在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇一

您好！

很感謝您能給xx一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

以前您也教過(guò)xx一段時(shí)間，對(duì)他還是比較了解。他確實(shí)有很多作為老師和家長(zhǎng)都不能容忍的壞習(xí)慣，而我們作為家長(zhǎng)，是應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的，就像專家說(shuō)的一樣：沒(méi)有問(wèn)題孩子，只有問(wèn)題家長(zhǎng)！對(duì)這點(diǎn)或許我醒悟地比較遲，相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是因?yàn)槟踢^(guò)xx，他自己十分清楚您平時(shí)對(duì)他們?cè)趺礃樱貌缓?，從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的，他總認(rèn)為老師對(duì)他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對(duì)他的好和包容，不懂得尊重老師的辛勤勞動(dòng)，在這方面我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)他的教育。

也正是因?yàn)槟踢^(guò)xx，您也應(yīng)該相信他絕不是一個(gè)壞孩子，他心地善良，如果他知道同學(xué)有困難他都會(huì)回來(lái)央求我們給予幫助，看見(jiàn)別人的車上利民橋推不動(dòng)他都知道主動(dòng)去伸出援手，在街上看見(jiàn)一個(gè)老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會(huì)不怕把自己衣服弄臟主動(dòng)去幫忙把車扶起來(lái)，他也很有熱情，球場(chǎng)上他的技術(shù)我不敢恭維，但絕對(duì)是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對(duì)朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學(xué)撒謊騙老師、家長(zhǎng)，朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時(shí)互相幫助、鼓勵(lì)……。他的這些缺點(diǎn)，我們作家長(zhǎng)的確實(shí)也難辭其咎，我們今后會(huì)加強(qiáng)他禮儀上的培養(yǎng)，會(huì)多和他溝通，幫助他正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，讓他能自覺(jué)自愿地改變。

他的行為習(xí)慣比較差，我們也在努力的糾正他。以您對(duì)他的了解，對(duì)他缺乏信心，我都能理解，畢竟有些習(xí)慣的養(yǎng)成是長(zhǎng)期的，而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長(zhǎng)的，能保證的就是我們會(huì)用的愛(ài)心去關(guān)心他，的耐心去給他講道理；盡自己努力去管教他；責(zé)無(wú)旁貸地配合老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負(fù)擔(dān)。

在此懇請(qǐng)老師您能給予他信心的同時(shí)，也能對(duì)他充滿信心，也希望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他，關(guān)愛(ài)他。

衷心地謝謝您——老師！

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇二

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。

本來(lái)，我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

學(xué)生：梁雨欣

2011年4月11日

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇三

一、會(huì)議通報(bào)了前期各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街工作情況，提出了下步工作部署

(一)前期工作情況。

動(dòng)員會(huì)后，全區(qū)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街、辦事處基本開始開展調(diào)查工作，7月20日安山街勝利村開展試點(diǎn)工作，市專班領(lǐng)導(dǎo)和專家、區(qū)工作專班均到現(xiàn)場(chǎng)作技術(shù)指導(dǎo)工作，現(xiàn)場(chǎng)確答工作中存在的問(wèn)題。到目前為止，安山街、鄭店街、法泗街、山坡街、湖泗鎮(zhèn)、舒安鄉(xiāng)、金口街、梁子湖風(fēng)景區(qū)開展比較好，但還有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有開展或比較慢。

(二)下步工作安排

要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、溝通，爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)街政府領(lǐng)導(dǎo)的支持;加強(qiáng)宣傳工作，利用廣播、電視、通信、標(biāo)語(yǔ)等方式，廣泛開展宣傳工作;處理好權(quán)屬爭(zhēng)議問(wèn)題，搞好社會(huì)穩(wěn)定;每周上報(bào)工作進(jìn)度，遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào);加快調(diào)查進(jìn)度，爭(zhēng)取在9月15日前完成調(diào)查工作。

二、研究了在推進(jìn)實(shí)施和檢查中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題

(一)征收土地調(diào)查登記問(wèn)題：已經(jīng)xxx、省國(guó)土資源廳批準(zhǔn)征收、轉(zhuǎn)用，但未完成批后手續(xù)，且未對(duì)農(nóng)民集體進(jìn)行補(bǔ)償?shù)耐恋?已批準(zhǔn)征收、轉(zhuǎn)用，并已與村集體簽訂了土地補(bǔ)償合同且已支付土地補(bǔ)償費(fèi)的土地;已進(jìn)行土地勘界工作，并已上報(bào)，但尚未批準(zhǔn)征收、轉(zhuǎn)用的土地。以上三種情況的土地，如何調(diào)查登記。

會(huì)議議定：1、已取得建設(shè)用地批準(zhǔn)書或已取得征地批準(zhǔn)文件并簽訂了土地征收補(bǔ)償協(xié)議，按協(xié)議規(guī)定全部和部分支付了補(bǔ)償費(fèi)用(該部分以村集體出具的證明文件為準(zhǔn))，正在辦理征地手續(xù)(批后)的土地可確定為國(guó)有土地。

2、已報(bào)xxx、省國(guó)土資源廳批準(zhǔn)征收、轉(zhuǎn)用，但未完成批后手續(xù)，且未對(duì)農(nóng)民集體進(jìn)行補(bǔ)償?shù)耐恋?，只按集體土地調(diào)查并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可不登記發(fā)證。

3、已進(jìn)行新增建設(shè)用地上報(bào)，但未取得xxx、省國(guó)土資源廳批準(zhǔn)文件的，按集體土地設(shè)宗調(diào)查、登記發(fā)證。

(二)相鄰權(quán)屬單位均認(rèn)同第二次土地調(diào)查確定的權(quán)屬界線，但現(xiàn)狀地物已發(fā)生較大變化，原界線和界址點(diǎn)位與現(xiàn)狀地物不能一一對(duì)應(yīng)，《權(quán)屬調(diào)查表》如何填寫。

(三)堤防與灘涂確權(quán)問(wèn)題。

1、堤防用地分別有國(guó)家出資修建的主干堤、歷史防洪修建的民堤，同時(shí)在防洪堤兩側(cè)分別修建了防浪林和綠化帶，村農(nóng)民集體對(duì)民堤、防浪林和綠化帶主張土地權(quán)利。

2、長(zhǎng)江堤外的部分灘涂長(zhǎng)期為農(nóng)民集體耕種、居住，并繳納了農(nóng)業(yè)稅和特產(chǎn)稅，農(nóng)民集體主張土地權(quán)利。

(四)為確保農(nóng)村集體土地所有權(quán)地籍調(diào)查的準(zhǔn)確性、現(xiàn)實(shí)性，對(duì)20xx年4月以來(lái)土地的批、征、供、補(bǔ)數(shù)據(jù)做到及時(shí)更新，需局信息中心提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

會(huì)議議定：請(qǐng)示市局向市專班申請(qǐng)，并出具工作聯(lián)系函，要求市信息中心實(shí)時(shí)提供土地征用、土地供應(yīng)和土地登記方面的數(shù)據(jù)資料(電子數(shù)據(jù))。

(五)金水農(nóng)場(chǎng)提出國(guó)有農(nóng)用地登記問(wèn)題。

會(huì)議議定：按市局要求參照東西湖區(qū)開展國(guó)有農(nóng)用地確權(quán)登記發(fā)證試點(diǎn)工作的辦法實(shí)施。

參加會(huì)議人員：

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇四

我錯(cuò)了！我在課堂上睡覺(jué)是不對(duì)的。

我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí)，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，辜負(fù)了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間。耽誤了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好年華。

父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識(shí)，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴(yán)肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的”這一基本觀點(diǎn)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞。沒(méi)有為自己將來(lái)考慮。今后我會(huì)端正思想，培養(yǎng)興趣，徹底改掉這種壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油！

希望老師和同學(xué)們?cè)徫?，看我今后的行?dòng)，監(jiān)督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步！

此致

敬禮！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇五

1、遵照學(xué)校要求，堅(jiān)決做到不到危險(xiǎn)水域旁游玩。

2、堅(jiān)決不下溪流河灣、池塘及井邊和工地水池游泳。

3、不擅自邀請(qǐng)其他人下溪流河灣、池塘和工地水池游泳。

4、不到河灣溪流、池、井邊等可能發(fā)生落水的危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、戲水。

5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不避而不見(jiàn)或者盲目下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警等措施。

6、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

7、遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩耍。打雷下雨時(shí)，不在大樹等易導(dǎo)電的物體下躲避。

8、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。

9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。

10、不看不健康的書，不進(jìn)入網(wǎng)吧即娛樂(lè)場(chǎng)所。不私自外出，不與人口角斗毆。

11、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒(méi)有老師允許不得離開校園。

12、不爬樹、電線桿，不到危險(xiǎn)的地方去。

13、牢記父母親姓名及電話號(hào)碼。

以上幾點(diǎn)我保證做到!

保證人：xxx

班主任簽名 ：xxx

家長(zhǎng)簽字：xx

日期：20xx年x月x日

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇六

一，珍愛(ài)生命，不斷強(qiáng)化自我意識(shí)的安全。

二，不要騎一個(gè)過(guò)山車，由并排的汽車；不追車，登高車，抓車，而不是在道路上橫沖直撞，做自行車鈴鐺，門，鎖和完整。

三，注意食品安全，不要吃變質(zhì)的食物和水果，不要吃零食，喝的混亂，而不是在餐飲攤位無(wú)衛(wèi)生保證。

四，沒(méi)有個(gè)人拉電線，打電器；未標(biāo)示"觸電危險(xiǎn)"的地方和電源線一起玩；不火，玩火，燒。

五，不要爬上學(xué)校圍墻，教室和樹木，而不是爬上不安全的體育設(shè)施；不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。

六，不逃學(xué)，曠工，不進(jìn)入網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

七，或放學(xué)后的夜晚回家，留在外面。

八，而不是追逐的校園；不擁擠的樓梯或運(yùn)行。

九，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒，不發(fā)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋上學(xué)。

十，而不是陌生人，找不到從社會(huì)上有人打，插座，麻煩不攜帶火柴，打火機(jī)，刀具，棍棒和其他危險(xiǎn)物品入校。

十一，而不是別人的個(gè)人物品自動(dòng)無(wú)敲詐勒索，盜竊，破壞他人財(cái)產(chǎn)。

十二是不是有毒，有害，高濃度的灰塵；不到池塘，水庫(kù)和河流游泳。

家長(zhǎng)應(yīng)工作與學(xué)校緊密合作，加強(qiáng)監(jiān)管，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全。

此致

敬禮！

保證人；xxx

日期：xxxx年xx月xx日

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇七

由于山高谷深，山路崎嶇，天登的孩子不可能每天往返10多公里到學(xué)校上課，惟一的辦法就是住校。

但學(xué)校又拿不出錢來(lái)為學(xué)生蓋宿舍，于是父母?jìng)兙驮趯W(xué)校前的一片山坡上為孩子們建起了一個(gè)個(gè)可供食宿的小木屋。

久而久之，就出現(xiàn)了一座擁有70多所小木屋，居住著200多位小村民的學(xué)生村。

已有30多年歷史的學(xué)生村是天登最大的一個(gè)村，全體小村民都是白族或傈僳族，這里有的小木屋已住過(guò)父子兩代人。

孩子們每天除學(xué)習(xí)外，還要自己生火、做飯、洗衣服。

從住進(jìn)學(xué)生村的第一天起，孩子們無(wú)論幾歲，一切都得靠自己去料理，否則就得餓肚子。

這里的孩子每天只吃兩頓飯，上午10時(shí)，上完第二節(jié)課后，他們就要開始做早飯，早飯吃完后，下午6時(shí)才吃晚飯。

孩子們每天吃的米和蔬菜，是每周從家里背來(lái)的。

他們一周回去一次，每次來(lái)回的山路都要走四五個(gè)小時(shí)，所以糧食和蔬菜都得計(jì)劃著吃。

學(xué)校還專門為家庭特別困難和兄弟姐妹多的學(xué)生蓋了個(gè)大伙房。

雖說(shuō)是大伙房，但開的全是小灶，孩子們各用各的灶，各吃各的飯。

一本字典對(duì)我來(lái)說(shuō)，想得到它簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不難，得到它根本就不是我們的夢(mèng)想。

沒(méi)有錢怎么買字典呢?于是一對(duì)兄弟倆只好利用周末時(shí)間到山上去采掘中藥，采掘了整整一天的中藥材，才只有一斤半，然后他們把中藥材拿來(lái)去藥材店里賣了，一斤買六元，一斤半的藥材，他們就賣了九塊錢，嗨!真是可憐呀!還未可以休息一下呢，他們還要拿這九塊錢到小縣城里買字典，而學(xué)校離縣城要走十二小時(shí)才能到。

走啊走，兄弟倆終于翻過(guò)了一座又一座的高山，來(lái)到了縣城時(shí)，找到唯一的一間書店了，售貨員拿出了三本字典，第一本是最舊版的，第二本是比較新版的，而第三本是最新版的，當(dāng)然，兄弟倆肯定是買了最便宜的那一本了，也就是最舊版的那一本，然后，他們高高興興地拿著夢(mèng)寐以求的字典準(zhǔn)備回家了。

當(dāng)他們走過(guò)一間小食品店的時(shí)候，弟弟卻癡癡地看著那些在吃東西的人，這時(shí)哥哥知道弟弟餓了，就拉著弟弟走到前面一點(diǎn)的買饅頭的地方，哥哥問(wèn)："阿姨，多少錢一個(gè)饅頭?""七角"阿姨說(shuō)，"七角?六角可以嗎?""好啦，好啦，六角就六角，要多少個(gè)?""兩個(gè)，剛剛好剩下一塊二。

"買完要吃的東西，兄弟倆就準(zhǔn)備跑回家了，誰(shuí)知天公不作美，一場(chǎng)突如其來(lái)的.大雨把他們回家的計(jì)劃阻斷了，觀后感《《學(xué)生村》觀后感》(◆分享好文◆天快黑了，他們只好在街邊過(guò)夜了，待明天一清早才趕回去上學(xué)。

第二天，他們回到學(xué)校的時(shí)候，老師知道他們一整天沒(méi)回家，感到非常生氣，于是就把他們叫進(jìn)辦公室，問(wèn)清楚原因，并加以教導(dǎo)。

嗨…他們和我們相比，就像是天與地比，非常非常的可憐!

當(dāng)影片將一幕幕展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我被深深地震撼了。

是什么讓一個(gè)個(gè)孩子遠(yuǎn)離父母獨(dú)自求學(xué)，是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著地堅(jiān)持?回答是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的希望。

和他們相比我們這里孩子過(guò)得是王子公主的生活。

他們每天有家人接送，甚至晚上放學(xué)時(shí)家人早已等候在校門口，手里還拿著給孩子的吃的東西。

就怕上了半天的課把他們的寶貝餓著了，可是盡管如此還是經(jīng)常能聽(tīng)到家長(zhǎng)到學(xué)校向我們老師傾訴孩子很不聽(tīng)話，回家不能及時(shí)做作業(yè)，還得在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能把作業(yè)做完。

聽(tīng)家長(zhǎng)講孩子對(duì)待學(xué)習(xí)是如此無(wú)可奈何，仿佛我的腦海浮出現(xiàn)了一張張無(wú)奈的小臉，滿臉寫著我不愿意，我不想，我不要。

家長(zhǎng)對(duì)此束手無(wú)策，可是卻滿懷期待，望子成龍，望女成鳳。

何樹松的班主任李紹軍很快和魏星成了朋友。

25歲的李老師是學(xué)校聘用的合同老師，雖然每月工資只有150元，但也是李老師一家三口的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

一段時(shí)間以來(lái)，妻子總和李紹軍吵架，因?yàn)樗谛聦W(xué)期剛開學(xué)，走了15公里把自己的工資給了家境貧困的學(xué)生尹繼梅交學(xué)費(fèi);還因?yàn)樗獔?bào)考一年制師范，只有這樣他才能轉(zhuǎn)為正式老師。

這兩件事使妻子非常生氣，家里根本拿不出3000元錢供李紹軍上學(xué)。

在那個(gè)小山村人們是樸實(shí)的，老師為了讓學(xué)生回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，拿出自己的工資為學(xué)生交學(xué)費(fèi)，而實(shí)際上老師也并不富裕。

老師的這個(gè)舉動(dòng)讓觀看影片的人為之感動(dòng)。

在如今這個(gè)社會(huì)有多少人見(jiàn)風(fēng)使舵，愿意攀高枝。

可是真正關(guān)心，愛(ài)護(hù)貧窮的人卻沒(méi)幾個(gè)。

有的人遠(yuǎn)離，有的人熟視無(wú)睹。

人與人之間更多的是冷漠，讓人感到的不是溫暖。

在經(jīng)濟(jì)日益富裕的今天，我們?nèi)藗冎g沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的上升變得更加親近，與之相反的是更加遙遠(yuǎn)的人心。

學(xué)生村晚上沒(méi)電，惟一的一部電話常常風(fēng)一吹線就斷了。

雖然天登1000米的山腳下就是瀾滄江，但由于長(zhǎng)年伐木使這里水土流失嚴(yán)重，守著大江卻常常在天旱少雨時(shí)喝不上水。

村干部們想盡辦法為學(xué)校引水，可是在最干旱的5月，學(xué)校還是斷水了。

學(xué)校斷水后，魏星每天都要和孩子們到山下3公里外的地方背水，背回來(lái)的水主要用來(lái)飲用和做飯。

在學(xué)生村的生活很苦很單調(diào)，但和師生們生活在一起的每一天，魏星都被感動(dòng)著，師生們對(duì)知識(shí)的渴望與追求，正是他苦苦尋找多年的一種精神：貧困鄉(xiāng)村的人們需要社會(huì)的幫助，但更重要的是，脫貧還得靠他們自身的努力。

學(xué)生村的師生在貧困面前堅(jiān)忍不拔的樂(lè)觀精神。

一部影片給我們帶來(lái)了很多思考，從中也獲得了很多啟發(fā)。

該片觸及了中國(guó)鄉(xiāng)村教育的重大社會(huì)問(wèn)題。

與其說(shuō)是講述了貧困，不如說(shuō)是面對(duì)貧困堅(jiān)忍不拔的樂(lè)觀與奮發(fā)的精神。

背景厚重，剪輯流暢。

創(chuàng)作者對(duì)被拍攝者的情感投入也是該片成功的因素”

這是云之南人類學(xué)影像展對(duì)獲得”評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)“《學(xué)生村》的頒獎(jiǎng)詞。

正如評(píng)語(yǔ)所說(shuō)，導(dǎo)演魏星用影像忠實(shí)記錄了上個(gè)世紀(jì)90年代末期中國(guó)農(nóng)村教育狀況：教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，學(xué)費(fèi)偏高，在農(nóng)村占比重最多"民辦教師"和"代課教師"生活的窘境!為什么一部99年的片子現(xiàn)在看來(lái)依然感染人，因?yàn)樗涗浵乱粋€(gè)特定年代特定群體人的生活，記錄下一段歷史，這大概就是一部?jī)?yōu)秀紀(jì)錄片應(yīng)具備的素質(zhì)，能夠經(jīng)的起時(shí)間的磨礪!

《學(xué)生村》中孩子們的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很親切，交不起學(xué)費(fèi)哭泣的母親，何樹松與楊燦軍兩兄弟上山采藥賣錢，學(xué)生們偷偷跑出學(xué)?？翠浵竦那楣?jié)，讓我好似回到自己的童年時(shí)代，想起了我家鄉(xiāng)的那所小學(xué)。

關(guān)于99年的中國(guó)農(nóng)村教育狀況，讓我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：從《義務(wù)教育法》頒布之后到實(shí)現(xiàn)“基本普及”之前的15年間總計(jì)有1億5000多萬(wàn)少年兒童完全沒(méi)有或沒(méi)有完全接受義務(wù)教育——當(dāng)然其中絕大多數(shù)還是在農(nóng)村;每年全國(guó)有130萬(wàn)的農(nóng)村少年在小學(xué)畢業(yè)后即走向社會(huì)成為“勞動(dòng)力”;農(nóng)村青少年初中升高中的比例，從1985年的22.3%降到1999年的18.6%;1999年，城市小學(xué)生的人均經(jīng)費(fèi)為1492.2元，而農(nóng)村是476.1元，城市初中生的人均經(jīng)費(fèi)為2671.2元，農(nóng)村是861.6元(來(lái)源于中國(guó)教育先鋒網(wǎng) 2004-02-04)。

由云南電視臺(tái)魏星于1999年執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片，記錄了云南大理白族自治州云龍縣一個(gè)名叫天登的特殊村落。

村民的年齡在6~14歲之間，約有200多人。

他們?nèi)侩`屬于天登中心完全小學(xué)，而這群孩子們所聚集的村落也被人們稱作學(xué)生村。

導(dǎo)演魏星用影像忠實(shí)記錄了上個(gè)世紀(jì)90年代末期中國(guó)農(nóng)村教育狀況：教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，學(xué)費(fèi)偏高，在農(nóng)村占比重最多"民辦教師"和"代課教師"生活的窘境!

該紀(jì)錄片獲得2003年云南影像展評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)詞對(duì)該片的評(píng)價(jià)是“觸及了中國(guó)鄉(xiāng)村教育的重大社會(huì)問(wèn)題。

與其說(shuō)是講述了貧困，不如說(shuō)是面對(duì)貧困堅(jiān)忍不拔的樂(lè)觀與奮發(fā)的精神。

背景厚重，剪輯流暢。

創(chuàng)作者對(duì)被拍攝者的情感投入也是該片成功的因素”。

學(xué)生紀(jì)錄保證書篇八

1、外宿生保證遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的各項(xiàng)要求，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)。

2、外宿生必須保證按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)與各項(xiàng)集體活動(dòng)，不能無(wú)故曠課，遲到，早退。

必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，否則將按學(xué)生違紀(jì)處罰條款進(jìn)行處理。

3、外宿生保證要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)、自我解救能力。

4、外宿生保證要自覺(jué)維護(hù)校外宿舍安全。

不打架斗毆，不聚眾鬧事，不吸煙，不喝酒，確保自身在校外的人身安全。

5、外宿生要加強(qiáng)防盜意識(shí)，要妥善保管自己的物品，嚴(yán)防丟失。

6、外宿生保證服從學(xué)校、房東、家長(zhǎng)的管理，遵守法規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到校，按時(shí)返回住點(diǎn)。

7、外宿生保證遵守社會(huì)公德，不沾染“黃、賭、毒”，不進(jìn)入電子游戲廳、網(wǎng)吧及其它娛樂(lè)場(chǎng)所。

在校外不準(zhǔn)亂吃零食亂用餐、飲生水，注意防水、防火、防電、防人身傷害。

9、外宿生在校外期間的所有安全，由外宿生本人和家長(zhǎng)負(fù)全責(zé)。

外宿生在校外發(fā)生的任何安全事故、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，與學(xué)校無(wú)關(guān)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

10、校外居住學(xué)生保證如出現(xiàn)考試不及格現(xiàn)象、受到處分或平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)低于2.0，必須立即返回學(xué)校集體宿舍，集中學(xué)習(xí)生活。

11、本《安全保證書》簽訂后需經(jīng)南京市公證處公證后生效，公證所涉費(fèi)用由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。

本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀并理解本保證書各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)保證書的執(zhí)行無(wú)任何意見(jiàn)。

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20xx年xx月xx日