點喜歡看電視，有的喜歡畫畫，有的喜歡看漫畫書……我也不例外，我有許許多多的愛好呢，其中，我最喜歡的愛好是玩電腦。玩電腦其實有許多的好處，不僅在學習上給了我很多幫助，而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧：不會的問題可以在電腦上查找;最近幾天的天氣情況可以在電腦上查看;可以在電腦上訂購物品，既便宜也省事;可以在電腦上看電視、看電影;還可以在電腦上打游戲……反正是舉不勝舉。

我的優(yōu)點就是學習還算可以;

作文

這就是我，現在，你們認識我了嗎?

我，一個五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿了自信與活力?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是我的

座右銘

在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發(fā)音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優(yōu)秀獎。

要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。

愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”

我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應該分享每一分每一秒的快樂時光。

當你快樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的、上進的，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)的……因此，在老師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持……我最大的特質就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我都會異常堅定地走下去。

同樣，我也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。喜歡學英語，可成績卻是一塌糊涂，腦子里經常會出現一些稀奇古怪的事情，可我還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。

記得小時候，有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液、香皂，還有牙膏和在一起會有什么效果呢?這一想法一出來就開始實施了。好巧，那天我用的是中華超清牙膏，含在嘴里清涼清涼的那種。我一不小心加多了，結果洗完澡身上還涼颼颼的，一停下來就感覺渾身發(fā)抖。

在家里，我還是一個比較乖巧的女孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，父母生養(yǎng)我們并不容易，而且即便工作再忙，也要騰出時間來照顧我們，所以我絕對不能惹他們生氣。有時我做錯了事情，就毫不猶豫地向他們道歉，還常想：何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事，我也會很寬容的，畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是很開明的，所以我想告訴你們：謝謝你們給我提供這么開明、優(yōu)越的生活條件!我愛你們!

在學校里，我也是一個聽老師話、不和同學吵嘴的人。上課認真聽講，遵守紀律，下課和同學們玩耍嬉戲，和和氣氣，從來不會為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業(yè)按時完成，考試成績也還算可以，在老師眼中應該算得上是一個比較優(yōu)秀的學生吧。當然，我也不會虧待自己，累了也會和同學們發(fā)瘋似的跑得大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。

我的愛好是畫畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等。我的專長是讀書和彈鋼琴。在我看來，讀書能開闊自己的視野，讓自己不再做一只“井底之蛙”;而彈鋼琴則能夠讓自己“超然物外”，不受世俗的羈絆……我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀點是幸福快樂每一天，同時也希望我可以把快樂帶給我認識的每一個人。

共

2

2

1

2

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇七

????從格式與風貌來看，求職信與簡歷截然不同：求職信是商業(yè)信函，與商家向“客戶”發(fā)出的合作邀請一樣，要求規(guī)范和專業(yè)，足以吸引招聘者這個“客戶”的目光，說服他去閱讀自己的簡歷以獲得就業(yè)機會；而簡歷類似推銷個人的.廣告文稿，就像產品介紹一樣，要能激起用人單位這個“客戶”的購買欲望，說服招聘者給自己面試的機會。

????求職信與簡歷也有所關聯。某種程度上來講，求職信來源于簡歷，又高于簡歷，具有對簡歷內容進行綜合介紹、補充說明和深入擴展的作用。

格式

帶有稱謂及落款的信函

標題式的敘述文稿

版本

度身定做，一稿獨投；注明收信單位及收件人；對招聘單位近期重大事件的認識

通用版本，一稿多投

側重點

強調自己能為招聘單位做出的貢獻

側重對過去業(yè)績和已有能力的描述

具體性

綜合介紹自身能力，必要時才點出體現能力的具體事件作為論據

通過描述在學校中所做的一些事件來體現自身工作能力

評價角度

可有主觀自我評價色彩，但內容不能太多、評價不能太主觀

要顯示出是在客觀地描述自身的能力

必要性

以下情況可以不必有求職信：招聘單位沒有要求一定要附求職信；沒有下功夫為每個招聘職位度身定做；求職信內容與簡歷內容區(qū)別不大

必須提交

?

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇八

個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹，重點介紹求職者做過什么，取得過何種業(yè)績；而求職信除了需要大致介紹簡歷內容外，要重點介紹個人想做什么（包括個人的職業(yè)規(guī)劃、價值追求，要盡可能與具體信件的投遞單位的核心價值、職業(yè)要求相吻合）、能做什么（包括學習能力、工作能力、溝通能力、社交能力）、能做成什么（要與以往業(yè)績結合，更要招聘崗位結合）。

換言之，求職信是針對特定的個人來寫的，而簡歷卻是針對特定的工作職位來寫的；簡歷主要敘述求職者的客觀情況，而求職信則是將簡歷中的亮點提煉出來，將自己的競爭力直接表達給hr。相對于簡歷來說，求職信更要集中地突出個人的特征與求職意向，從而打動招聘人員的心，求職信是對 簡歷 的簡潔概述和補充。

求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。通過一定的溝通，在相互認識、交流的基礎上，實現相互的交往，是求職信的基本功能。實現交往，求職者更能展現自己的才干、能力、資格，突出其實績、專長、技能等優(yōu)勢，從而得以錄用。因此，求職信的自我表現力非常明顯，帶有相當的公關要素與公關特色。實現自己的求職目的，就要求自己必須充分揚長避短，突出自我優(yōu)勢，在眾多的求職者中嶄露頭角，以自己的某些特長、優(yōu)勢、技能等吸引用人單位。表現自我，意在錄用，也是求職信的又一基本功能。

不要害怕，寫求職信并不難。首先你要記住一個"三三"原則，也就是，最多寫三個段落，每段三到四句話。

如果你是發(fā)郵件申請，可以把求職信直接粘貼到郵件正文中，這樣招聘經理就可以馬上閱讀。就好似你的整個職業(yè)生涯都掌控在這封郵件手中，所以一定要仔細校對并使用拼寫檢查。

最好搞清楚招聘經理的`名字，而不是用"親愛的先生或女士"這樣普遍的稱呼。

重要的事情說三遍，但英孚君希望你第一遍就記?。簩懬舐毿挪荒馨炎詈玫牧舻阶詈?！

第一句話可能決定你的申請成功或是失敗。所以，不要浪費你寶貴的資產，在第一段中明確寫出你的名字和你要申請的職位。

記得使出你的"殺手锏"，用第一印象讓他們眼前一亮，向他們展示為什么你不僅對此職位很感興趣，而且是這個職位的最佳人選。

你覺得自己很特別對不對？那么現在就是證明這一點的好時機！要重點突出你的成就，展示技能，突顯特長。

不要簡單重復你的簡歷內容，要有所擴展，比如講一個故事，因為這樣你就可以在完整的句子中以友好、平易近人的口吻，大膽而謙遜地表達你的熱情，展現你的個性。

做好調查，并將求職信個性化。研讀公司、部門和工作的相關資料——如果有必要的話，可以全網搜索，包括員工的 linkedin 個人資料等。

然后，自然地展示你是一個激情滿滿的專家，而不只是復制粘貼而已。然后你可以隨意地借著這股氣勢，優(yōu)雅地過渡到最后一句話。

（非常）強勢的結尾

寫一句爆炸式的結尾。用一句話總結一下為什么你和上述這份工作會如此有緣——這個職位簡直就是為你而設，你和它不可分離。

你肯定期待在面試中向他們更多地介紹自己，所以告訴收件人，如果需要的話，你很樂意向他們提供更多信息。

這個詞最白搭最安全，所以用在最后不會錯。然后，再提醒一句：不要忘記署名哦。

求職信自薦信區(qū)別求職信自薦信信ppt篇九

第一篇：研究生求職簡歷模板

1、完善企業(yè)人力資源管理相關制度；

3、負責督促、檢查、催辦公司領導批件及會議決議事項的辦理工作；

6、負責總經理交辦的其他工作離職原因：公司名稱：公司性質：所屬行業(yè)：擔任職務：人事主任工作描述：入職時負責人力資源招聘組工作；調入新建廠后，統(tǒng)籌招聘與配置、薪酬福利、培訓與開發(fā)、績效考核、員工關系以及人力資源相關事務。

匯報對象：人力資源高級經理 下屬人數：2 工作業(yè)績：

1、建立起較為完善的企業(yè)招聘體系；

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2、獲得企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格，有一定的法律問題分析處理能力；

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4、經過專業(yè)培訓，獲得廣東省勞動管理資格證、廣州市統(tǒng)計資格證。詳細個人自傳經過在國企、民企和外企的歷練，我認為管理沒有對錯之分，只有合適與否的區(qū)別。要搞好企業(yè)管理，最根本的還是要建立共同的目標和價值觀，讓團隊的成員都各司其職。在此基礎上，還要制定詳細的管理規(guī)范，并加以落實。

本人曾在番禺一家有壹萬伍仟人的外資制造型企業(yè)（在東京上市）從事人力資源管理工作，希望以人力資源管理作為自己終身的事業(yè)方向。

回廣州后，在廣東某擔保有限公司歷任人事主管、總經理秘書。在廣州市某外資物業(yè)及銷售公司任人力資源主管。

本人希望在管理規(guī)范或希望往規(guī)范化管理方向走的企事業(yè)單位從事人力資源管理工作，年薪不低于六萬元。歡迎隨時電話聯系。

尊敬的女士/先生：

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您好！非常感謝您在百忙中審閱我的自薦材料。

識和堅實的基礎，將使我更能適應信息社會的發(fā)展。

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工作經驗，這是我課程以外的寶貴一課。以上成績，是我不懈努力的結果，也是我所具有的積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。

正直的人格與優(yōu)秀的品格，有為集體服務乃至獻身的精神，不怕困難，勇于創(chuàng)新，對成功的執(zhí)著追求——四年的生活里，我正是這樣要求著自己，逐步提高綜合素質。過去是這樣，以后我也一樣，在

總結

談，使你對我有更深的了解。期待著您的回音。

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此致 敬禮

自薦人：袁妙祥 以下是我的一些資料： 姓名袁妙祥性別男

office、flash等軟件。熟練組裝電腦以及作電腦維護、熟悉配件性能。電腦美工有一定的基礎。

在校期間社會實踐情況

98年系編輯部“優(yōu)秀記者”

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99年所在班獲“先進班集體”

電路c語言數字通訊原理

輔修課程離散數學匯編語言c語言數據結構計算機組成原理

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一、求職簡歷的含義

求職簡歷是應聘者為了順利謀求職位而準備的一系列個人資料。它與求職信的功能是殊途同歸的，但比求職信內容更完備。

二、求職簡歷的格式 1.簡表式

它是一份簡明扼要的履歷表，一般包括以下幾個部分：

（1）、基本信息。包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、民族、籍貫、婚姻狀況、健康狀況、政治面貌、聯系地址與聯系方式。

（2）、教育經歷。包括最高學歷、畢業(yè)院校、所學專業(yè)、主修課程、培訓與訓練經歷、語言能力等。

（3）、工作經歷。也為實踐經歷，主要包括實訓、實習經歷（最好注明時段）。社會工作中經歷尤為重要，最好體現出被提升的經歷，以次證明出你的工作穩(wěn)定性。

（4）、所擁有的專業(yè)知識與能力。所獲的獎勵是最有力的證明。（5）、求職意向。一定要明確提出自己所期望的工作崗位，亦可寫出希望獲得的報酬。

2.完備式

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它是一本內容比較全面的求職材料，一般包括以下幾個部分：（1）、封面封底。封底一般不作要求，凈面也行。封面是給應聘者的第一印象，需要做一番設計。封面上一般有應聘者的姓名、畢業(yè)學校、系別、專業(yè)，有簡筆畫式的圖案設計。學校名稱有時也可以不寫，視情況而定。整個設計要求簡潔美觀，整體感強，個性突出，表現出積極向上的精神風貌。

（2）、目錄。要求將簡歷中所載材料類別按序列出，讓招聘者對里面的內容要點一目了然，同時也顯示出應聘者做事井井有條。

（3）、求職信。

（4）、個人簡歷。詳情請見簡表式個人簡歷。其中應屆畢業(yè)生的工作經歷主要指見習、實習、兼職。應屆畢業(yè)生的求職簡歷在個人簡歷后附《就業(yè)推薦表》。

（5）、證明材料。證明材料的排序順序依次為：文憑；從業(yè)資格證書；等級證書；獲獎證書；其他相關證書及作品。應屆畢業(yè)生還應載入《成績一覽表》。各獲獎證書按級別或日期排放，且都必須是復印件。

求職信

一、求職信的含義

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求職信（又稱求職書、自薦信、自薦書）是求職者向有關單位推銷自己以獲取某個職位的的專用書信。它包含了應屆畢業(yè)生、在職人員的求職信。真實可信、針對性強是求職信的最大特點。

二、求職信的格式

最為一種專用書信，求職信有其基本的格式。一般來講，求職信可分為標題、稱謂、正文、祝語、落款五大部分。

（一）、標題

求職信的標題一般用“求職信”（求職書、自薦信、自薦書）即可。當求職信不是單獨遞交，而是裝訂在眾多求職材料中時，還可以不用標題。

（二）、稱謂

稱謂有多種寫法?？梢灾苯訉懡o單位，如“×××公司”；在不知道具體負責招聘事項的領導是誰或姓名是誰時，可稱“尊敬的各位領導”或職務，如“尊敬的人事部部長”。注意，一定得是敬稱，單位名稱切不可簡寫，稱某領導是不要稱“先生”“女士”，以表示尊重和慎重。

（三）、正文

正文是求職信的核心部分，一般包含以下內容： 1.簡單介紹個人情況

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求職者的基本情況是給招聘方的初步印象，主要介紹求職者的姓名、性別、年齡、職稱、學位等相關內容，有時還要寫明戶口所在地。

2.明確表達求職意向和緣由

主要包括：與所求職位有關的知識儲備、實踐或工作經歷、業(yè)績、對所求職務的認識。重點突出工作經歷和能力。

4.結語

再次強調自己想要獲取這個職位的誠摯心愿，表明對應聘成功的殷切期待和被聘后的工作決心。

（四）、祝語

主語的內容可以是招聘單位前景的美好祝愿，可以是對招聘負責人的美好祝福，也可以簡潔地寫上“此致敬禮”，但要注意其正確的書寫格式。

（五）、落款

協商求職者的姓名和書寫日期。如果開頭寫明了姓名，此處可以省略。

第四篇：求職簡歷&求職信 resume

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自薦人：聶楓

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