光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校保健室工作計劃篇一

1、開學(xué)初，對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面的大掃除，及時清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，并通過學(xué)校廣播及宣傳欄大力宣傳有關(guān)登革熱的預(yù)防方法，及時做好晨檢工作，開展學(xué)生因病上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀，及時勸導(dǎo)學(xué)生去醫(yī)院治療，并及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好新生預(yù)防接種證的查驗工作，并進(jìn)行登記造冊，一旦發(fā)現(xiàn)有少種、漏種現(xiàn)象，及時通知家長進(jìn)行補種，使學(xué)生的傳染病發(fā)病率逐年下降，同時繼續(xù)做好全校學(xué)生健康狀況的綜合監(jiān)測工作。

3、開展食品衛(wèi)生宣傳周，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生宣傳，并要求每班出一期食品衛(wèi)生黑板報，通過宣傳，要求學(xué)生掌握：(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產(chǎn)品;(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯后同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當(dāng)選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。

4、環(huán)境衛(wèi)生實行三制：(1)衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角;(2)檢查評比制：組織學(xué)校的督導(dǎo)員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，并每周公布，評比成績，實行“流動紅旗”促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位;(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班的重要依據(jù)之一。

5、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳教育，繼續(xù)利用廣播、宣傳等形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級的學(xué)生抓起，教會低年級的眼保健操，并教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

6、添置衛(wèi)生室設(shè)備，購買內(nèi)服和外用常用藥品，認(rèn)真做好衛(wèi)生室的門診，并做好師生就診記錄。

7、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強(qiáng)傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。

8、加強(qiáng)眼保健操的檢查指導(dǎo)，期初播放眼保健操的示范片，以糾正學(xué)生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調(diào)換座位一次。

9、建立傷害事故登記，并與相關(guān)老師及時聯(lián)系，分析原因，教育學(xué)生防御意識，減少意外傷害事故的發(fā)生。

10、每周二次不定時對教師辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行評分，并公布成績，期末評比優(yōu)秀辦公室。

11、做好學(xué)科的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務(wù)。

12、對學(xué)生的健康體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，配合區(qū)防疫站，對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計，一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況及時聯(lián)系班主任，通知家長做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

13、配合學(xué)校工會，組織全體教職工進(jìn)行一次健康體檢。

學(xué)校保健室工作計劃篇二

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)：

1、堅持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

（一）健全組織機(jī)構(gòu)

1、心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊伍。具體由德育副校長和學(xué)校政教處管理，由專職心理老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員，另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級心理委員這樣一個多層心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成，每班設(shè)立心理委員，及時聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，有的放矢開展好心理安全工作，力爭把極個別惡性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的重要組織保障。我校由心理教師具體負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到班主任，實行組合多元化，各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，通過協(xié)同努力，實現(xiàn)學(xué)生心理健康教育工作整體優(yōu)化的目的。

2、進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用率。如建立“心語信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。

3、“班級心理委員模式”是在班級本位心理健康教育方面的新探索。我們覺得有必要啟動“班級心理委員模式”。

并對全校心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，主要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理咨詢員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級心理委員的作用。期末時進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評比。

4、“心理健康興趣小組”開展素質(zhì)擴(kuò)展活動?！鞍嗉壭睦砦瘑T”的工作側(cè)重于及時發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防蔓延擴(kuò)大，而“心理健康興趣小組”的工作側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展，通過自主活動提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提升。

（二）開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課

班級心理活動課的開設(shè)。心理健康活動課是學(xué)校心理健康建設(shè)工作的一個重要方面，本學(xué)年學(xué)校計劃在各個班級開設(shè)心理輔導(dǎo)課，根據(jù)初中生心理發(fā)展的特點和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際情況制定各年級開課計劃。

（三）開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1、做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準(zhǔn)時開放心理咨詢室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。

2、小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，對于問題類似，情況相通的大量個案，可分批在咨詢室開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

（四）做好心理健康宣傳

1、以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地?！案靼喟鍒?、廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理健康知識。各年段各班級適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】到逃秊橹黝}，出專題黑板報，擴(kuò)大影響。

2、心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段，可以根據(jù)學(xué)校實際和各類學(xué)生的實際確定主題，如新生適應(yīng)、女生青春期心理衛(wèi)生、初三學(xué)生心理調(diào)試等。

3、心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺，也是呈現(xiàn)心理健康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了解心理健康。主要開辟的欄目有：心理咨詢室的介紹（包括組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、管理制度等）、心理學(xué)知識、網(wǎng)上咨詢、心理測試、近期開展活動公告、特色活動展示、健康生活驛站（主要針對中學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題和障礙）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄室等。

4、開展心理健康系列活動。開展心理健康（日、周、月），以活動營造全員心育的心理健康氛圍，活動采取多種形式，如心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。

5、配合學(xué)校德育處、安全處進(jìn)行一次校園心理危機(jī)干預(yù)預(yù)防預(yù)案。

（五）建立學(xué)生心理檔案

1、對每個學(xué)生建立心理健康檔案。對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

2、建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強(qiáng)的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。

3、對主動要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個案記錄。心理輔導(dǎo)員應(yīng)非常重視學(xué)生的心理狀態(tài)，在空余時間主動關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常性的找學(xué)生聊天，關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)變化。積極配合政教處做好各項調(diào)查，如早戀學(xué)生調(diào)查，單親離異家庭學(xué)生調(diào)查，危機(jī)事件預(yù)警和上報工作。

學(xué)校保健室工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

按照上級和區(qū)保健所的各項工作要求，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作計劃條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度;以預(yù)防為主為原則，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

二、工作任務(wù)

1、繼續(xù)開展保健教師崗位練兵活動，提高保健教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

加強(qiáng)傳染病的防控管理，按規(guī)定進(jìn)行操作，建立防護(hù)體系，嚴(yán)格控制甲型流感在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延。

2、積極參加保健所組織的各項培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位練兵，提升衛(wèi)生保健的工作質(zhì)量。

3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動，強(qiáng)化對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展讀寫姿勢、眼保健操評比活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體制檢測軟件的使用，及時錄入有關(guān)數(shù)據(jù)。

逐漸完善衛(wèi)生工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，提高管理水平。

并且按要求利用和管理好設(shè)施，發(fā)揮其價值。

5、做好晨、午檢的因病缺課和體溫檢測工作。

6、結(jié)合9月20日“愛牙日”，開展以“預(yù)防齲齒”為主題的手抄報評選活動。

三、具體措施

1、結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真制定及時上交各種安全工作計劃及方案。

2、利用9.20日是“愛牙日”，開展“預(yù)防齲齒”手抄報競賽活動。

(1)、要求每個學(xué)生做一份手抄報，由學(xué)校統(tǒng)一評選并將全校的優(yōu)秀作品，在校內(nèi)展出。

(2)、組織學(xué)生觀看優(yōu)秀作品。

3、加強(qiáng)保健的崗位訓(xùn)練，安排好本學(xué)期的重點工作，根據(jù)保健所的考核機(jī)制為依據(jù)，以本校保健工作的成果為內(nèi)容，認(rèn)真評價保健教師的工作。

繼續(xù)把晨檢工作放在首位，每周五進(jìn)行一次全校環(huán)境衛(wèi)生檢查，每日一次個人衛(wèi)生檢查，及時準(zhǔn)確的做好學(xué)生因病缺課統(tǒng)計。

制定本年度的《傳染病防治方案》，對患病學(xué)生及時上報、隔離，對患病學(xué)生所在的班級重點消殺，。

4、認(rèn)真做好學(xué)生因病缺課統(tǒng)計，每月的最后一天(工作日)及時網(wǎng)上報表。

做好材料整理存檔，爭取通過qq群上傳報表。

保健教師要掌握本校學(xué)生傳染病患病情況，做好登記。

認(rèn)真及時填寫好《保健教師手冊》，并指導(dǎo)和檢查各班級的《衛(wèi)生員工作手冊》。

5、提高學(xué)生保健意識，增強(qiáng)學(xué)生機(jī)體免疫力。

采取多種形式的宣傳教育活動，利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預(yù)防常見病和傳染病的知識，及時記錄，留好宣傳小樣，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

6、結(jié)合保健所的的工作要求，開展“讀寫姿勢、眼保健操”評比活動。

學(xué)校將認(rèn)真組織實施，做好初賽的選拔工作，提高眼保健操的質(zhì)量，糾正讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

7、認(rèn)真參加區(qū)保健所組織的例會、培訓(xùn)活動，及時反饋學(xué)校工作情況。

做好學(xué)校期末衛(wèi)生資料的積累和整理工作，及時總結(jié)，為我校衛(wèi)生保健工作再上新臺階而努力。