計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教研工作計(jì)劃小班篇一

深入學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)教育改革精神，以科學(xué)研究的態(tài)度、實(shí)事求是的精神、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研立足于科學(xué)備考上；核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期教研組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生。

1、課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，能力要提高。

2、要努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過程的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3、堅(jiān)持把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺等，還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。

4、教學(xué)中要貫穿人文精神和德育滲透，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。

5、要提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

1、堅(jiān)持每周的'集體備課，做到每章節(jié)具體到主備人。全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通。

2、堅(jiān)持參加區(qū)教研活動(dòng)，及時(shí)將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中。

3、加強(qiáng)組內(nèi)相互聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期推出兩節(jié)公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）。

4、在教學(xué)過程中，做到以下三點(diǎn)：

三重視：立足教材，重視基礎(chǔ)；

聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗(yàn)；

強(qiáng)調(diào)落實(shí)，重視規(guī)范；

三研究：加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo)、教學(xué)用書的研究；

加強(qiáng)教材與教輔資料的主輔關(guān)系的研究；

加強(qiáng)教學(xué)方法的研究；

三落實(shí)：落實(shí)三級(jí)備課：整體備課、單元備課、課時(shí)備課

落實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量；

落實(shí)練習(xí)題、作業(yè)、階段檢測、單元測試的精選，及時(shí)反饋，提高效率；

教研工作計(jì)劃小班篇二

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以學(xué)科課程建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好做實(shí)聯(lián)校教研，通過行之有效的實(shí)踐研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的指向性，注重解決問題的聚焦點(diǎn)，以此促進(jìn)師生的主動(dòng)發(fā)展，進(jìn)一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量。

1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。

2、各年段歌唱教學(xué)技能目標(biāo)序列的研究制定。

3、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究。

1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。

2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。

3、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。

1、加強(qiáng)崗位研訓(xùn)的頻度和力度，嚴(yán)把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽。

3、搭建平臺(tái)，以賽代訓(xùn)，提升教師綜合實(shí)力。

1、對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。

2、繼續(xù)做好做實(shí)轄區(qū)內(nèi)四集團(tuán)聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強(qiáng)化教研活動(dòng)的研究性和指向性，提升教研品質(zhì)。

3、聯(lián)校教研組形成新機(jī)制，崗位研訓(xùn)落實(shí)到組內(nèi)，同時(shí)繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量。

組織開展新學(xué)期初教研活動(dòng)；

布置開學(xué)工作，商討研究計(jì)劃

聯(lián)校教研活動(dòng)主題：

教材修訂內(nèi)容歌唱教學(xué)策略的研究

問診式集中調(diào)研

骨干教師對(duì)薄弱學(xué)校一日聽課

組織常州市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)參選節(jié)目的初選

聯(lián)盟校級(jí)初選

聯(lián)校教研活動(dòng)

本區(qū)一至三年級(jí)歌唱技能序列化目標(biāo)的修訂與研討

建立新教師備課交流

建立新教師備課群

組織教師修改論文參加省藝術(shù)節(jié)論文評(píng)選

五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課

聯(lián)校教研活動(dòng)

音樂學(xué)科關(guān)鍵能力解讀與表述

聯(lián)校教研活動(dòng)

本區(qū)四至六年級(jí)技能序列化目標(biāo)的編寫

質(zhì)量監(jiān)控

參照本區(qū)歌唱教學(xué)技能目標(biāo)予以評(píng)價(jià)

**區(qū)教師發(fā)展中心

20xx年2月