人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄篇一

我們一家在吃飯，本想吃完飯后出去玩一會(huì)兒，可卻被媽媽的一句話給打破了，她說(shuō)：“玩兒什么玩兒呀!你能不能看看書(shū)呀!”“啊!今天星期五，明天又不上學(xué)，玩一會(huì)兒也不讓?！薄安恍?，你前幾天不都玩了嗎?”“前幾天我那玩了。一回家就看書(shū)，哪有時(shí)間玩呀!”

“那也不行，今天你就去看書(shū)!”也不知道從哪來(lái)的，這么大的火。大聲吼到：“我就不讀書(shū)。”一頭沖進(jìn)了房間里并把門(mén)狠狠地關(guān)了一下只聽(tīng)“撲通”一聲門(mén)關(guān)上了，我的心窗也關(guān)上了，我還上了一把“鎖”，一個(gè)很牢固的“鎖”。再不讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。

回到屋子里我就開(kāi)始想憑什么她非讓我讀書(shū);為什么我就不能出去玩……我的腦海里出現(xiàn)了一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，一億個(gè)問(wèn)號(hào)，就像《

十萬(wàn)個(gè)為什么

我就在這一問(wèn)里睡了。

第二天早上我起來(lái)時(shí)，心里想：她一定生我氣了，一定不會(huì)給我做飯，我還是自己買(mǎi)東西去吧。

可令我沒(méi)想到的事發(fā)生了。

我剛踏出房門(mén)便聞到了一陣陣煎雞蛋的香味，我不禁抬起頭向那茶幾上望去，我看到了一頓豐盛的早餐。里面裝著我最喜愛(ài)的食品，我心想：這一定是媽媽做的，那又是做給誰(shuí)的呢?一定不是做給我的吧!于是我便拿著錢(qián)要出門(mén)。

這時(shí)一個(gè)聲音叫住了我：“干什么去呀，孩子?”我沒(méi)有回頭只是站在那里說(shuō)：“我出去買(mǎi)東西。”“孩子，不用去了，我都給你做好了。在家吃吧!”

那一瞬間，我呆了，但我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著她有些憔悴的雙眼;那一瞬間我站在了那里，我一動(dòng)沒(méi)動(dòng);那一瞬間，我們就這樣互相看著對(duì)方，心里有一種怪怪的感覺(jué)，眼睛也濕潤(rùn)了，可它久久沒(méi)能落下，它就一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……

可我們還是抱在了一起，久久不能分開(kāi)……

在那一瞬間，我把我心里那把“鎖”打開(kāi)了。它又看見(jiàn)了陽(yáng)光，又一次煥發(fā)了光彩。

我也在那一瞬間明白了母愛(ài)的偉大：她從不會(huì)和別人計(jì)較什么，她做的一切都是為了自己的孩子。

可……我卻不明白，她對(duì)我的愛(ài)。我錯(cuò)了。

初中生作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄篇二

沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。

——題記

我們直直地站在那兒，陽(yáng)光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺(jué)著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開(kāi)出一條小道。我的臉?lè)路鸨灰浑p無(wú)形的大手?jǐn)D壓在一起，展不開(kāi)。

我們?cè)跉v煉，歷練堅(jiān)毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。

腦中閃過(guò)我們因出錯(cuò)而被罰蹲的情形：一個(gè)個(gè)無(wú)奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開(kāi)始，或許因?yàn)檎咎枚械剿矔r(shí)的輕松，筆直的腿開(kāi)始減負(fù)。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺(jué)。緊接著，右腿開(kāi)始酸脹、麻木，無(wú)法動(dòng)彈。身旁已有同學(xué)堅(jiān)持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個(gè)不倒翁;有的因疼痛開(kāi)始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國(guó)花朵的教官，但似乎沒(méi)有一個(gè)人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著?？粗?chē)粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉，我只好咬緊牙關(guān)。

“好，同學(xué)們起立!”萬(wàn)歲，終于可以起來(lái)了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來(lái)，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒(méi)有了知覺(jué)。周?chē)錆M了低沉的空氣。

接下來(lái)是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。

這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過(guò)忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強(qiáng)爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。

在

軍訓(xùn)

報(bào)告

從第一天踏入校園起，每經(jīng)過(guò)走廊，處處貼滿各時(shí)期優(yōu)秀的海中人，作為海中學(xué)子，我有過(guò)前所未有的驕傲。我的海中史才剛開(kāi)始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會(huì)多姿多彩，高中之后的生活會(huì)一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。

軍訓(xùn)苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會(huì)用它們來(lái)尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅(jiān)信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

初中生作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄篇三

時(shí)間，揭開(kāi)你神秘的面紗，讓過(guò)去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中;擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上;挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……

曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。

過(guò)去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。

時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒(méi)有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無(wú)情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…

倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情;正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來(lái)的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。

過(guò)去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過(guò)眼云煙，不會(huì)再回來(lái);現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)未來(lái)的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開(kāi)時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。

穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無(wú)情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽(yáng)光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。

時(shí)間，沖刺在無(wú)形的空間中，

無(wú)痕無(wú)跡，留下的那些回憶，

很難讓人忘記;

我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，

無(wú)怨無(wú)悔，做出的那些成績(jī)，

是生命的意義。