在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人申請書書寫格式 個人申請書篇一

申請人：xx，女，漢族，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)租住在榮縣環(huán)城西路xx號。

申請原因及理由：我本人原是糧油加工廠職工，因該廠破產(chǎn)倒閉于20xx年下崗至今無事可做。同時解除了勞動合同。

下崗后既無國家的收入和其他經(jīng)濟來源，更無經(jīng)濟購買住房，為了生存，現(xiàn)外出打工維持生活，又丟不下小小年紀的女兒。兒子也沒有工作，在家待業(yè)，想在本城找工作又難找到適合我們的工作，所以致使經(jīng)濟和生活十分困難。

上班時單位已交養(yǎng)老保險，但下崗后沒有交養(yǎng)老保險，連生活都成問題，所以交不起養(yǎng)老保險金。

為此，根據(jù)現(xiàn)在特殊情況和實際問題，懇求政府解決廉租房補貼，渡過住房難關(guān)為謝！

此致

申請人：

xxx年六月二十八日

個人申請書書寫格式 個人申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年畢業(yè)于陜西師范大學。畢業(yè)后，于20xx年8月到20xx年9月工作在河北滄州一中，于20xx年9月到20xx年8月工作于青海西寧西建中英文學校，在20xx年9月考入西寧沈那中學。在這幾年的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)講工作匯報總結(jié)如下：一、教學方面:

在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務(wù)并取得了比較好的成績。二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這幾年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓，使自己逐漸得到提高。三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

申請人：xx

時間：20xx年11月22號