無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)篇一

喜氣洋洋，向快樂出發(fā)——20xx讓我們舞起來！

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20xx年元月1日-2日下午2:00準(zhǔn)時(shí)開始

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)9-12月教學(xué)成果，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)班級(jí)戰(zhàn)斗力。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，樹立標(biāo)兵，嘉獎(jiǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3、服務(wù)老生，師生與家長(zhǎng)同樂，喜迎元旦。

各校區(qū)學(xué)生與家長(zhǎng)及邀約的小伙伴與家長(zhǎng)。

各校區(qū)排練室

1、學(xué)習(xí)成果展示

2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言

4、家長(zhǎng)達(dá)人歡樂秀

（1）家長(zhǎng)表演節(jié)目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報(bào)給各班老師。

（2）“我來教，你來做”由孩子擔(dān)任舞蹈老師，教家長(zhǎng)跳舞。

5、歡樂家庭大pk

每班選擇一個(gè)親子游戲，老師擔(dān)任“歡樂天使”宣讀游戲規(guī)則，監(jiān)督游戲，最終評(píng)出一個(gè)“歡樂家庭”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

6、老生帶新生

尊敬的家長(zhǎng)，如果您的孩子在手拉手快樂成長(zhǎng)，如果您對(duì)我們的教學(xué)滿意，如果您朋友的孩子也想學(xué)習(xí)舞蹈，請(qǐng)邀約參加元旦活動(dòng)，體驗(yàn)我們歡樂的校園文化。老生領(lǐng)新生來少年宮試課并繳全年學(xué)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)老生100元代金券（可在下一年抵學(xué)費(fèi)），新生獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值35元舞蹈書包一個(gè)，價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。

幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)篇二

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們告別了20xx年迎來了20xx年，在此同時(shí)傳說中的世界末日也近在眼前，當(dāng)然末日是虛構(gòu)的，但是每個(gè)人在真正度過那一天的時(shí)候都有不同的感受，無論是什么樣的感受，快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的，文法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)想借此機(jī)會(huì)為大家?guī)硪粓?chǎng)狂歡盛宴，在此次晚會(huì)中，我們的目的旨在傳達(dá)快樂的感覺，我們希望能把快樂傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師，希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度，另外在此次的。晚會(huì)中，文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會(huì)的成員將會(huì)為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采，用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕，可怕的是失去一顆年輕，向前，快樂的心，所以，趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧！

下面是本次晚會(huì)的主要事項(xiàng)：

末日狂歡之remix舞者協(xié)會(huì)成立

1、豐富校園文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍

2、豐富同學(xué)們的在校生活，帶給同學(xué)們快樂

3、激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度

4、 推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展

文法學(xué)院全體師生

1、活動(dòng)內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題

2、節(jié)目類型包括合唱，獨(dú)唱，獨(dú)舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等

3、中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進(jìn)行發(fā)糖與觀眾互動(dòng)時(shí)間不得超過10分鐘

4、具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團(tuán)各部門負(fù)責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演

5、文法學(xué)院每班可報(bào)名表演節(jié)目，由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人員到各班收集節(jié)目

20xx年12月27號(hào)

e棟101

1、宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣 傳欄進(jìn)行板報(bào)宣傳

到文法學(xué)院各班進(jìn)行宣傳

邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)與老師

2、演出期間：布置場(chǎng)地：常務(wù)部人員要在晚會(huì)當(dāng)天上午8點(diǎn)開始買布置所需的物品，場(chǎng)地布置要在下午5點(diǎn)前布置完畢

晚上7點(diǎn)晚會(huì)開始，會(huì)場(chǎng)工作人員要維持會(huì)場(chǎng)秩序，使會(huì)場(chǎng)保持安靜，音響負(fù)責(zé)人員要仔細(xì)認(rèn)真，避免出現(xiàn)不必要的失誤

晚會(huì)結(jié)束后，藝術(shù)團(tuán)各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場(chǎng)

最后對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃，保持會(huì)場(chǎng)整潔

相信本次的晚會(huì)能讓大家高興，也相信本次的晚會(huì)將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡！

幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)篇三

在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子（各種姿勢(shì)均可），聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6、找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。（根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。）

注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。