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最新教師的活動總結 教師活動總結美篇(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 16:49:57
最新教師的活動總結 教師活動總結美篇(四篇)
時間:2023-05-22 16:49:57     小編:一葉知秋

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教師的活動總結 教師活動總結美篇篇一

高效課堂的實施使教師的教學方式和學生的學習方式得到進一步轉變, 以往“師問生答”的單一、被動的學習方式正在蛻變,已逐步建立和形成旨在充分調動學生、發(fā)揮學生主體性,學習方式多樣性的教學模式,學生在教師指導下主動而富有個性的學習已成為課堂教學改革的努力方向。

參加高效課堂的改革與實施已有半學期,這在這學期,數(shù)學組的各位老師一直努力在努力地學習和探索,爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動總結如下:

在學校的組織下,認真學習領會了有關高效課堂的文件精神,不斷提高加深了我們對高效課堂的認識。我們全組教師積極參與教研組的研討活動,圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個建立高效課堂的關鍵問題,在教研組里進行口頭交流討論,深刻認識打造高效課堂的意義及重要性。認真學習研讀新課標,深入領會新課程精神實質,清楚每個學段的教學內容、教學目標、教學重難點。認真學習研讀 “高效課堂評價標準”,深刻理解其含義。

無論是新授課,還是練習課,復習課,教師在設計課堂活動時要堅持以學生為主體,教師為主導的原則,讓學生真正成為課堂的主人。針對我們學校學生基礎比較薄弱的實際情況,我們在設計課堂教學時要針對大部分學生,問題設置要簡單易懂,把學生分為幾個小組,讓學生在課堂討論的時候進行合作學習,相互幫助,共同提高。并針對“高效課堂評價標準”,認真反思自己平時的教學,找出自己與高效課堂的差距,定出今后努力方向,查缺補漏,逐步完善自己的教學。

根據(jù)高效課堂的要求,我們認真?zhèn)湔n、積極上公開課。課前精心的備課,課上精彩的組織課堂和課后適時的進行教學反思,以及堅持積極備課,認真觀摩其他教師的課等對構建高效課堂教學也是至關重要的。教師備課時在研究好教材教法的基礎上,重點要研究好自己的學生,要把教學的重點內容設計得通俗易懂,能讓大部分學生積極參與。教師在組織課堂教學時要有激情,要多給學生以贊許和鼓勵,要盡可能營造民主活潑的課堂氛圍,讓學生積極主動的去探究,去合作學習。要有精彩的課堂小結,引導學生去回味,去進一步的研究。課后教師要及時的寫教學反思,記錄本節(jié)課的成功做法,巧妙的設計;也記錄自己對這節(jié)課不滿意的環(huán)節(jié),如導入部分不夠精彩,環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊湊,時間安排不是很合理,學生對某一部分內容反應不熱烈等;也可以記錄教學過程中的瞬間靈感。堅持學習其他優(yōu)秀教師教學實踐,取長補短,學習其他教師獨到的教學設計,教學方法。另為學習他們課堂設計的獨到之處,學習他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力。

通過組織教研活動,幫助學校完善課堂結構,構建科學高效的教學模式。通過課后評議,課例研討等形式,老師們互相學習,取長補短。查找課堂教學低效表現(xiàn)和原因,彌補教學缺漏,從而進一步提高了教學效益。老師們明確了課堂教學要注重“精講精練”,教師的“講”要講重點,講難點,講思路,拿出更多的課堂時間、采用多種方式加大訓練力度,優(yōu)化訓練內容與方法。我們積極書寫課后記,根據(jù)個人實際教學書寫教學心得,豐富校本教學資源,形成教研成果,全校交流。提高了廣大教師的反思能力,提高了課堂教學水平。

在今后的工作中,我們會以更加飽滿的熱情投入到課堂教學改革的活動中,進一步構建我校優(yōu)質高效課堂結構,提升自己的業(yè)務素質,提高我校的教育教學質量。總之,只要我們不斷的學習,不斷的探索,堅持不斷豐富專業(yè)知識、提高教學能力;充分發(fā)揮教師對課堂的引導性、激發(fā)學生的主體性,我們一定能構建高效的數(shù)學課堂教學!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!奔热唤o了我高效課堂這片天空,我一定奮力展翅,飛得更高,飛得更遠。

教師的活動總結 教師活動總結美篇篇二

教師是教育的第一資源,沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。為提高教師的整體素質,在教師扎實練兵的基礎上,組織各項評比、競賽活動,以賽促練,使教師練就扎實的基本功,進而落實素質教育,推進課程改革,全面提高教育教學質量。全校教師積極主動地參加大練兵活動,立足教學崗位,增素質、強技能、促發(fā)展。

以提高教師專業(yè)能力為主線,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力,真抓實練,凸顯大練兵的時效性,努力為新課程改革服務,為促進學生的全面發(fā)展服務,為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。

1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位練兵工作計劃

結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案,制定我校教師崗位練兵工作計劃。做到計劃周密,安排得當。

2、加強理論學習,領會精神實質

組織我校教師深入學習了在崗位練兵工作布署會議上的講話,領會精神實質,明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,是校本研修工作的延續(xù)和深化,是教師隊伍建設的重要內容,教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練,具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用,名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進教師專業(yè)發(fā)展。

結合我校實際,制定練兵的內容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學,離不開學年組與學科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練,讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口,提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點,學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點,結合青年教師匯報課、骨干教師示范課,進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

3、實施教育科研大練兵,提升教師的科研能力

學校堅持以教育科研為先導,牢固樹立科研理念,要求:每個教師書面分析一個典型教學案例,命一份學科檢測試題,寫一篇與所任學科有關的教學論文,當一次集體備課的中心發(fā)言人,寫一份高質量的教學反思。

為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高,學校多次為青年教師搭建展示的平臺,例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動。

崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動,是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色,形成機制,為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!

教師的活動總結 教師活動總結美篇篇三

根據(jù)市教育局《關于開展向wjq同志學習的決定》中的文件精神,結合我校工作實際,從六月起,我校將認真開展“學習wjq同志先進事跡,加強師德師風建設”活動,力圖通過活動,進一步加強師德師風建設,號召教師以良好的工作作風,促進學校的和諧發(fā)展。

一、領導重視切實加強領導和監(jiān)督

為確?!皩W習wjq同志先進事跡,加強師德師風建設”活動的順利進行,我校領導高度重視。一是切實加強組織領導。成立了領導小組,具體負責活動的各項工作,對活動做好檢查督促工作。二是抓好督查指導。及時對開展情況進行全程督促,推動活動的深入開展,力圖取得明顯實效,為構建和諧校園做出積極地貢獻。

二、認真布署 按步驟有序地開展

接到通知后,校委會立即召開專題會議,認真學習文件精神,并結合實際,制定了活動的時間,將活動分為三個階段。第一階段:學習階段。一是召開動員大會,學習《湖北省教育廳關于開展向wjq同志學習》的文件;二是組織學習了《xx日報》、《xx日報》以及《xxx報》上登載的有關wjq同志的先進事跡,觀看了中央電視臺央視一套播出的《xxx》視頻報告;三是結合教育實際,認真總結了“大別山師魂”的時代內涵和精神價值,撰寫心得體會。第二階段:自查自糾階段。一是校委會成員召開民主生活會,查找班子存在問題;二是全體教師對照wjq同志先進事跡,查找自身在思想、工作作風和愛崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實階段。認真查找自身存在的不守教學紀律、道德缺失、責任意識淡薄等問題。根據(jù)查找出的問題,深刻反思,認真剖析,提出具體整改目標和整改措施,認真加以整改。

三、強化實施 達到活動的目標要求

通過學習wjq同志先進事跡,力圖整頓我校的教學風氣,使我校的教師的教學作風有明顯地轉變。一是解決在崗不愛崗的問題。通過活動,切實解決教學工作中存在的不思進娶得過且過,在崗不愛崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時之外的心思多,對教學要求標準低等問題。大力弘揚好學進娶追求卓越的工作作風,提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責任感、組織紀律性不夠的問題。通過活動,使廣大教師進一步加強思想修養(yǎng),提高理論業(yè)務水平,樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想,培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范,養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動,按照教育面向現(xiàn)代化的要求,使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神,不斷更新思路,開拓創(chuàng)新。

我們將籍此學習為契機,把通過學習wjq同志先進工作經驗所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中,為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

教師的活動總結 教師活動總結美篇篇四

為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié),讓全體女教職員工過一個健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié),又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強的精神風貌,與時俱進的創(chuàng)新理念和不斷開拓進取的奮斗業(yè)績。

是國際勞動婦女節(jié)xx周年,我校以“展示、感恩”為主題,以“乘勢而上、開拓創(chuàng)新、銳意進取”為總目標,通過開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動,團結動員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,紀念活動既隆重又有實效,現(xiàn)將有關情況總結如下:

“貼近實際、貼近婦女”的“三·八”紀念活動,通過活動,倡導女教師為建設城西中心小學大家園,從我做起,從現(xiàn)在做起,并進一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來的激情。為紀念“三。八”國際勞動婦女節(jié)103周年營造一個良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。

今年的“三八”國際婦女節(jié)在往年的基礎上更有新意也更有紀念意義。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書、我的課堂最精彩”等活動。大家歡聚一起,在喜慶、愉悅中別有風味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過活動充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風貌,給人以鼓舞,給人以振奮!

張貼詩歌《母親》,歌頌勤勞偉大的女性,為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛。宣傳《婦女權益保障法》,使學生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的合法權益,增強法律意識,學會懂法、用法,依法維護自身的合法權益,維護女性應有的地位。

總之,今年的“三·八”紀念活動,我校通過各具特色的活動形式凝聚人心,振奮精神,大力弘揚當代女教師拼搏進取、創(chuàng)業(yè)奉獻的時代風采,激勵和引導女教師爭做學習型、創(chuàng)新型的女性,以素質求發(fā)展,以作為求地位,自強不息,奮發(fā)進取。使學校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強的精神投身于教育教學的'偉大實踐中。為女性成長、成才、求知、營造良好的社會氛圍,推動社會理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過了一個隆重而富有激情,豐富并具有成果的節(jié)日。

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