演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇一

綠色孕育著生命，孕育著未來。正因為有了綠，我們的世界才更顯平和；同時，又因為有了愛，世界才更顯美麗、溫馨。

當初，正是帶著這種憧憬，這種愛"20歲的我躊躇滿志地跨進了博興二中的大門。

永遠記得那一天，1991年9月14號，自認為準備充分的我登上了講臺，但很快我就意識到一切遠不是我所想像的那么浪漫。我面前的學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，由于上學晚等因素，他們大多數(shù)比我小兩三歲，有的只比我小一歲。站在他們面前的我充其量是位小師姐，顯得那么底氣不足。深吸一口氣，我拋開已準

備好的開場白，對他們說：’’從今天起，我們要共度一段時光。這期間，學習上有什么問題找我，因為我是你們的老師；生活上有什么困難，也請找我，因為我還是你們的大姐，你們的朋友。我想，最起碼我們之間還不至于有什么代溝問題吧？”聽到這兒，學生們笑了，我也笑了。于是，我便迅速地接近他們，和女孩子們一起唱英語歌，一塊兒看影集，分享我們的快樂，分擔她們的憂愁；和男孩子們大侃黎明、劉德華、馬拉多納、邁克爾·喬丹··一我對學生的檔案了如指掌，不出一星期，我就能迅速、準確地叫出所教兩個班上每一位同學的名字。學生在驚奇之余，因自己受到了老師的尊重而感到高興，師生的距離一下子就拉近了。同時，我動之以情，曉之以理，使學生覺得我不只是個可親可近的大姐，而且是位嚴格要求他們的可敬可佩的英語老師。

有一次，一位學生因事假缺課。本以為他會主動來找我補課的，但回來后的他跟沒事人似的。他不來找我，我便去找他。可課余時間哪也找不到他的蹤影，最后終于在食堂找到了剛放下飯碗的他。于是，我餓著肚子，在辦公室給他補上了那一課，更補上了珍惜時間這一課。事后，這位同學逢人就說：“哇，真沒想到老師會那么認真。以后可再也不敢缺課了?！?/p>

眾所周知，作為教師僅有純真的童心、無私的愛心是遠遠不夠的，要做一個合格的乃至優(yōu)秀的育花人，更重要的是將自己的愛心“外化”。我和同備課組的老師們經(jīng)過不懈地嘗試和研究，終于探索出了“英語課文整體分層次教學法”，得到了地、縣教研室的肯定和支持，并且已將此成果上報省教研室備案。

功夫不負有心人。我所教的兩屆畢業(yè)班分別取得了全區(qū)高考英語單科的冠軍、亞軍。我也先后獲得了縣優(yōu)秀教師、地縣兩級三八紅旗手、先進個人、巾幗崗位明星等榮譽稱號。

我愛我的學生們，為了他們，我?guī)缀醴艞壛怂械臉I(yè)余時間。談戀愛時，對象常問我是否愿意改行，因為我把太多的呵護給了我的學生們，而花前月下，也只能是“霧里看花”了；同學們聚會時，都勸我另謀他職，說尉跳出三尺講臺，前面是個天性更多的朋友則是緊皺雙眉，迷惑不解：憑你的能力，為何不跳出那方寸之地，溢彩流芳？

其實，面對這些問題，我不是沒有困惑，我開始理解了“為什么選擇教師這一職業(yè)并不難，難的是一輩子當教師”這其中的道理。一系列活生生的例子又使我意識到教師的崇高和偉大，堅定了自己當教師的信心和決心。

還記得一個中午，剛下班回家，媽媽喊我快接電話，說是河南長途。我沒有親戚朋友在河南，唯一一個令我牽腸掛肚的就是我的學生—劉玉芹，一位只身考入河南化工學院的女孩。一接電話，果然是她，我剛輕輕地“喂”了一聲，電話那頭的她竟似乎有些吸泣。我一‘涼，忙問出了什么事，她說：’’沒什么，老師，別擔心。就是很想您。見不著面，聽聽聲音也可以·～…”

我信服梁啟超說過的一句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任?！边@話用在我們教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生—這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪和甘甜?。?/p>

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，讓我千葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！蔽覑劬G，愛綠葉，但我更愛我的學生，因為教育的全部奧秘就在于愛。教師用自己的愛教學生懂得愛，教師用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍，讓世界充滿愛。

我是一名教師，一個園丁，我愿做一輩子用愛心點燈的人，在照亮學生光明未來的同時，也輝煌自己平凡的一生。青春獻教育，愛心鑄年華，這就是我的人生追求。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

大家好！在座的各位，有給了我很多幫助的領(lǐng)導，也有和我朝夕相處的同事，在我演講開始之前，首先要感謝大家的信任和支持，使我獲得了我這次演講的機會。謝謝你們！我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷，離不開大家對我一如既往的支持，這是對我過去工作的一次充分肯定！

語文教育是高中課程中的基礎性學科，也是幫助學生們更好的學習好漢語的關(guān)鍵性學科。語文在高考當中占據(jù)著重要的地位，是提高分數(shù)的重點學科。隨著教學改革的推進，很多活而又新教學方法展現(xiàn)在課堂教學中。因此，我在語文教學中始終注重用新的教學手段和方法來幫助學生提高語文學習能力。身為一名班主任，首先要尊重學生的個性和意愿，用心和每一個學生進行溝通，走近他們的內(nèi)心，用溫暖融化他們內(nèi)心的冰雪，幫助他們建立起學習語文的興趣，變被動學習為主動學習，從而有效提高成績。

前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“教師是學生智力生活中的第一盞燈，繼而也是主要的一盞指路燈?！鄙頌橐幻處煟蚁Ｍ麑W生在我的課堂上有所得，首先要從課堂上，要從自身的言行做起，抱著一顆寬容的心，積極的運用各種手段，從學生的興趣入手，帶動他們進行語文課的學習。

我堅持在語文課堂中將課本中的知識同實際生活中的典故有效結(jié)合，并讓整個教學過程都充滿了趣味性，滿足了學生的需求，符合他們的口味，讓學生主動、積極、大膽的參與到課堂教學活動中，在活動中獲得成功，樂學、愛學、會學，主動去接受語文這門基礎性的學科，愛上這門學科，從而學好自己的文字。但這并不意味著我對學生就一味的去放縱，要嚴格起來的地方必須嚴格對待，在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段，讓學生從內(nèi)心自覺的去完成自己的任務，對于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視，有效提高學習成績。

新時期要求學生全面發(fā)展，在幫助他們提高學習成績的同時，也應當注重他們各個方面素質(zhì)的培養(yǎng)。我始終明確一點，溝通是心靈交流的開始，無論你身在何處，無論你做什么事情，做任何工作，都要與人交流，有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè)，有了這樣的目標定位，教育才會有理想和信仰；那么學校就應該是喚醒人性，親近善良，遠離無知，拒絕邪惡的場所，而溝通正是其中最好的工作。

每一名學生都有自身的長處，也都有著很強的自尊心，他們渴望得到重視，渴望得到表揚，渴望表現(xiàn)自我。作為一個教育工作中，必須要充分重視他們的這種心理，讓這種情緒得到更好的釋放。我會讓他們自己去召開班會，鼓勵每一個學生積極的參與到其中，樹立起他們的主人公意識，讓他們感覺自己是這次班會中的主人，激發(fā)他們的主動性。同時，在學校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。

知識是人類進步的階梯，我主要負責兩個班的語文教學工作，這是我之前從未接觸過的全新內(nèi)容，也是對我的一次考驗。在平時的生活中，我首先做到了不斷的學習，認真在校內(nèi)外聽取一些高水平的公開課，以提升自己的業(yè)務水平，讓自己能夠站在一個全新的制高點上，結(jié)合過去的工作經(jīng)驗，厚積薄發(fā)。課前只有做好充分的準備工作，才能有足夠的信心走上講臺，向?qū)W生們更好的傳遞知識。

平時我也會訂閱一些雜志和期刊，認真進行閱讀，同時也得到了很多有經(jīng)驗班主任的大力幫助，再次我表示衷心的感謝！教育工作之于我，是一種幸福，更是一種責任。做孩子們的教育工作，更是嚴格要求自己，要為人師表，處處起到帶動模范作用。我時常也教育我的學生，讓他們懂得努力，懂得進取，“學習是要給自己學，要對得起自己！”只有付出才會有回報，“一分耕耘，一分收獲，耕種了才能有所收獲，而坐享其成的事永遠不會發(fā)生的?！?/p>

教師是火種，點燃了學生們的心靈之火。每個教師都應該懷著一顆愛心去教導學生，引導學生，積極的開展教育工作，讓他們愛上學習，主動學習，提高自身的各種能力，樹立起強烈的責任感和主人翁意識，做學習的主動者，將來走向社會成為國家的棟梁。

以上就是我的一點教學經(jīng)驗，有不足之處，還望大家給予指正，再次向大家表示衷心的感謝！

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇三

全體同學們：

愛是地，愛是天，愛是生命的源泉！

給生命增色，給智慧充電！

我們收看了名師的演講，效果是出奇的好！在走廊里巡視的值周教師開始還能聽到各個班級的議論聲。但是，不一會兒，就只能聽到自己的心跳聲和呼吸聲了。從初一到初四，我們聰明而漂亮的中學生，大部分人明亮的眸子中都飽含著晶瑩的淚水。老師分明感受到：專家的演講，那具有震撼力的話語在同學們的心海里泛起了漣漪、攪起了浪花、涌起了波浪。在這里，老師要向全體同學們發(fā)出倡議：文明守紀、勤奮求知、德才兼?zhèn)洹⒊绲律袑W，為中華之崛起而讀書！

同學們，善心是人生的太陽，擁有一顆善良的心，你將擁有燦爛的天空，擁有廣博的大地，擁有人間的溫暖。在美麗的競賽月里，在今后的學習生活中，在今后的人生旅行中，用自己的善良之心，去學會關(guān)心他人，在幫助和愛撫他人的同時，自己也獲得來自靈魂深處的由給予所帶來的快樂。然后，在幸福的學習生活中，在美麗的書卷中，播種自強的種子，萌發(fā)自強的嫩芽，孕育自強的的花蕾、綻放自強的花朵。我們需要感動的淚水，但是，我們更需要感人的行動。

同學們，我們血液里有火，我們骨頭里有鋼。我們在愛心的花園里，灑進理想的陽光。理想是人生的燈塔，意志是人生的前進的帆與槳。少年智則國智、少年強則國強。今天的你們，就是明天的國之棟梁。你們今天應該堂堂正正，應該坦坦蕩蕩，給自己鼓掌，給他人做美好的榜樣。讓世界用驚喜的眼睛看待你們，你們就是共和國的明天的太陽。

同學們，愛心的春天里，百草鮮嫩，百花芬芳。百鳥鳴叫，百蝶奔忙。你們就是愛心春天里的快樂使者，在書頁里，我們像雷電一樣耀眼；在殿堂里，我們想打鼓一樣震響。在今后的學習中，我們要用愛己之心愛人，對同學，對朋友，伸出溫暖之手，伸出友愛的臂膀，大家攜手筑成長城，大家攜手，我們一起托起太陽。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁；

大家好

我演講的題目是‘教育是事業(yè)，教育是科學，教育是藝術(shù)，’，新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等6 個方面，更加注重從教師職業(yè)特點和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，有利于教師職業(yè)道德的整體提升。我認為作為一名教師，遵守以上規(guī)范是最起碼的要求，這是師德的底線，但遠非師德的終極目標。在師德方面我有以下粗淺的認識：

我們應尊重、關(guān)愛每一位學生，愛全體學生，尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，學生也不例外。作為教師就應懂得這項育人的原則。在教學過程中教師不防采取“多表揚，少批評”的方法來評價和鼓勵學生；多去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，然后多給予鼓勵和表揚。這樣可能會收到更好的效果。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

關(guān)愛學生必須“心中有學生”“有學生立場”。四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出了一大批為保護學生而放棄自己生命的人民教師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童。在信息化時代，教師的身教更重于言教。如果光傳授知識，教師教學完全可以被電腦教學代替，然而教育是潛移默化的藝術(shù)，更是精神的傳授，只有“心中有學生”的教師才是師德高尚的教師。

對學生充滿愛心的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。人的才能是有差異的，我們不能將學生“標準化”，應鼓勵“人盡其才”。“允許落后，鼓勵冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”。老師對學生的愛心，不僅要體現(xiàn)在知識的傳授上，更要體現(xiàn)在鼓勵學生提出問題、啟發(fā)學生探究問題上。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者用愛心、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣教師才能成功托起明天的‘太陽’。

師愛是師德的靈魂，但我認為這種愛，更應該是智慧的愛。 智慧的愛讓我們的教育更有效?，F(xiàn)在老師們坐在一起談論最多的話題就是學生越來越難管了，愛學生好難！班級里總有一些學生對學習缺少熱情，還有的學生根本不在意老師的教育，把老師的話當成耳旁風，教師為學生付出了一片苦心，可學生根本不領(lǐng)情。這就要求教師的教育必須充滿智慧。一個充滿智慧的教師不會無休止的抱怨，抱怨學生，抱怨家長，抱怨學校，抱怨社會，而應該執(zhí)著的去學習、去研究，在學習、研究探究的過程中不斷增長自己的教育經(jīng)驗和教育智慧。 全國著名的教育家霍懋征老師是一位普通的小學老師。有一次霍老師提問，一個學習成績最差的學生舉起手，可是當老師問到他時，他卻答不上來。老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學生哭著說：老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我。 霍 老師由此感到了學生都有一顆強烈的自尊心。她私下里告訴這個學生，下次提問時，如果會答就舉左手，如果不會就高舉右手。此后，每當看到他舉左手，霍老師都給他機會讓他回答，舉右手時則不讓他站起來。一段時間后，這個學生變得開朗了，學習成績也有了很大的進步。霍老師悄悄地把這個方法也告訴了班里其他幾個學習不好的學生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個班都變了。 這就是霍老智慧的愛。

記得剛上班時，在教師師德演講中還經(jīng)常用“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”來作為自己的精神追求。但在今天當今教師接受的師德應該是一種有著尊嚴感、幸福感、成就感的優(yōu)美師德，教師們所向往的是成為有智慧、專業(yè)發(fā)展的陽光教師，教師所情愿獻身的職業(yè)不僅有“桃李滿天下”的滿足感，更充滿著專家的成就感，成才的光榮感，創(chuàng)新超越的自豪感?！鞍l(fā)展” 是師德修養(yǎng)追求的目標，師德應當將教師引向輝煌，而不是毀滅。在新修訂的師德規(guī)范中 ， “終身學習”要求教師“崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平?！边@些要求保證教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教師成為智慧的、有創(chuàng)造性的專業(yè)化教師。所以今天的教師道德呼喚著教師的專業(yè)發(fā)展。教師要“以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。

所以教師應加強學習、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。我們學習的榜樣老師受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。

通過師德學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，做一個匯集“愛心”“奉獻”和“智慧”“發(fā)展”于一身的陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，以我的陽光去陽光我的學生，以我的品德去影響學生的品德。不斷更新教學理念，與時俱進。最后用三句話與同仁們共勉“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇五

尊敬的劉老師、袁老師，各位家長、同學們，大家下午好！

首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導，請允許我代表各位家長和同學真誠地道聲：老師，辛苦了！

我是李勤勤的媽媽，今天我和另外幾位家長受劉老師委托，向大家談談我們對教育孩子的心得、體會。我想，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法，二（3）班的每個同學都各有所長，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認識，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學的育兒方法和理論。

我和我愛人一直認為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生，我們就對她灌輸良好的飲食習慣，讓孩子遠離零食、飲料，按時就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎。除了要科學飲食，還要帶孩子多運動，引導她學跳繩、打球、騎自行車、跳舞，特別是在學校，要認真地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對孩子反復強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學課同等重要。

在素質(zhì)教育方面，我們教導孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書，有：《勤學故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書都有拼音，孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對孩子的成長也幫助很大。

在學習上，我們給孩子反復強調(diào)，上課一定要認真聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導?；氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè)，寫作業(yè)時我們不打擾她，不會的題也不讓她問，盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學習任務，讓她自由活動或看書。半個月左右，語文、數(shù)學試卷讓她各做一套，檢查一下她的學習情況，及時查漏補缺。

其實，學習不僅僅指學文化知識，學習的涵義很廣，還包括學勞動、學做人、學辨別是非、學保護自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個學習的過程。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學習;學習成績好，會促進綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中，在她學習之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務勞動，陪她一起看書等等。

教育是一門大學問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措，也犯過錯誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長，我們只有不斷地學習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的.電視節(jié)目;來到學校向老師請教，向別的家長請教。通過學習，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說的教學相長吧。因此，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你，我的孩子！

孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責地教導孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇六

各位家長們，老師;

你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長聊一聊對孩子的教育方面。

在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對孩子的成長中極為重要，甚至會影響到孩子的一生。

我認為，教育孩子，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式，讓他們明白自己是一個聽話的孩子，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，要耐心教導。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。同時也要鼓勵孩子涌躍參加各種文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

我個人對小學生大量的接觸電腦反對，因為孩子們正處在生長發(fā)育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，為什么要讓孩子過早地接觸這些對身體有害的東西呢?特別是電腦游戲，它如同毒一樣，一旦上癮，就控制人的大腦神經(jīng)，讓人興奮，無可救藥。

為了學好基礎課，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學的是什么。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對孩子的成長中極為重要，甚至會影響到孩子的一生。我們做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要找出他們的閃光點，并幫助子女樹立克服困難的信心。

我覺的應該把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。 當然了，每個孩子都有自己的個性，教育不是萬能的，更不是一成不變，全篇一律的，以我個人的經(jīng)驗，無論是家庭教育還是學校教育都應著重注意：對孩子要愛，更要會愛;做孩子的朋友，多給予理解與溝通;對孩子的要求要適中，培養(yǎng)孩子做人中人。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做，無論成不成功，都無所謂?！蔽抑磺笈畠耗_踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，這就是我的目的!