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對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響的論文篇一
文化對(duì)人的影響(教學(xué)設(shè)計(jì))
鄰水二中
周勝軍
一、考綱考向
1.考綱概覽:
文化對(duì)人影響的表現(xiàn);文化對(duì)人影響的特點(diǎn);文化塑造人生。2.考向定位:
從知識(shí)的考查看:試題立足于文化對(duì)人的影響這一主線,重點(diǎn)考查文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、特點(diǎn),優(yōu)秀文化的作用。
從試題類型上看:選擇題主要通過(guò)體現(xiàn)類題型考查文化影響人的表現(xiàn)、特點(diǎn)等,材料題主要通過(guò)體現(xiàn)類、原因類和意義類三類題型,綜合考查文化對(duì)人的作用和對(duì)社會(huì)的作用。
二、知識(shí)盤點(diǎn)
考點(diǎn)一 文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 1.文化對(duì)人影響的來(lái)源
文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。圖片展示(二中經(jīng)典誦讀)2.文化對(duì)人影響的表現(xiàn)
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。圖片展示(清代人打拱、現(xiàn)代人握手、藏族同胞獻(xiàn)哈達(dá)、歐美擁抱)
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。命題點(diǎn)1 文化對(duì)人影響的表現(xiàn)
訓(xùn)練1(2011?浙江文綜)“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思,但在澳大利亞就成了無(wú)禮的肢體語(yǔ)言;吃面條時(shí)發(fā)出聲音,日本人和韓國(guó)人覺(jué)得很正常,而英國(guó)人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明(d)a.各地的文化幾乎沒(méi)有共同性
b.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景 c.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的 d.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義 考點(diǎn)二 文化對(duì)人影響的特點(diǎn)
(1)正確理解潛移默化的影響:
①潛移默化就是說(shuō)文化對(duì)人的影響一般是無(wú)形的和非強(qiáng)制的。所謂無(wú)形,是指有些文化的影響是看不見的、摸 不著的;所謂非強(qiáng)制的,是指文化對(duì)人的影響是一種自發(fā)行為,不是強(qiáng)迫的。
②文化對(duì)人影響的這一特點(diǎn),是基于文化影響人的兩種途徑:即文化環(huán)境和文化活動(dòng)對(duì)人的影響都是在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的。
③潛移默化并非消極被動(dòng)地接受。人們對(duì)文化的選擇具有主動(dòng)性、自覺(jué)性。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)地學(xué)習(xí)、主動(dòng)地感悟文化熏陶的過(guò)程。
(2)正確理解深遠(yuǎn)持久的影響:
①文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。所謂“深”,主要是就文化對(duì)人們的影響程度而言的;所謂“遠(yuǎn)”,主要是就文化影響的范圍而言的;所謂“持久”,則主要是指文化對(duì)人們的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性的特點(diǎn)。
②文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,并不是說(shuō)人們的交往方式、思維方式、“三觀”一經(jīng)形成就終生不變。隨著人們生活閱歷的變化,人們的文化素養(yǎng)會(huì)逐步提高,人們的“三觀”也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。
③由于世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。它們一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響,這啟示我們必須樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。[特別提醒]
“潛移默化”強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人影響的無(wú)形性和非強(qiáng)制性;“深遠(yuǎn)持久”強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強(qiáng)調(diào)影響的方式,后者強(qiáng)調(diào)影響的程度。
命題點(diǎn)2 文化對(duì)人影響的特點(diǎn)
訓(xùn)練2(2010?福建文綜)中國(guó)茶和茶文化歷史悠久,享譽(yù)全球?!耙粋€(gè)地球,一個(gè)聯(lián)合國(guó),一杯中國(guó)茶”成為2010年上海世博會(huì)上彰顯中國(guó)茶文化魅力的流行語(yǔ)。上海世博會(huì)福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后,感嘆道:“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美,也讓我們感受到祖國(guó)茶文化的博大精深?!边@反映(a)
a.文化對(duì)人的影響是潛移默化的 b.優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新 c.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 d.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量解析 考點(diǎn)三:優(yōu)秀文化對(duì)人的作用
1.豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量
豐富人的精神世界:(主要內(nèi)涵)強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過(guò)特定的環(huán)境或者一定形式的活動(dòng),使人的知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬,思想水平不斷提高。主要表現(xiàn)在人的主觀領(lǐng)域。(側(cè)重點(diǎn))側(cè)重人的主觀領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受。(舉例)文學(xué)欣賞、音樂(lè)欣賞、繪畫欣賞、閱讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇,使人開闊視野,知識(shí)增加,思想解放,觀念更新。
增強(qiáng)精神力量:(主要內(nèi)涵)強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在這一精神的作用下產(chǎn)生持久的行為表現(xiàn),主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)。(側(cè)重點(diǎn))具體行動(dòng)中文化轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。(舉例)“拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的奧運(yùn)精神鼓舞奧運(yùn)健兒不斷創(chuàng)造輝煌,激勵(lì)著國(guó)人以滿腔的熱情投入到生產(chǎn)和建設(shè)中。
相同點(diǎn):二者都離不開特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng),都改造和影響人們的精神世界,有利于人的健康成長(zhǎng)。豐富的精神世界有利于迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量。強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺(jué)地接受健康向上的優(yōu)秀文化,從而豐富精神世界,二者具有統(tǒng)一性。
2.促進(jìn)人的全面發(fā)展 命題點(diǎn)3 文化塑造人生
訓(xùn)練3:通過(guò)三年的努力,四川災(zāi)區(qū)面貌煥然一新,偉大的抗震救災(zāi)精神是奪取抗震救災(zāi)勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力,也是激勵(lì)全國(guó)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這表明優(yōu)秀文化能夠(b)a.豐富人的精神世界 b.增強(qiáng)人的精神力量 c.促進(jìn)人的全面發(fā)展
d.為社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)
三、
知識(shí)總結(jié)文化對(duì)人的影響
來(lái)源:文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。
表現(xiàn):①文化影響著人們的交往行為和交往方式。
②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。特點(diǎn):潛移默化、深遠(yuǎn)持久
塑造作用:豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
四、熱點(diǎn)關(guān)注
胡錦濤同志在十八大報(bào)告中提出,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
熱點(diǎn)分析:黨的第十八次代表大會(huì)中提出扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的要求、這是繼黨的十七屆六中全會(huì)首次提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)是是針對(duì)我國(guó)國(guó)情和國(guó)際大背景而言的。通過(guò)改革三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量上去了,應(yīng)著力增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,展示大國(guó)的氣度和風(fēng)范。真正的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),往往都是文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。
備考復(fù)習(xí)過(guò)程中要結(jié)合黨建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的要求,并結(jié)合各地開展的讀書活動(dòng)、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)、熱播的優(yōu)秀的影視文藝作品對(duì)人們
產(chǎn)生的影響等熱點(diǎn)和實(shí)際,進(jìn)一步加深和理解發(fā)展優(yōu)秀文化的原因和作用。核心突破
文化的作用具體體現(xiàn)在“對(duì)社會(huì)”和“對(duì)個(gè)人”兩個(gè)方面(1)文化對(duì)社會(huì)的作用主要體現(xiàn)在①文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響,一定的文化是一定經(jīng)濟(jì)、政治的反映,又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展;落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提升文化競(jìng)爭(zhēng)力。
④文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。必須加強(qiáng)文化建設(shè),提高國(guó)家文化軟實(shí)力。
(2)文化對(duì)個(gè)人的作用(略)
五、能力提升
命題點(diǎn)
4、文化的作用
訓(xùn)練四 [2011?安徽卷] 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
2011年初,隨著“中國(guó)國(guó)家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國(guó)家的熱播,“中國(guó)形象”成為媒體熱議的話題。話題 文化是國(guó)家形象的靈魂。文化在中國(guó)國(guó)家形象的塑造和推廣中發(fā)揮著重要作用,如蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、和諧理念的中國(guó)春節(jié),日益成為中外文化交流的平臺(tái),也帶來(lái)了新的商機(jī);孔子學(xué)院的發(fā)展使越來(lái)越多的外國(guó)人了解中國(guó);“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽(yù)??中華文化的發(fā)展和傳播擴(kuò)大了中國(guó)的影響力,提升了國(guó)家形象,增強(qiáng)了炎黃子孫的民族自豪感。
運(yùn)用文化作用的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。
[答案]
①文化作為一種精神力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。
②文化反作用于經(jīng)濟(jì)。中華文化的發(fā)展和傳播為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇,也給世界帶來(lái)商機(jī)。
③文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。中華文化的發(fā)展和傳播提高了我國(guó)文化軟實(shí)力,提升了中國(guó)國(guó)家形象。
④優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量。更多的人通過(guò)中華文化了解了中國(guó),中國(guó)國(guó)家形象的提升增強(qiáng)了中華民族的自尊心和自信心。
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響的論文篇二
教學(xué)設(shè)計(jì)
1教學(xué)目標(biāo)
1.閱讀資料,結(jié)合日常生活理解太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。
2.結(jié)合太陽(yáng)大氣層結(jié)構(gòu)示意圖,了解太陽(yáng)黑子、耀斑等太陽(yáng)活動(dòng)的主要特征。 3.利用實(shí)例說(shuō)明太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。
2學(xué)情分析
學(xué)生在生活中,天天沐浴在太陽(yáng)的陽(yáng)光下,但太陽(yáng)有哪些活動(dòng),對(duì)地球有什么影響,知道的較少,因此通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生將會(huì)懂得與我們休戚相關(guān)的太陽(yáng)外部大氣分層及在各層中的活動(dòng)對(duì)地球的影響,消除神秘的上帝創(chuàng)造世界觀,產(chǎn)生正確的唯物觀。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1.太陽(yáng)能量來(lái)源及對(duì)地球的影響。2.影響太陽(yáng)的輻射因素。3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。
教學(xué)過(guò)程:
我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“宇宙中的地球”,知道宇宙中有各種天體,那么什么叫天體系統(tǒng)?(天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng))在天體系統(tǒng)的級(jí)別示意圖中正確填寫有關(guān)內(nèi)容(投影)
1.說(shuō)出八大行星公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特征。2.地球具備了生物生存所必需的哪些條件? 3.距離地球最近的是哪顆恒星?
很好,這節(jié)課呢,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響”。(板書課題)第一章 第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響(板書)
一、太陽(yáng)為地球提供能量
太陽(yáng)在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星,它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球,主要成分是氫和氦,表面溫度約為6000 k,能量來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)(4個(gè)氫原子核聚變?yōu)?個(gè)氦原子過(guò)程中產(chǎn)生巨大的能量,聚變過(guò)程中,原子核質(zhì)量出現(xiàn)了虧損,其虧損質(zhì)量轉(zhuǎn)化為能量。據(jù)估計(jì),太陽(yáng)的壽命為100億年,目前正處在旺盛的中年時(shí)期)它能自己發(fā)光、發(fā)熱,把能量射向宇宙空間,也射向了我們生存的地球。我們把太陽(yáng)源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽(yáng)輻射。根據(jù)波長(zhǎng)的不同,我們將太陽(yáng)輻射分為紫外線、可見光和紅外線。
太陽(yáng)輻射的能量是巨大的,據(jù)計(jì)算,每分鐘太陽(yáng)輻射向地球輸送的能量,大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量?!叭f(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,靠的就是太陽(yáng)能夠?yàn)榈厍蛱峁┠芰?,這是太陽(yáng)對(duì)地球最大,也是最重要的貢獻(xiàn)。
1.太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(板書)
結(jié)合教材p8太陽(yáng)為地球提供能量圖,根據(jù)你自己的親身體會(huì),以小組為單位,探討太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。學(xué)生討論、回答。教師
總結(jié)
:太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響首先體現(xiàn)在太陽(yáng)輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素,即太陽(yáng)能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?。(結(jié)合圖1、圖2講解)太陽(yáng)輻射的緯度差異,導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對(duì)于整個(gè)地球表層來(lái)說(shuō),熱量應(yīng)該是平衡的,因而熱量多余和熱量不足的地方,要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量,主要依靠大氣和水體運(yùn)動(dòng)來(lái)傳遞。大氣和水體的運(yùn)動(dòng)形成大氣環(huán)流和洋流,對(duì)地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。
其次,太陽(yáng)直接為地球提供了光、熱資源,地球上生物的生長(zhǎng)發(fā)育離不開太陽(yáng)。(圖3)
太陽(yáng)輻射也是人類生產(chǎn)、生活的重要能源。人們即可以直接利用太陽(yáng)能,例如,人們直接利用太陽(yáng)能發(fā)電,為生產(chǎn)和生活服務(wù);二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來(lái)的太陽(yáng)能,即由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。我國(guó)是世界上利用太陽(yáng)能較早的國(guó)家之一。在一些太陽(yáng)能比較豐富的農(nóng)牧區(qū),人們用太陽(yáng)灶做飯,用太陽(yáng)能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品,還用太陽(yáng)能發(fā)電,看上了電視。
結(jié)合“世界年太陽(yáng)輻射總量和年平均氣溫分布圖”,提問(wèn):
(1)太陽(yáng)輻射的緯度分布有什么規(guī)律?(由低緯向高緯太陽(yáng)輻射逐漸遞減)
(2)相同緯度的太陽(yáng)輻射能量是否相同?(不同)
(3)影響太陽(yáng)輻射的因素是哪些?
2.影響太陽(yáng)輻射的因素(板書)
緯度位置:緯度低正午太陽(yáng)高度角大,經(jīng)過(guò)大氣的路程短,被削弱的少,到達(dá)地面的多。天氣狀況:晴天云層薄且少,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng)。地勢(shì)高低:海拔高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng)。
觀察教材p9北半球大氣上界太陽(yáng)輻射的分布圖和熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量的差異圖回答以下問(wèn)題。
(1)太陽(yáng)輻射呈怎樣的緯度分布規(guī)律?提示:從低緯度向高緯度地區(qū)遞減。
(2)熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量有什么差異?提示:熱帶雨林的生物量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于亞寒帶針葉林的生物量。
(3)對(duì)比熱帶雨林和亞寒帶針葉林的生物量和景觀有什么差異?提示:熱帶雨林地區(qū)生物量多,植物種類豐富,喬木高大、層次多,附生植物和寄生植物多,藤本植物縱橫纏繞;亞寒帶針葉林的生物量少,植被樹種單一。
(4)景觀差異產(chǎn)生的原因是什么? 提示:太陽(yáng)輻射的緯度分布不同,熱帶地區(qū)較為豐富,亞寒帶地區(qū)較為貧乏。
(過(guò)渡)任何事物都是一分為二的,太陽(yáng)給我們送來(lái)了光明,帶來(lái)了溫暖,太陽(yáng)輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源,但是太陽(yáng)輻射對(duì)地球并非只產(chǎn)生有利影響,如果太陽(yáng)輻射中的紫外線過(guò)多地到達(dá)地面,可能會(huì)殺傷地球上的生物,也會(huì)造成人體皮膚的灼傷或出現(xiàn)病變。另外,有時(shí)太陽(yáng)的一些異常變化,也會(huì)給地球帶來(lái)麻煩。例如,2003年10月23~11月5日,太陽(yáng)風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球,亞洲、歐洲、美洲的許多國(guó)家的短波通信受到干擾,通信設(shè)施受損,日本的一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷,一顆環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)使用。那么太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響呢?
二、太陽(yáng)活動(dòng)影響地球(板書)1.太陽(yáng)的大氣結(jié)構(gòu)(板書)(投影)太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu)示意圖
我們能直接觀測(cè)到的太陽(yáng),是太陽(yáng)的大氣層。它從里到外分為光球、色球和日冕三層。
光球是用肉眼可以觀測(cè)到的太陽(yáng)表面;色球位于光球之上,呈玫瑰色;日冕是太陽(yáng)大氣的最外層。太陽(yáng)大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動(dòng),就稱為太陽(yáng)活動(dòng)。2.太陽(yáng)活動(dòng)的主要類型(板書)
太陽(yáng)大氣常有變化,甚至是激烈的變化。這些變化通稱為太陽(yáng)活動(dòng)。太陽(yáng)活動(dòng)的類型有哪些呢? 主要有太陽(yáng)黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化,我們這里主要介紹黑子和耀斑。(投影)太陽(yáng)黑子
太陽(yáng)光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn),叫做黑子。黑子實(shí)際上并不黑,只是因?yàn)樗臏囟缺忍?yáng)表面其他地方低,所以才顯得暗一些。根據(jù)長(zhǎng)期的觀察和記錄,太陽(yáng)黑子有的年份多,有的年份少,其變化的周期大約為11年。(投影)太陽(yáng)耀斑
太陽(yáng)色球有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊,叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開始到高潮,大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而,就在這段時(shí)間內(nèi),釋放出相當(dāng)于100億顆百萬(wàn)噸級(jí)氫彈的能量,其中包括很強(qiáng)的無(wú)線電波,大量的紫外線、x射線、γ射線,以及高能帶電粒子。耀斑活動(dòng)的周期大約也是11年。通常,黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期,也是耀斑等其他形式的太陽(yáng)活動(dòng)出現(xiàn)頻繁的地方和時(shí)期。耀斑隨黑子的變化同步起落,體現(xiàn)了太陽(yáng)活動(dòng)的整體性。總結(jié):太陽(yáng)黑子和耀斑比較表
3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響(板書)
太陽(yáng)活動(dòng)改變了到達(dá)地球的太陽(yáng)輻射能量的大小,因此,對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。接下來(lái)我們就了解這些影響。
ppt展示太陽(yáng)黑子與年降水量的相關(guān)性示意圖。
讀圖指導(dǎo):閱讀注記,圖中三組曲線分別代表三個(gè)地點(diǎn)的經(jīng)緯度及觀測(cè)站名稱;閱讀圖例,紅色線代表太陽(yáng)黑子數(shù),藍(lán)色線代表降水量;閱讀坐標(biāo),橫坐標(biāo)代表年代,右側(cè)縱坐標(biāo)代表黑子相對(duì)數(shù),左側(cè)縱坐標(biāo)代表降水量。
讀圖分析:太陽(yáng)黑子數(shù)與降水有什么關(guān)系? 提示:12觀測(cè)站:太陽(yáng)黑子數(shù)與年降水量大體呈正相關(guān)性。22觀測(cè)站:太陽(yáng)黑子數(shù)與年降水量大體呈負(fù)相關(guān)性。36觀測(cè)站:太陽(yáng)黑子數(shù)與年降水量在1910年前大體呈負(fù)正相關(guān)性,1910年后大體呈負(fù)負(fù)相關(guān)性。
因此,根據(jù)我們的觀測(cè)記錄可知,太陽(yáng)活動(dòng)與地球上的氣候變化有很大的關(guān)系。
閱讀案例,提取信息。案例1:太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球有突發(fā)性影響,典型事件之一是1972年8月7日耀斑大爆發(fā)。爆發(fā)后,強(qiáng)烈的x射線、紫外線和射電波伴隨著大量帶電粒子流,連續(xù)猛烈轟擊地球達(dá)一個(gè)星期之久。其中在爆發(fā)開始后5個(gè)小時(shí)之內(nèi),有一股直徑約16千米,長(zhǎng)達(dá)7000多萬(wàn)米的帶電粒子流以6500千米/秒的速度闖進(jìn)地球大氣層,頓時(shí)引起地球電離層和地磁場(chǎng)發(fā)生變化,當(dāng)時(shí)幾乎所有飛機(jī)和輪床的磁羅盤指針都擺動(dòng)起來(lái),全世界的短波無(wú)線電通信徹底中斷,極區(qū)出現(xiàn)明亮的極光,在一些地區(qū)甚至影響到電力線路,致使電燈忽明忽暗,仿佛發(fā)生了強(qiáng)烈的雷暴,至于弱電儀器和電子設(shè)備更是變化無(wú)常,不能正常工作。
案例2:太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球
太陽(yáng)表面新形成的巨大黑子群和大耀斑,噴射出的大量氣體、電磁波和帶電粒子,會(huì)以每小時(shí)300萬(wàn)千米以上的速度向宇宙空間噴射,形成太陽(yáng)風(fēng)暴。有人形象地把太陽(yáng)風(fēng)暴比喻為“太陽(yáng)打噴嚏”。
太陽(yáng)風(fēng)暴的電磁波進(jìn)入地球電離層,會(huì)使地球無(wú)線電短波通信受到影響、通信設(shè)施受損。據(jù)報(bào)道,2003年10月23日到11月5日,太陽(yáng)風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球。亞洲、歐洲、美洲的許多國(guó)家的短波通信受到干擾,通信設(shè)施受損。例如,日本一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷,一顆環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)使用。提取信息:太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球電離層的影響(影響無(wú)線電通信,使無(wú)線電短波通信發(fā)生短時(shí)間的中斷)太陽(yáng)活動(dòng)是高緯度地區(qū)出現(xiàn)美麗的極光,且極光出現(xiàn)的頻次和范圍隨太陽(yáng)活動(dòng)的變化而有一定的變化。太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球磁場(chǎng)的影響(高能帶電粒子流干擾地球磁場(chǎng),產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象,使磁針不能正確指示方向;帶電粒子流進(jìn)入南北極上空,出現(xiàn)極光)總結(jié):太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響比較表
由于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響很大,世界各國(guó)都十分重視對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的觀測(cè)和預(yù)報(bào),以便有關(guān)部門及早作好準(zhǔn)備,把太陽(yáng)活動(dòng)可能造成的不利影響減小到最低程度。
你知道么?太陽(yáng)輻射與太陽(yáng)活動(dòng)的區(qū)別。兩者都是太陽(yáng)能量的釋放形式,但其表現(xiàn)形式不同,太陽(yáng)輻射是源源不斷地進(jìn)行,而太陽(yáng)活動(dòng)是周期性地進(jìn)行。太陽(yáng)主要通過(guò)這兩種方式對(duì)地球產(chǎn)生影響,其中的太陽(yáng)輻射為地球提供了能量,促進(jìn)了地表環(huán)境的形成,而太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響更多地表現(xiàn)為對(duì)正常環(huán)境和人類活動(dòng)的干擾和破壞,因此人們更重視對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的研究、觀測(cè)和預(yù)報(bào)。
(本節(jié)小結(jié))本節(jié)課主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容,即太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)于地球的影響,前者影響我們的生產(chǎn)、生活,同時(shí)又對(duì)地理環(huán)境發(fā)生作用;后者的主要表現(xiàn)是黑子和耀斑,它們同時(shí)出現(xiàn),對(duì)地球的影響也是多方面的。
練習(xí):見練習(xí)題活頁(yè);作業(yè):練習(xí)題活頁(yè)課堂沒(méi)有做完的習(xí)題