作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

愛糧節(jié)糧班會(huì)課教案篇二

從20世紀(jì)60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀(jì)70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī)，使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定，要求各會(huì)員國，在每年的10月16日舉行各種活動(dòng)，以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問題。我國有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、組織機(jī)構(gòu)

“主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：史梅

副組長：陳魯東

成員：孫俊明陳國良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年10月14日——__年10月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

一是進(jìn)行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡

議，讓學(xué)生了解我國是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展愛糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng)，是事關(guān)國計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事。

二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過開展主題班、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。

五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)；號(hào)召全校學(xué)生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比（三至六年級(jí)）、征文評(píng)比（四至六年級(jí)）、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選（一至六年級(jí)）等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。

五、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班開展的情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

愛糧節(jié)糧班會(huì)課教案篇三

一、活動(dòng)主題：懂得粒粒皆辛苦

二、題目：愛惜糧食，節(jié)約糧食。

三、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

五、活動(dòng)過程

主持：親愛的同學(xué)們，你們好!“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

主持：有的同學(xué)說，要改變這種情況很簡(jiǎn)單，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持：這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng)。

主持：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。

組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么，一年、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購買的食品中，大約有27當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人!

組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的13啊!

組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!

……

主持：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!

主持：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

主持：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談一談?

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。

主持：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員6：故事說在很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果情況屬實(shí)，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

主持：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。

主持：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家;

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃干凈;

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學(xué)8：不偏食，不挑食;

同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

主持：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌：觀刈麥

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食，愛惜糧食嗎?

主持：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

愛糧節(jié)糧班會(huì)課教案篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動(dòng)目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題

愛惜糧食，節(jié)約糧食

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月17日(本周五)

五、活動(dòng)主持

韓威 李珂涵

六、活動(dòng)議程

1. 認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡(jiǎn)單介紹。

2.講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3.答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最后由陳老師總結(jié)。

愛糧節(jié)糧班會(huì)課教案篇五

一、活動(dòng)背景：

如果你沒看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣，人們浪費(fèi)了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個(gè)人每天浪費(fèi)了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因?yàn)樽冑|(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜。，一項(xiàng)為數(shù)不多的對(duì)食物浪費(fèi)的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估計(jì)兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費(fèi)的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中。

這項(xiàng)研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時(shí)那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？

環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項(xiàng)調(diào)查估計(jì)每年美國人浪費(fèi)了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費(fèi)的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費(fèi)的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng)；相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。

二、活動(dòng)小組及分工

小組成員：六年級(jí)每班4人共20人。

具體分工：六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問卷調(diào)查；六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問卷調(diào)查；六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問卷調(diào)查；六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問卷調(diào)查，六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問卷調(diào)查。

活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。

三、活動(dòng)時(shí)間

5月7日—5月16日

四、活動(dòng)目的：

1．德育目的：通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。

2．能力目的：通過學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；通過采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.

3．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果、治理等方面知識(shí)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。

（1）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

（3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。

（4）采訪了解：通過采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。

（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。

（6）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重；全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用。

2、資料匯總，成果展示。

（1）全體討論，食物浪費(fèi)帶來的危害及其保護(hù)。

( 2 ) 分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫小論文。

( 3 ) 活動(dòng)總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費(fèi)的材料，了解糧食浪費(fèi)的狀況及考察方法；網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費(fèi)與保護(hù)資料 ，搜索有關(guān)我國糧食浪費(fèi)的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來。

七、活動(dòng)過程：

（一）分組活動(dòng)

此活動(dòng)分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問卷調(diào)查；二是進(jìn)行問卷匯總、分析和討論,寫作、

（二）布置任務(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù)

1、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費(fèi)情況和每天對(duì)糧食(大米)的需求量.

2、對(duì)根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進(jìn)行分析,撰寫調(diào)查報(bào)告，環(huán)保小論文。

3、成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。

八、活動(dòng)效果、檢查方法：

1、通過實(shí)踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。

2、在活動(dòng)中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實(shí)踐的主人。

3、對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào)、展板，通過展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來從我

做起，節(jié)約糧食。

4、通過活動(dòng)，學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)?dòng)身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi)。

愛糧節(jié)糧班會(huì)課教案篇六

一、活動(dòng)背景：

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”_。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日至x月__日

四、活動(dòng)安排：

活動(dòng)安排：結(jié)合本次“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)。在全校各班開展“實(shí)時(shí)看，天天查”活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞__紀(jì)委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作”的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)糧食是可恥的。

2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào)，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。