心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一

開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火，我們xx附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天，我校三四五六年級(jí)的同學(xué)們要走出校園，分別去xx官窯博物館、xxx博物館和xxx生態(tài)公園，舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。

我們乘車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩小卡片等東西，還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái)，與同學(xué)們交流。

目的地到了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車。我們xx班同學(xué)在班主任x老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊(duì)走進(jìn)了xxx博物館。原來(lái)，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個(gè)展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，我們看得眼花繚亂。

參觀完xxx博物館，我們又來(lái)到了xxx公園，這里好像就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園

每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷，我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風(fēng)媒傳播種子的草木植物，有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)，越來(lái)越高，越來(lái)越大。長(zhǎng)大后，老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉，長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩(shī)人白居易所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。

這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了xx的美食文化，也深感到了大自然的魅力！

開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二

一場(chǎng)春雨過(guò)后，天終于放晴。新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮又和我們見(jiàn)面了。

我們帶著凳子排著隊(duì)伍，走進(jìn)了操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)真是煥然一新。兩邊的觀眾席上擺滿了學(xué)生們的作品展板，有手抄報(bào)、賀年卡、剪紙等等作品。不過(guò)最引人注意的是主席臺(tái)上的那一條騰空而起、栩栩如生的巨龍。

主持人上臺(tái)了，開(kāi)學(xué)典禮也正式開(kāi)始?！敖衲晔驱埬?，我們是龍的傳人，所以今年的主題與往年不同。今年的主題是‘龍騰我躍，奔向未來(lái)’”?！艾F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞各年級(jí)寒假七項(xiàng)活動(dòng)的成果吧”，“有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果吧”。

一年級(jí)同學(xué)伴隨著歡快的音樂(lè)蹦蹦跳跳地上場(chǎng)了。他們有的在刨黃瓜、切黃瓜、有的在洗衣服、疊衣服、還有的同學(xué)在擦桌子……，忙得不亦樂(lè)乎。

輪到二年級(jí)同學(xué)大顯身手了，他們展示的是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)多種多樣，有三人四足，走高蹺，踢毽子等運(yùn)動(dòng)?！拔襾?lái)自偶然，像一顆塵……”。“哦，三年級(jí)同學(xué)的感恩行動(dòng)開(kāi)始了”，她們一邊做著手語(yǔ)，一邊高唱《感恩的心》，是那么動(dòng)情，足以令人陶醉其中。

最精彩的是我們四年級(jí)的表演，各個(gè)代表，不是拿著紅紙、毛筆、墨水，就是拿著記號(hào)筆，黃色或紅色的紙。我們的班長(zhǎng)參加了寫春聯(lián)活動(dòng)，她寫的是“金龍報(bào)春春風(fēng)暖，鐵手造福福氣濃”。葉賽寧畫的是一條巨龍……，當(dāng)同學(xué)們的作品展示在主席臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

五六年級(jí)的表演也別具一格，五年級(jí)是書香活動(dòng)，六年級(jí)則是消防活動(dòng)。

最后是貼龍嶙。同學(xué)們將自己的心愿寫在龍嶙上，然后派代表貼在龍的身上。最后，鐘校長(zhǎng)將龍眼貼上，讓龍帶著我們的心愿飛上藍(lán)天，頓時(shí)煙花四起，開(kāi)學(xué)典禮在歡樂(lè)之中和我們告別了。

開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三

炎熱的下午，我靜靜地坐在教室里學(xué)習(xí)，一個(gè)突如其來(lái)的消息打破了教室里的寧?kù)o，原來(lái)是因?yàn)橄挛缬袀€(gè)開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)。

第二節(jié)課下課了，一個(gè)個(gè)立即準(zhǔn)備好東西就往樓下沖，到了操場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)，大太陽(yáng)照著我們，初一的同學(xué)和初四的`同學(xué)盡情享受著陰涼下的懷抱，本想著一會(huì)兒我們也可以享受陰涼，可一個(gè)表彰大會(huì)都結(jié)束了，卻沒(méi)能感受到一絲絲的陰涼，只能頂著太陽(yáng)繼續(xù)聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮。

在表彰大會(huì)上主要就是表?yè)P(yáng)了年級(jí)前30的同學(xué)，和進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀的班級(jí)。想要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就要付出比別人多十倍的努力，要向臺(tái)上優(yōu)秀同學(xué)看齊。

第二項(xiàng)就是我們敬愛(ài)的蘇校長(zhǎng)講話。

我聽(tīng)到最多的是全球共同抗疫話題和我校的優(yōu)良作風(fēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我校學(xué)生中考成績(jī)是屬市中學(xué)第一，以及科技創(chuàng)新成績(jī)都比較優(yōu)異，身為一中人，我深感驕傲自豪，令我更驕傲的便是抗疫。

這次的疫情打破了新年本該有的熱鬧，讓一座英雄城市進(jìn)入冬年，一座城市都在沉睡，這表明了，一場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，面臨的敵人便是全球難題，新冠肺炎，這不僅僅是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，更是給我們出的一道難題，讓我們的腳下出現(xiàn)的一塊絆腳石，給我們的肩上壓了一座巨山，但再大的困難我們也得克服。

護(hù)著這座城市的白衣天使們行動(dòng)了，夜以繼日的工作著。流的汗水總有收獲，近日我國(guó)新研制的疫苗開(kāi)始第三批臨床試用了，他們臉上的傷痕，救治成功的人們都證明著他們成功背后的艱苦。

我驕傲我自豪我是一中人，我是中國(guó)人，新學(xué)期新啟點(diǎn)，我們重新出發(fā)，加油，成為祖國(guó)新一代接班人。

開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四

新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……

張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天得開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面?！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋?！芭?？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣得什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子得？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有得說(shuō)是橢圓形，有得說(shuō)是棱形，有得說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓得，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？

張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)得做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似得，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)得做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得，又躺下了。

張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)得是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布得一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字："一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州"，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。

進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;

"自信、合作、競(jìng)技"是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)?，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!

退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。