演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

演講稿格式篇一

五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以?xún)?nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。

在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)班級(jí)非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)摹?”開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝!

演講稿格式篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是119班的xxx，我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。豐富的經(jīng)驗(yàn)是成功的基石，從小學(xué)擔(dān)任少兒政府副主席，到中學(xué)擔(dān)任升旗主持、廣播站站長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席，以及九年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我逐步擁有了團(tuán)結(jié)同學(xué)、協(xié)調(diào)各部門(mén)創(chuàng)新工作和勇?lián)厝蔚哪芰Α?/p>

我知道學(xué)生會(huì)副主席肩負(fù)著重大的責(zé)任，面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但歷經(jīng)磨煉的我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。面對(duì)工作，我的理念是：協(xié)調(diào)以致齊心；分工以致求精；競(jìng)爭(zhēng)以致超越。

協(xié)調(diào)以致齊心，就是在工作中，我會(huì)與各部門(mén)成員增進(jìn)溝通，了解他們的長(zhǎng)處與不足，有針對(duì)性地分配各項(xiàng)任務(wù)，做到發(fā)揮學(xué)生會(huì)的最佳實(shí)力。

分工以致求精，便是將任務(wù)細(xì)化到個(gè)人，讓每位成員都有明確的工作和任務(wù)，方便學(xué)生會(huì)管理的同時(shí)，更能充分調(diào)動(dòng)各成員的積極性，齊心協(xié)力將各項(xiàng)工作高效完成。

競(jìng)爭(zhēng)以致超越，就是提高學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的成員予以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，來(lái)實(shí)現(xiàn)不斷超越。

華麗的語(yǔ)言不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是造就輝煌的途徑。如果當(dāng)選，我必會(huì)以十分的熱情和百倍的努力為一中學(xué)生會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

如果各位評(píng)委看好我，請(qǐng)給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，謝謝。

演講稿格式篇三

轉(zhuǎn)眼間我是六年級(jí)學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。所我想競(jìng)選大隊(duì)委。

大隊(duì)委是一項(xiàng)神圣的工作，全校上下有多少同學(xué)向往著想當(dāng)上大隊(duì)委??！記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話，不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有這個(gè)資格來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。是啊，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力，有資格來(lái)?yè)?dān)任這些在我們心中遙不可及的職務(wù)。

如果當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)盡全力幫助老師、同學(xué)們，克服難題；如果當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，為大家做個(gè)榜樣。當(dāng)然，當(dāng)上了大隊(duì)委不止要做這些，大隊(duì)委的工作非常重要，哪個(gè)環(huán)節(jié)有紕漏都不行。雖然我不夠細(xì)心，但我腦子轉(zhuǎn)得快，那個(gè)地方出了錯(cuò)誤立馬就能指出來(lái)。

流行的光輝來(lái)自天體的摩擦；珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。而學(xué)校的優(yōu)秀，來(lái)自大隊(duì)委與全校上下各個(gè)同學(xué)的努力。

我相信，今天，我是成功的參與者，明天，我將成為參與的成功者。

但是如果競(jìng)選失利了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)調(diào)整好自己，微笑著走向明天。當(dāng)然，我也會(huì)做一些我力所能及的事，來(lái)為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

如果同學(xué)們認(rèn)為我有這個(gè)能力來(lái)當(dāng)大隊(duì)委，就請(qǐng)把你們手中寶貴的一票投給我吧！

演講稿格式篇四

光陰似箭，我們即將離開(kāi)母校了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)的墨黑拱門(mén)；也不會(huì)忘記那寬容，熱情的同學(xué)；更不會(huì)忘記那孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師……回憶起來(lái)，有些事，已在我們的記憶樹(shù)上結(jié)下了永不掉下的金果子。在豐富多彩的校園生活中，有些事，讓人后悔：

記得三年級(jí)的時(shí)候，我干了一件壞事：參與了“扔鞋事件”。那是一個(gè)中午，esl下課休息。我和一些同學(xué)跟陶涵陽(yáng)一起玩，突然，一個(gè)人一下子絆倒陶涵陽(yáng)，脫下了他的一只鞋。我覺(jué)得十分有趣，于是當(dāng)陶涵陽(yáng)去追時(shí)，我擋住了他的去路。一回頭，之間一個(gè)人已把鞋子扔到了陸家嘴花園二期。我十分后悔。在這里，我向陶涵陽(yáng)道歉：陶涵陽(yáng)，對(duì)不起！

但有的，也讓人快樂(lè)：

那是五年級(jí)語(yǔ)文期中考試公布成績(jī)的一天。我心里十分忐忑：我考得不好的話，不知會(huì)有怎樣的“酷刑”等著我……好不容易熬到報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了：我考了95分，全班第一！我高興極了，在全班同學(xué)羨慕的眼光中激動(dòng)地拿過(guò)我的卷子，接過(guò)我的禮品，在全班同學(xué)熱烈的掌聲中快樂(lè)的回到座位。笑出了愉快的淚水。

有喜有憂(yōu)，有笑有泣，有快樂(lè)有后悔，既需付出也會(huì)得到。這就是我豐富多彩的校園生活。

再見(jiàn)了，母校，給我知識(shí)與快樂(lè)的母校！我祝您越來(lái)越好！

演講稿格式篇五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好！

我是五（4）班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！笔堑?，我之所以去競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班長(zhǎng)的黃蘊(yùn)琪。