無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

高三寫景摘抄篇一

春在何處?是“水暖鴨先知”。寧?kù)o如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。

春在何處?是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。

春在何處?是“無(wú)處不飛花”。牽?；ㄗ鲎仙男±龋瑸榱擞哟旱牡絹?lái)，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。

春在何處?是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出碧綠的葉子?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！贝?，蕩漾在輕柔的柳枝上。

春在何處?是“小雨潤(rùn)如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢(mèng)，如幻……宛如一個(gè)優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽!這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨(dú)白的呢喃?如同天籟之聲般美妙動(dòng)人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。

春在何處?是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時(shí)而不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。

春在何處?湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。

高三寫景摘抄篇二

秋雨，總是帶著幾片枯黃的樹葉緩緩而至，它不似春雨，潤(rùn)大地而無(wú)聲;也不似夏雨，熱烈又不失風(fēng)度;更不似冬雨，冰冷刺骨。它，帶著些許惆悵，帶著微微的寒冷，伴著淡淡陽(yáng)光，洋洋灑灑的飄落。

我，就是被這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的秋雨困在了一家商鋪的檐下。和我一起的，還有許多因躲雨聚集起來(lái)的人們。雨一直下，絲毫沒有一絲減弱的樣子?！耙坏危瑑傻巍蔽覠o(wú)聊地?cái)?shù)著從檐上墜落下來(lái)的水珠在地上砸開一朵朵晶瑩的水花。

“哎!你們躲雨去別處躲去，都在我的店門口，讓我怎么做生意!”

突然一道不和諧的聲音響起，我轉(zhuǎn)頭，看見一個(gè)婦人，站在柜臺(tái)前，叉腰而立，滿面怒容。聽到她的話，人們紛紛露出厭惡的神情，不情愿的往旁邊挪了挪，我也跟著一起，走到了旁邊。

旁邊也是一家商店，但店面很小，柜臺(tái)前是一位十五六的女孩。她看了看我們，笑著說(shuō)：“外面有些冷，進(jìn)來(lái)躲雨吧。這店是有些小，不過(guò)應(yīng)該站的下?！迸N爛的笑頓時(shí)感染了我們，一掃剛才的不快，一起擠了進(jìn)去。小店的氣氛在我們你一言，我一語(yǔ)的交談下熱鬧了起來(lái)，這秋雨帶來(lái)的涼意也不知不覺地消失了。

“要兩包煙”一位戴眼鏡的叔叔對(duì)小女孩說(shuō)，緊接著人們指著貨架上的物品“要兩支鉛筆”“要一個(gè)水杯”七嘴八舌地說(shuō)著?！拔医心銈儊?lái)是讓你們躲雨的，并不是讓你們買東西?！迸⒂行┗艁y地解釋，“你就賣給大家吧，就當(dāng)我們躲雨的補(bǔ)償。”一位躲雨的老人慈祥的說(shuō)。

女孩低著頭，接過(guò)一張張握的有些溫?zé)岬募垘?，手有些顫抖。“雨小了些，我們走吧?！边@時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，于是大家便在一片‘再見’聲中告別了這個(gè)溫暖的小店。

小小的暖店，使著散發(fā)著些許涼意的秋天不再寒冷，人間自有真情在，只要相信，便會(huì)時(shí)時(shí)刻刻溫暖心間。