每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
關(guān)于告別依賴的作文篇一
從古至今，哪一位偉人不是告別依賴，不是自己成就大業(yè)？
一
公元前494年，越王勾踐與吳王夫差在太湖上大戰(zhàn)。結(jié)果勾踐戰(zhàn)敗，被吳王抓去做了俘虜。在這期間，吳王每次駕車出游，勾踐便手執(zhí)馬鞭站在車前趕馬。吳國(guó)的老百姓見了，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，他也只好低頭無言。三年之后，勾踐重回越國(guó)，他重整軍隊(duì)重制國(guó)家。為了使自己不忘在吳國(guó)受到的恥辱和苦難，他每天睡叫睡在柴堆上，借以磨練自己的意志；每天吃飯前先嘗一下動(dòng)物的苦膽，時(shí)刻不讓忘記國(guó)恥。終于，他打敗了吳國(guó)，一雪前恥。是他，告別了依賴，臥薪嘗膽，終報(bào)了國(guó)恥。
二
漢武帝建元年間，張騫出使了西域開辟了絲綢之路。他帶著一隊(duì)人上路了。餓了，就射天上的飛鳥；渴了，就摘路邊的果子。當(dāng)他來到匈奴時(shí)，不慎被捕，這一捕就捕了十幾年。這十幾年期間，他一有機(jī)會(huì)就逃跑。終于，他逃了出來，繼續(xù)向西走。就在他回來的途中，又被匈奴扣了一年多。但他又逃出來了，回到大漢。是什么使他在十幾年的時(shí)間內(nèi)仍不忘自己的使命？又是什么使他在如此環(huán)境下努力克服困難？是他，告別了依賴，飽嘗了世間的痛苦，開辟了絲綢之路。
三
1917年，是周恩來在中學(xué)里的最后一年。他從小學(xué)習(xí)就刻苦，還經(jīng)常利用假期的時(shí)間去農(nóng)村或者礦區(qū)參觀學(xué)習(xí)，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開闊自己的眼界。如今，中學(xué)即將
畢業(yè)
的他，正在為自己的道路而思慮。他下定救國(guó)的決心，決定到日本留學(xué)
。他在七八月期間便開始籌錢，終于在九月份籌足了錢。他佇立在屋中，憑窗遠(yuǎn)眺，想到自己即將離開祖國(guó)，思潮起伏，他俯身到桌前，寫下了一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)：大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
是他，告別了依賴，為了中華之崛起，踏上了出海的客輪。
魚兒告別了依賴，征服了海洋；鳥兒告別了依賴，征服了天空；馬兒告別了依賴，征服了大地；而我，一名初中生，只有告別依賴，才能創(chuàng)造出更美好的明天。
