每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇一

一、說明、《電氣控制技術》是電氣工程及自動化專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程主要內(nèi)容是以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象，介紹電氣控制的基本原理、線路及設計方法。電氣控制技術涉及面很廣，各種電氣控制設備種類繁多，功能各異，但就其控制原理、基本線路、設計基礎而言是類似的。本課程從應用角度出發(fā)，以方法論為手段，講授上述幾方面內(nèi)容，以培養(yǎng)對電氣控制系統(tǒng)的分析和設計的基本能力。本課程的任務主要是培養(yǎng)學生 ：⑴熟悉常用控制電器的結(jié)構(gòu)原理、用途及型號，達到能正確使用和選用的目的；⑵掌握電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)，具有對一般電氣控制線路的獨立分析能力；⑶熟悉典型生產(chǎn)設備電氣控制系統(tǒng)，具有從事電氣設備的安裝調(diào)試、運行和維護等技術工作能力；⑷具有設計和改進一般生產(chǎn)設備電氣控制線路的基本能力。

二、教學大綱內(nèi)容

第一章

常用低壓電器（講課2學時）§1-1電器的基本知識

電器的分類、電磁式電器、電弧、常用滅弧方法?！?-2 開關電器

刀開關、轉(zhuǎn)換開關、自動開關、熔斷器?！?-3主令電器

交流接觸器、直流接觸器、接觸器的選擇。§1-5 繼電器

電磁式繼電器、時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器。

學習要求：了解本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務，掌握常用低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、基本功能用途、主要技術參數(shù)、圖形符號。

本章重點：繼電器、接觸器、主令控制器、凸輪控制器。本章難點：主令控制器、凸輪控制器。

建議：結(jié)合實物說明低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，幫助學生熟悉常用低壓電器的功用及使用要求。

第二章

圖形符號、電氣原理圖、電器元件布置圖、電氣安裝接線圖。§2-2 三相異步電動機全壓啟動控制 單向連續(xù)運轉(zhuǎn)控制線路、點動控制線路、電動機正反轉(zhuǎn)控制線路、自動往復行程控制線路。

§2-3三相籠型異步電動機降壓啟動控制

星形-三角形降壓啟動控制線路、自耦變壓器降壓啟動控制線路、延邊三角形降壓啟動控制線路。

§2-4三相繞線型異步電動機降壓啟動控制

短路保護、過載保護、過電流保護、零壓與欠壓保護、弱磁保護。

要求：掌握電動機的啟動控制、正反轉(zhuǎn)控制、調(diào)速控制、制動控制包括基本線路、工作原理；掌握電動機常用的保護環(huán)節(jié)如短路保護、過載保護、過電流保護、零壓與欠壓保護、弱磁保護等。

本章重點：電動機的啟動控制、正反轉(zhuǎn)控制、制動控制基本線路；電動機控制的保護環(huán)節(jié)。

本章難點：電動機的啟動控制、正反轉(zhuǎn)控制、制動控制基本線路的組成、原理。

建議：強調(diào)一般工程方法的典型應用，結(jié)合工程實例突出概念。第三章

常用機床的電氣控制(講課4學時)§3-1 電氣控制線路分析基礎

主要結(jié)構(gòu)、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析。

§3-3磨床的電氣控制

主要結(jié)構(gòu)、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析、聯(lián)鎖與保護環(huán)節(jié)分析。

主要結(jié)構(gòu)、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析。

§3-5 銑床的電氣控制

主要結(jié)構(gòu)、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析、聯(lián)鎖與保護環(huán)節(jié)分析。

§3-7 組合機床的電氣控制

組合機床控制電路的基本環(huán)節(jié)、通用部件參考控制電路、組合機床控制電路舉例。學習要求：掌握常用機床電氣控制線路的工作原理，掌握傳統(tǒng)繼電器、接觸器控制線路的一般分析方法。

本章重點：傳統(tǒng)繼電器、接觸器控制線路的一般分析方法。本章難點：組合機床電氣控制。

1、電氣控制系統(tǒng)分析的任務。

2、電氣原理圖分析的步驟。

第四章

分析設計法（經(jīng)驗設計法）、邏輯設計法?！?-4 常用控制電器的選擇

電氣設備總體布置設計、元件布置圖的設計與繪制、電器部件接線圖的繪制、電力裝備的施工。

學習要求：掌握繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法，了解電氣控制工藝設計。

本章重點：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法。本章難點：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法。

建議：結(jié)合生產(chǎn)實際和現(xiàn)場進行教學，使學生真正了解各種電氣控制設備的作用、結(jié)構(gòu)、控制方式等，通過典型例題來理解方法和思路，突出概念。

思考題：

1、電氣控制設計應遵循的原則。

2、在電力拖動中拖動電動機的選用包含哪些內(nèi)容。第五章

電流截止負反饋環(huán)節(jié)的工作原理、電流截止負反饋導通后的靜特性、電流截止負反饋對系統(tǒng)過渡過程中主回路電流的影響。

學習要求：了解電機放大機工作原理、結(jié)構(gòu)特點、工作特性，了解電機放大機自動調(diào)速系統(tǒng)的類型、特點，掌握電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)的工作原理、性能分析。

重點：電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)。

難點：電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)。

建議：結(jié)合實際和實例進行教學，通過典型例題來理解概念。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇二

“凡事豫則立，不豫則廢。”大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;以“唯天下至誠，為能盡其性”為座右銘，勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;堅信“工欲善其事,必先利其器"，三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，期間博覽了中外大量學術名著為我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎。

深明“事前定，則不困;行前定，則不疚;道前定，則不窮?！睘檫m應社會發(fā)展的需求，我素其位而行，努力學好專業(yè)知識，較深入、全面地掌握了模擬電子技術，數(shù)字電子技術的實際應用;plc技術在工業(yè)控制上的應用;電力系統(tǒng)中的電力調(diào)度、遠程遙控、繼電保護、線路建設及并網(wǎng)運行等專業(yè)知識 。同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點，結(jié)合動手實踐，積極參加實驗實踐鍛煉，提高自己的運用能力。

作為一名即將畢業(yè)的__年應屆電氣工程及其自動化專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)自己的人生價值。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇三

電的特殊性，使它本身具有很大的危險性，稍一疏忽大意，就會發(fā)生危及人身安全的事故。作為實習生要上的第一課，就是安全規(guī)程的學習。只有學好了安全規(guī)程，知道哪些設備帶電，哪些地方有危險，保證好自身安全的前提下，才能參與班組的日常運行和維護作業(yè)。實習要求，必須嚴格學習和通過安規(guī)考試，才能下現(xiàn)場。我花了兩周時間學習了《。。。。?！凡⑼ㄟ^考核。

2，35kv變電站繼電保護學習和二次回路圖紙的學習

實習第二個月，在35kv…..變電站現(xiàn)場，在老師傅的帶領下認識了35kv電網(wǎng)和與之相關的繼電保護種類及原理。因為一般輸電線路只在出口側(cè)裝設保護，所以，…變的兩條35kv進線線路在….變出來側(cè)裝設繼電保護。同樣道理，從….變出去的兩條35kv線路也裝設了線路保護裝置。35kv線路保護一般采用電流三段保護，10kv與之不同的是需帶重合閘，因為10kv線路瞬時故障比較多?！?變主變兩臺，#1主變?nèi)萘勘容^大，因此采用了差動保護作為電氣主保護，非電量主保護選擇氣體瓦斯保護，后備保護采用過電流保護。#2主變?nèi)萘勘容^小，因此電流保護和氣體瓦斯保護作為主保護就能滿足要求。其他變電站的保護配置與此一致，主保護所采用的種類跟主變?nèi)萘肯嚓P，變壓器容量一般超過8000kva，就應該采用與…..#1變采用的保護配置。

3繼電保護裝置調(diào)試試驗和接線以及簡單故障處理

在剩下的幾個月里，主要學習了變電站繼電保護裝置的調(diào)試和試驗。在師傅們的指導和講解中知道了繼電保護實驗儀器的相關知識，認識了端子排，學會了如何接線盒使用繼電保護裝置進行一般的電流保護校驗。有幸在有關領導的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護培訓，學習了110kv主變差動保護試驗，110kv線路保護試驗等內(nèi)容，并且成功用所學的方法對110kv烏江變的兩臺主變和兩條110kv線路進行保護裝置校驗。 變電站繼電保護裝置都是全天24小時運行，長時間的運行偶爾會發(fā)生一些異常情況，這時候就需要我們的維護。在實習期間，會遇到一些元器件因運行時間久了而損壞的情況，我們要及時的更換，如哪個變電站發(fā)出告警信號，我們還得及時趕過去處理這些異常。在實習的幾個月里，遇到過及較多的是裝置不正常動作，或者位置錯誤、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞，直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門技術活，需要很多工作經(jīng)驗的積累，也是技能提升的必修課。

四、實習體會

我在…..司安全運檢部保護班實習即將滿一年，這次實習在我的人生當中是一次轉(zhuǎn)折。這一年里我完成了重要的轉(zhuǎn)變：從學生到員工的角色轉(zhuǎn)變;從理論學習到生產(chǎn)現(xiàn)場的生活轉(zhuǎn)變!明白了安全生產(chǎn)責任的重大，安全規(guī)程要時時刻刻牢記心中。明白了繼電保護關系到電網(wǎng)的安全運行，需要穩(wěn)定可靠，要定期對各個保護裝置進行校驗，確保裝置都能正確可靠動作，真正起到保護作用。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇四

時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會。

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了xx學校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睕]有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的.是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

成為xx學校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經(jīng)驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬。“理論知識，技能操作，人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結(jié)合的本領，如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。

俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。而“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇五

電氣控制技術專業(yè)學生怎樣寫好一份自我鑒定，以

電氣工程自我鑒定范文

電氣自動化畢業(yè)生自我鑒定范文

時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會。

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了xx學校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睕]有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

成為xx學校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經(jīng)驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬?！袄碚撝R，技能操作，人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的'可比性。理論知識方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結(jié)合的本領，如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。

俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。而“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

1.

電子技術專業(yè)學生自我鑒定

2.

數(shù)控專業(yè)技術自我鑒定

3.

通訊技術專業(yè)工作自我鑒定

4.

數(shù)控技術專業(yè)大學生的自我鑒定

5.

計算機科學與技術專業(yè)學生的自我鑒定

6.

生物制藥技術專業(yè)自我鑒定

7.

通訊技術專業(yè)網(wǎng)通實習自我鑒定

8.

應屆電子技術專業(yè)自我鑒定

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定篇六

時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會。

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。。。。。?！睕]有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

自從來到易門云銅技校學習之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場所，學校集理論知識，技能經(jīng)驗于一身，擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無與倫比的信譽度，給以了我們學生很大程度的保證。

成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場，我來自遙遠的保山龍陵，高考落榜，大學之夢破碎，父母無助的嘆息，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫。。。。。。心靈飽受的煎熬，至今難于忘懷，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經(jīng)驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬?！袄碚撝R，技能操作，人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。技能操作方面，云銅技校在理論知識的基礎上，再加于凝練，讓我們學生以最短的時間，用最有效的方法，獲得最大程度的經(jīng)驗與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結(jié)合的本領，如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

另外，還值得一提的是，學校還為我們學生提供“展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提高自我”的平臺，就拿優(yōu)秀組織校團委，學生會為例。在校園里，不斷團結(jié)，吸收多才多藝，品行端正的優(yōu)秀學員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級，學生活動，為同學，為老師提供了方便。另一方面，還為中國共青團，中國共產(chǎn)黨注入了新鮮血液，加強了后備隊伍的建設，真誠的心態(tài)，切實的行動，贏得了廣大師生的一致好評。

俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國的教育，近年來一直提倡“以人為本”，其實不外乎是在說，學做人，才是我們真正該學的東西。方式方法，說話辦事，人際交往。。。。。。。一樣樣，難道不是我們真正該學的東西嗎？而我有幸，在為真正踏入社會之前，就得以接觸和學習，真是非常的值得慶幸?！霸沏~技校主持人”，“班級班長”，“學生會勞動部副部長”，“學校團委宣傳委員”。。。。。。。一個個職務，都凝聚了我的激情，我的責任，我的心血。而“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

“這個世界上沒有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才會有不斷的收獲”，這是我最喜歡的一句話，快畢業(yè)了，募然回首，老師們的敦敦教誨，同學們的歡聲笑語，同事們的互相鼓勵，言猶在耳，言猶在耳呀？今天，我要在才給以自己肯定，我相信，不管今后的路會是什么樣子。我一定會秉承自己的優(yōu)點，不斷改正自身的缺點，用“勤能補拙”，讓自己在以后的社會學習，生活中更加適應，更加得心應手，找到人生真正的坐標點。