無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

記事日歷 記事記賬本篇一

“你才不講理！”

“以后不和你這樣的人做朋友了！”

“不做就不做！”

中午放學(xué)的路上，我和朱海龍就這樣吵了起來。要說起原因，也不是什么大事。

今天早上，第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，就跑過去想借好朋友朱海龍的一用?？墒撬霏h(huán)境衛(wèi)生去了，不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆，想等他回來再給他說一聲。一會(huì)兒，老師進(jìn)教室來輔導(dǎo)自習(xí)了，就這樣忘記給朱海龍說了。

中午放學(xué)的鈴聲響了，朱海龍說他的鋼筆不見了，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎么給他解釋。他真是的，不問一問人就在班里亂說鋼筆讓小偷偷走了，要是同學(xué)們知道是我拿了，不把我當(dāng)成小偷才怪呢，那多丟人，我心中越想越氣憤。

放學(xué)的路上，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他說：“不就一只鋼筆嘛，你在班里嚷嚷什么？”

他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么？”

就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。

回到家里，我越想越覺得自己不對，不該那樣說朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他說聲對不起，又覺得實(shí)在是沒勇氣面對他。

下午第一節(jié)課上，老師講的什么我一句也沒聽進(jìn)去，一心就想著怎樣向朱海龍道歉。

下課后，我終于鼓足了勇氣，走到朱海龍的課桌旁對他說：“朱海龍，今天是我不對，我用你的鋼筆忘記告訴你了，這是你的鋼筆?！?/p>

沒想到，朱海龍接過鋼筆，用手摟住我的肩說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也不對，不問清楚就說是別人偷了，對不起。”

我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。

記事日歷 記事記賬本篇二

危機(jī)總是來得悄悄，去得默默，但有些時(shí)候才驚現(xiàn)自己已在名為“危機(jī)”局里。

在初二下學(xué)期的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)所要面臨的便是生物和地理的小中考，或許是天將降大任于斯人也，一場突如其來的病毒狂潮將我們囚禁在了家中，無法面對面的言傳身教，沒有如學(xué)校蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生與教師苦不堪言，我也深受其害。面對著電腦，網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)是相當(dāng)乏味的，在剛開始的新鮮勁過去后，我的狀態(tài)便一落千丈，學(xué)習(xí)效率如雪崩一般直線下滑。花花世界迷人眼，卻無嚴(yán)師訓(xùn)誡在身，我也很自然的淪落入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦之中，這也是我的危機(jī)的開端。

時(shí)光如潮水退去，學(xué)校也終于宣布復(fù)課開學(xué)了。剛踏入校門的那一刻起，突然有些惶恐，網(wǎng)課期間的苦果或許要來了。

新的老師，新的分餐制度，新的學(xué)習(xí)氛圍如膠水一般將我重重包裹，網(wǎng)課期間的惡果，導(dǎo)致了我上課狀態(tài)低迷的惡果，但我卻渾然不知，一只野獸在暗處，舔舐猙獰著獠牙欲將我撕裂吞噬。

月考來了，在考場上我那也不懂這也不會(huì)，如溺水者一樣無助。三天后，成績出來了，我的成績下滑出了班級前十，這是一個(gè)晴天霹靂，在那一刻我的心中頓時(shí)出現(xiàn)濃濃的懊悔與惱怒。我明白了，若是我再不努力，我終于一天也會(huì)被現(xiàn)實(shí)處于極刑。

兩個(gè)月以來，我使出了渾身的精力，一心撲在學(xué)習(xí)上，或是被我的瘋狂所威懾，暗中名為“危機(jī)”的猛獸退走了。

8月10日，我看著手機(jī)上的成績單陷入了狂喜，這便是我最后的成績，雖然地理的失利令我有所遺憾，但最起碼，我戰(zhàn)勝了自己。

在危機(jī)退走后，便是名為“機(jī)會(huì)”的奇跡，但奇跡并非偶然，它是在一滴滴汗水，一次次地拼盡全力所凝結(jié)而成的美麗晶體。

這便是我的危機(jī)故事，它不是驚心動(dòng)魄，也不是華麗壯觀，但對我而言是價(jià)值連城，千金不換。

記事日歷 記事記賬本篇三

今天，我們的學(xué)校跟往日有很大的不同。一眼望去，夢回大唐幾個(gè)大字鑲嵌在高高在古城門上。一入城門，到底張燈結(jié)彩，人來人往。大大的紅燈籠隨處可見，在風(fēng)中調(diào)皮地歡快搖擺著。每間教室也煥然一新，布置得各具特色。

咚咚咚，這時(shí)響起三聲隆隆的鼓聲后，古樂響起，一代詩仙李白帶著一群小學(xué)童們，吟誦起一首首膾炙人口的詩詞。老師們扮演的大唐天子帶領(lǐng)群臣，迎接西天取經(jīng)歸來的唐僧師徒，接著，觀音菩薩也翩然而至，論功封賞師徒四人。老師們精彩的表演讓小朋友們看得聚精會(huì)神，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。

隨著一聲高呼逛廟會(huì)啰！，熱鬧的活動(dòng)開始了！我和所有的小朋友一樣，迫不及待的換好了銅錢，迅速地奔向熱鬧的集市。吹糖人的、轉(zhuǎn)糖畫、冰糖葫蘆、皮影、變臉、猜燈謎還有各種豐富多彩的游戲，琳瑯滿目的小物件和美味的特色小吃，簡直讓人眼花潦亂。

我們班的主題是情投意合，哈哈，就是把一根根長長的箭投進(jìn)一個(gè)長方體的木筐中?？粗容^簡單，可筐口太小，距離也遠(yuǎn)，想投進(jìn)去可不容易。我花了好幾個(gè)銅錢。費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。這時(shí)我看到浩爸爸的手很長，于是我請他幫忙。果然不出所料，他輕輕的手一抬，就把箭穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了壺里。我也開心的得到一個(gè)小獎(jiǎng)品！

接著，我慢慢地逛起繁華的朱雀大街、長安大街，到處是身著唐朝盛裝的人們，彩衣飄飄，珠釵粉黛。大家臉上都洋溢著喜悅，手上也拿著收獲的心愛之物。我也給媽媽精心挑選了一個(gè)精致的胭脂盒，希望媽媽能更年輕。

古風(fēng)唐韻，盛世繁華！這次廟會(huì)，讓我們體驗(yàn)了一次傳統(tǒng)文化的博大精深。我們是一個(gè)有著悠久歷史的民族，我們一定要把這些文化很好的傳承下去！