范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的什么藥篇一
我心不在焉的騎著車子，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前方有一塊石頭，徑直撞了上去，車身傾斜，我從車子上摔了下來(lái)。兩個(gè)膝蓋著地，頓時(shí)一片鮮紅。
今天糟透了。我吃力的站了起來(lái)，慢慢向前走，本以為只是小傷，卻沒(méi)想到，我的雙腿像灌了鉛一樣，走一步比平時(shí)多好幾倍時(shí)間，還伴有陣陣疼痛。
完了，爸爸媽媽都在老家，為什么偏偏今天出了這種事呢？
上天并沒(méi)有同情我的意思，一如既往的下雨。
我找到一個(gè)地方避雨，我是不是要待到爸爸媽媽晚上來(lái)接我？爸爸媽媽晚上會(huì)回家嗎？我，我不會(huì)在這待一晚上吧，心里不由自主的害怕起來(lái)。
正當(dāng)我害怕之余，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線，媽媽！是媽媽！
媽媽也看到我，向我小跑過(guò)來(lái)，伴隨著一束陽(yáng)光，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就露出了一大半，雨也停了。媽媽，你是我的太陽(yáng)，你總是能在我是最需要幫助時(shí)伸出援助之手。
媽媽扶著我一步一步走向家，我的腿也不是那么痛了。
你是我的太陽(yáng)。
你是我的什么藥篇二
從四年級(jí)開(kāi)始，你就一直跟在我身后，模仿我的動(dòng)作。我們以前只是一般的同學(xué)，也不怎么說(shuō)話，你是個(gè)文靜、不喜歡說(shuō)話的女孩。可能是因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起就是老師口中的“學(xué)霸”，是同學(xué)眼中的“學(xué)神”，可也沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)對(duì)我“崇拜”到這種地步。
你似乎是從我身上長(zhǎng)出來(lái)的尾巴。我去倒水時(shí)，你也去；我接水時(shí)，你也接；我喝水時(shí)，你也喝。你總是喜歡在我與同學(xué)談笑時(shí)湊上來(lái)跟著笑，還喜歡在我與閨蜜說(shuō)悄悄話時(shí)把頭湊近來(lái)偷聽(tīng)，有時(shí)還在老師向我布置任務(wù)時(shí)也跟上前去。雖然這些對(duì)我沒(méi)有什么太大的影響，可心中總是有些不爽。
其實(shí)，我覺(jué)得自己是很討厭被別人模仿的，就好像自己原創(chuàng)的作品被人偷了一樣，搶也搶不回來(lái)。我討厭這種每次做出表情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己被別人盯著看，下一秒就可以從別人臉上看見(jiàn)一模一樣的表情。而你，似乎具備了所有的這些。我也有問(wèn)過(guò)你為什么總要學(xué)我，你卻總是笑笑，“沒(méi)什么，沒(méi)什么?！?/p>
于是，我總是不由自主地討厭你，在言語(yǔ)間表現(xiàn)出自己對(duì)你的排斥。我很想把這條“尾巴”砍掉。這樣，你應(yīng)該就不會(huì)喜歡我了吧。
可我似乎太小看你了。每次我說(shuō)出傷人的話時(shí)，你總會(huì)學(xué)著我平時(shí)的樣子翻一個(gè)白眼，之后就不會(huì)有什么動(dòng)作。雖然我心中多了一份厭惡，卻又多了一份驚訝：你真的不會(huì)計(jì)較么？我這樣真的不會(huì)傷到你么？這是我常常自問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)幾天，我忍不住將這個(gè)問(wèn)題問(wèn)向了平時(shí)親近的美術(shù)老師。老師卻說(shuō)你模仿我沒(méi)有其他的意思，只是單純的太喜歡我了。
雖然心中早已明白，可我還是漸漸讓自己試著去接納你，接納你對(duì)我的模仿，就當(dāng)只是修養(yǎng)的提升。我勸自己不要把事情看得太復(fù)雜，就當(dāng)只是給別人抄了一次作業(yè)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再在意你的模仿，就當(dāng)自己多了個(gè)粉絲，多了條尾巴。其實(shí)早已沒(méi)有什么不好的呢，別人想要“尾巴”，還沒(méi)有呢。
我相信你也有察覺(jué)到吧，雖然你還是如往常那樣跟在我身后，可是我能發(fā)現(xiàn)：你的笑容變得更加燦爛了。
還是這樣，我走到哪兒，你跟到哪兒。你就是我，可愛(ài)的小尾巴。
你是我的什么藥篇三
草依靠陽(yáng)光生長(zhǎng)，花依靠陽(yáng)光美麗，萬(wàn)物皆因陽(yáng)光而勃發(fā)生機(jī)。 —題記。
春風(fēng)化雨
在那段像冬日般黑暗的日子里，你的出現(xiàn)，使我眼中重新迸發(fā)出光芒，使我看到了春天那萌發(fā)的力量，看到了春天五彩斑斕的模樣。
在新的班級(jí)里，是你用溫和的言語(yǔ)讓我感受到了如春風(fēng)拂過(guò)大地樣的溫暖，你的每一次行動(dòng)都像春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我干凅的心田。
那段日子里，你是我的太陽(yáng)。
默默守候
時(shí)光流逝，我也不像剛到來(lái)時(shí)那般沉默，但學(xué)習(xí)的壓力總是讓我苦悶。
每天早上我不再那么積極，早上來(lái)到班級(jí)的時(shí)間也越來(lái)越晚，作業(yè)做的越來(lái)越差，而你一直默默關(guān)心著我，在我遲到時(shí)你盡力去解決，感動(dòng)由之而生，在我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)，幫助我的人中總有你的身影。
這段默默陪伴的日子，你是我的太陽(yáng)。
前途有你
在未來(lái)初三的一年里，我知道你仍會(huì)關(guān)注著我，當(dāng)我陷入困境時(shí)，你幫我卸掉身上的重重枷鎖，當(dāng)我驕傲?xí)r，你陪我找尋真正的自己。
未來(lái)的時(shí)間里，你還是我的太陽(yáng)！
師生相知溫不增華，寒不改葉，能四時(shí)而不衰，歷夷險(xiǎn)而益固，你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)，你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)。
你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)，只此一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二。
你是我的什么藥篇四
媽媽，您是我的什么？您僅僅是我的媽媽這樣一個(gè)監(jiān)護(hù)人嗎？不！媽媽，我要大聲的告訴您，這個(gè)答案是豐富多彩的！
媽媽，你首先賦予了我的生命。是你十月懷胎讓我看到這個(gè)豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當(dāng)我還在你肚子里的時(shí)候，你就指著那天空、白云、溪水、綠樹(shù)、紅花輕聲的告訴我它們的名字。盡管我隔著一層層肚皮，但我被你那堅(jiān)持著的毅力所感動(dòng)了——我聽(tīng)見(jiàn)了你的教導(dǎo)聲。要不然，我怎么這么快就會(huì)說(shuō)話了？
媽媽，你是我的老師，當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)叫“爸爸，媽媽”的時(shí)候。您拿出了自己不多的積蓄，給我買了一張張有關(guān)于學(xué)習(xí)的海報(bào)。噢，媽媽，你深知眼界的開(kāi)闊對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。為我購(gòu)買《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《詩(shī)歌集》、《故事萬(wàn)千世界》等等。讓我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中暢游，在神奇瑰麗的文化寶庫(kù)中自由成長(zhǎng)的人是你。噢，媽媽！
媽媽，你還是我的救命恩人。你還記得嗎？那年的冬天，我生病了。那時(shí)候，正下著傾盆大雨，而你卻不顧自己的身體緊緊的抱住我往醫(yī)院里跑。你腳不停蹄，你的汗水與雨水摻合在一起。那時(shí)的我正在與死神搏斗，突然之間，你一手把我拉了起來(lái)。雖然我在睡夢(mèng)中模模糊糊的，但我知道您又再次給了我生命。謝謝您，媽媽！
媽媽，您知道嗎？你一次又一次地給了我那世界上無(wú)比珍貴的生命。我從你的身上看到了這種偉大的母愛(ài)，這種難以置信的母性本質(zhì)。
你讓我感受到了這種無(wú)私的、非凡的、偉大的母愛(ài)。我多么感謝和珍惜這一切！媽媽，我愛(ài)你！
你是我的什么藥篇五
將光芒照耀人生，將溫暖注入人心，是歲月的見(jiàn)證，是最好的陪伴。
——題記
那個(gè)冬夜，雪花紛飛，可家中的吵鬧卻打破了夜的寂靜。我一氣之下，奪門而出。只見(jiàn)父母那孤單的身影看著我離去，盡管我心中再難過(guò)，可年少的倔強(qiáng)與好強(qiáng)，依然促使我離去，頭也不回，徑直向前。
可是要知道倔強(qiáng)的代價(jià)有多大，一個(gè)人逞能就要學(xué)會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。寒冷，饑餓，孤單，一下全部涌上心頭，一個(gè)人孤單迷茫向前徘徊，無(wú)人問(wèn)津……雪花，越下越大，天，越來(lái)越冷，可我，就不回頭，拐路向前，讓父母著急，那時(shí)我想，都是他們他們的錯(cuò)。
繼續(xù)向前，忽然，朦朦朧朧的一個(gè)身影站在遠(yuǎn)方，是那位老教師，慈祥而熱心，她叫住了我，也許是教的學(xué)生多了，一下就看出了我的心思，叫我進(jìn)屋，屋子里面掛滿了他與學(xué)生的合照，滿滿的回憶。老師熱情招待，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，并且還為我下了一碗面，讓我感動(dòng)不已，她的白發(fā)是歲月的見(jiàn)證，是奉獻(xiàn)的痕跡。我只能說(shuō)，老師謝謝你了。讓我懂得父母的不易，生活不可以隨心所欲。
雪，依然在下，只是這個(gè)冬天，不覺(jué)得那么冷了，因?yàn)椋蠋煪q如陽(yáng)光一直照耀我，溫暖我。
老師，我懂了。
