無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

雨過(guò)天晴記敘文作文篇一

一個(gè)人在自大之前，應(yīng)該要有相應(yīng)的資本。但有那個(gè)資本還不夠，自信也很重要。可你要想考出好成績(jī)，就應(yīng)該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出，只靠自己的資本，自大，自信，那完全就是一個(gè)笑話。

在我上課處于糊涂狀態(tài)后，每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都已經(jīng)放棄了。上課不聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì)，用手機(jī)搜索答案。就在我自甘墮落放棄時(shí)，一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我黑暗的世界

他，學(xué)習(xí)很好，很有愛(ài)心，我們班里集體排擠的同學(xué)，他不排擠。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，就是這么一個(gè)優(yōu)秀的他，老師竟讓我和他做了同桌，我感到非常的榮幸。

他伸出手，看著我笑了一下：“你好，以后我們就是同桌了，多多指教。他停頓了一下，當(dāng)然，我知道你的數(shù)學(xué)不是太好，而我的語(yǔ)文卻沒(méi)你的好，我們可以互補(bǔ)一下，對(duì)吧！”

我就那樣呆呆的看著他，直到感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)尷尬時(shí)，才把手伸過(guò)去握了一下：“好的，以后多多指教，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就靠你了。”我開(kāi)了一個(gè)玩笑，緩解了尷尬的氣氛。

自從我們倆做同桌后，只要我上課一走神，他就敲敲我的頭提醒我。下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我要是想抄答案，他就會(huì)把我的作業(yè)本撕掉。

終于努力沒(méi)有白費(fèi)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于進(jìn)步了。

當(dāng)一個(gè)人，自我放棄的時(shí)候，誰(shuí)也救不了它。只有它自己希望重燃起來(lái)，才會(huì)有進(jìn)步。而希望重燃，只需要一個(gè)點(diǎn)燃導(dǎo)火線的火苗。

每一份成功和收獲的背后，總離不開(kāi)自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后，總是有朋友監(jiān)督。陽(yáng)光燦爛，彩虹架起。

雨過(guò)天晴記敘文作文篇二

在我的記憶中，媽媽的臉就像一張“晴雨表”，隨著我的健康狀況和學(xué)習(xí)成績(jī)的變化而改變。兒時(shí)的我喜歡更形象的：太陽(yáng)、烏云、閃電等圖標(biāo)來(lái)記錄媽媽的心情。

至今讓我忘不了的，是那連著排的“烏云”。于是翻開(kāi)“天氣預(yù)報(bào)冊(cè)”回憶那件事。

那是一個(gè)冬天，我八歲。

下雪了，但不是很稠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，白皚皚粘成一片，像一張大畫(huà)布，隨即被行人的大腳踩得如同水墨畫(huà)一般了，只有小區(qū)那個(gè)露天

游泳

當(dāng)天晚上我一直喊頭痛。起初，媽媽并沒(méi)在意，當(dāng)我的咳嗽聲越發(fā)急促，并且還說(shuō)冷時(shí)，她開(kāi)始慌了，先指揮爸爸下樓買(mǎi)感冒藥，接著往我身上一層層加被子，不停的加，直到家中所有的棉被都出現(xiàn)在我床上她才住手。過(guò)了會(huì)兒，不放心似的又塞了幾個(gè)靠枕。

此刻，時(shí)鐘的“手臂”已經(jīng)指向十點(diǎn)鐘，可媽媽還是不時(shí)的查看我的情況。

在我半夢(mèng)半醒間，媽媽往我口中塞著各種藥片，時(shí)不時(shí)換我頭上的濕毛巾、量體溫，就這樣折騰了一夜。

第二天，我看到了一張“熊貓臉”，凌亂的頭發(fā)，大大的黑眼圈，焦急的神情。那一刻媽媽那容顏烙進(jìn)我心中。想開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么，可喉嚨一陣火辣辣的痛，媽媽馬上遞上一杯水，一句話也沒(méi)說(shuō)就去廚房了。無(wú)知的我并不知道，媽媽因?yàn)橹鄙匣鸺由弦灰刮疵?，嗓子已說(shuō)不出話來(lái)了，確還要為我準(zhǔn)備早餐。還以為是惹媽媽生氣了呢。于是小心翼翼地在“晴雨表”上用黑色水彩筆勾了一個(gè)云彩的形狀，表示媽媽今天不開(kāi)心，卻不了解“烏云”的背后藏著媽媽的艱辛。

接下來(lái)的幾天里，爸爸接手了媽媽在家中的一切工作，媽媽則從早到晚不離開(kāi)我半步。像剛剛孵出小雞的雞媽媽一樣，生怕我在晚上再發(fā)燒。我也每天在本子上畫(huà)著烏云，搬著手指算日期，就怕落下了媽媽一天的心情。

一周后，當(dāng)我如兔子般跳下床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽憔悴了許多，人也飄飄悠悠的，像是病了?？僧?dāng)她把手背搭在我涼爽的額頭上時(shí)，如花的笑靨終于回到了媽媽的臉上。那一刻，媽媽的容顏烙進(jìn)我心中。于是，我在那一連串的烏云后加了一條彩虹。那彩虹雖只有三種顏色，但是以表達(dá)一個(gè)八歲

兒童

每每看到這，心中仿佛有一股熱流涌出，滋潤(rùn)著我的心田。突然有許多話要說(shuō)，卻一句也說(shuō)不出來(lái)，我甚至無(wú)法形容我心中的感受。我想，我已經(jīng)達(dá)到了陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的最高境界了。

我無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)記錄媽媽對(duì)我的愛(ài)。

從那以后，我不在畫(huà)“晴雨表”，只是常常看那張“雨過(guò)天晴”的特別的“天氣預(yù)報(bào)”，每一次看，心中都會(huì)暖暖的有種別樣的感受。