在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高一暑假作文字?jǐn)?shù)要求篇一
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團(tuán)廣播
教育
學(xué)校小節(jié)目主持暑期班報(bào)了名,我也很喜歡這門(mén)課程,非常感謝爸爸媽媽。這個(gè)課程共有16節(jié)課,最后一節(jié)是表演課,也就是說(shuō)在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)。為了這一節(jié)課我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風(fēng)采。
在第13節(jié)課的時(shí)候,劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課,為了把最后一節(jié)表演課表演好,我們倆嘔心瀝血的想了很久的
主持詞
,并把主持詞寫(xiě)了下來(lái)。盼星星,盼月亮,終于把這最后一節(jié)表演課給盼來(lái)了。那天早晨,我早早的起了床,用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后,我便叫媽媽幫我梳頭,化妝。然后乘上去
文化
宮的公交車。在車上,我一直在背著我的臺(tái)詞,生怕在演出的時(shí)候忘詞了。到了學(xué)校,我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報(bào)演出也就開(kāi)始了。
我們倆胸有成竹的走上了主席臺(tái),背誦起了我們的開(kāi)場(chǎng)白。“各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓們,”“老師們,同學(xué)們,”“大家早上好!”“當(dāng)七月的雨季??????”
“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!”文藝匯報(bào)演出隨著我們流利的話語(yǔ)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是程潔銘的《窗前,一株紫丁香》。聽(tīng),她朗誦的多好呀!從她的朗誦中我似乎感覺(jué)到了她對(duì)老師深深地謝意,在此我也對(duì)曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前,一株紫丁香》過(guò)后伴隨而來(lái)的是一個(gè)笑話《
讀后感
》,瞧,他們表演的多逼真呀!第八個(gè)節(jié)目是我朗誦,我朗誦的是我們學(xué)過(guò)的一篇散文
《和太陽(yáng)比賽早起》。我時(shí)而做做動(dòng)作;時(shí)而向觀眾們點(diǎn)點(diǎn)頭;時(shí)而仰望天空,好像我就是歡迎太陽(yáng)的儀仗隊(duì),在這里歡迎太陽(yáng)。當(dāng)我飽含感情的將這首《和太陽(yáng)比賽早起》朗誦完后,觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺(tái),感到這次的朗誦非常不錯(cuò)。我們的匯報(bào)演出還有唱歌
、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。所有的表演都演完之后,我們的匯報(bào)演出也接近尾聲了。
“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束!再見(jiàn)!”
雖然這次的匯報(bào)演出已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,但是,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,這件事將在我的記憶深處定格,是永遠(yuǎn)也抹不去的一頁(yè)。