在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇一

（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。

有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

（二）做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。

有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對(duì)基層問(wèn)題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作積極性；有時(shí)存在老好人思想，對(duì)一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。

有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問(wèn)題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴思想。

從主觀上看，主要有以下幾個(gè)原因：

（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。

自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開展工作中比較盲目。

（二）工作中有時(shí)存在官僚主義、形式主義思想。

坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。

（三）有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。

處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。

要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

（三）積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。

要不斷加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個(gè)新的水平。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇二

按照黨組的要求和部署，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，個(gè)人查擺剖析情況如下：

1、學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新精神。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

1、學(xué)習(xí)目的不夠明確。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3、工作存在的經(jīng)驗(yàn)主義。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用，缺少鉆研，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、要積極開拓進(jìn)取。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己的本領(lǐng);講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇三

通過(guò)一個(gè)月“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，對(duì)照黨章、黨紀(jì)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，自我反思。

1、政治理論學(xué)習(xí)方面。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí)，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的積累，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在收費(fèi)工作中的重要地位和作用。沒(méi)有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。

2、大局觀念上。政治意識(shí)有所淡化，對(duì)國(guó)家的大事不關(guān)心，對(duì)國(guó)家的政策不了解，不能及時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國(guó)家的大事與自己沒(méi)有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒(méi)有意識(shí)到規(guī)劃一線工作者應(yīng)該懂國(guó)事，知國(guó)事，熟悉國(guó)家的政策，關(guān)心國(guó)家的大政方針。

3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事上不嚴(yán)格要求自己。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不經(jīng)常，學(xué)習(xí)專業(yè)技能的自覺(jué)性和積極性不高，總認(rèn)為工作這么多年，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)比較熟悉了，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

4、在事業(yè)心責(zé)任感方面。工作中沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對(duì)工作不能盡心盡職，對(duì)工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動(dòng)地工作。對(duì)工作沒(méi)創(chuàng)造性的意見，沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。對(duì)工作中存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。

5、在純正凈化風(fēng)氣方面。在遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象時(shí)，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠。看到歪風(fēng)邪氣不敢挺身而出，原則性不強(qiáng)。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、專業(yè)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，專業(yè)水平要有提高，必需要對(duì)專業(yè)鉆研，而自己在專業(yè)方面存有依賴性，認(rèn)為自己的專業(yè)知識(shí)在展示館工作中已經(jīng)夠用了。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4、立場(chǎng)不堅(jiān)定?？吹讲涣硷L(fēng)氣不能堅(jiān)決抵制，工作中老好人思想嚴(yán)重，怕得罪人，不敢多說(shuō)多管。

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，少計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名設(shè)備管理員，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。把握工作思路，學(xué)習(xí)設(shè)備管理知識(shí)，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時(shí)要加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼教育教學(xué)任務(wù)和本職工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開拓型，復(fù)合型的新一代交通工作者。

6、堅(jiān)定立場(chǎng)。一切按原則落實(shí)，工作要有魄力，做到敢

說(shuō)敢講，與不良風(fēng)氣斗爭(zhēng)到底?？傊窈笪覍⒃谡绢I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作抓好，做出成效。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇四

按照大討論活動(dòng)的安排，通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人和部門工作，對(duì)照先進(jìn)，在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、大局意識(shí)、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，現(xiàn)就存在問(wèn)題剖析如下：

一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在對(duì)新的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅(jiān)的信心不足。具體表現(xiàn)在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問(wèn)題的方法少，存在繞著走、得過(guò)且過(guò)的思想觀念。

針對(duì)上述問(wèn)題，我將在今后的工作中，認(rèn)真按照省公司楊總經(jīng)理工作報(bào)告中提出的強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力提高個(gè)人理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，圍繞工作目標(biāo)，拓寬工作思路，堅(jiān)定發(fā)展的信心，組織和帶領(lǐng)經(jīng)營(yíng)部門提高創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮出市場(chǎng)部在經(jīng)營(yíng)工作中的“龍頭”作用。

一是執(zhí)行力有待提高。具體表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)各項(xiàng)政策文件的宣貫落實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上，還存在解讀和落實(shí)不能夠完全到位，雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位，被動(dòng)落實(shí)得多，主動(dòng)落實(shí)的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風(fēng)行，上級(jí)政策、文件精神在部門內(nèi)部還存在棚架現(xiàn)象。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。具體表現(xiàn)在不能自覺(jué)地以先進(jìn)局的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位自身工作，在實(shí)際工作中考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠細(xì)致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現(xiàn)深入專業(yè)、縣局了解情況少，對(duì)基層經(jīng)營(yíng)工作掌握不夠具體，為專業(yè)、縣局支撐服務(wù)不到位。

針對(duì)上述問(wèn)題，一方面，從自身努力提高對(duì)上級(jí)文件政策的理解和把握能力，樹立日事日畢、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)提升自己的執(zhí)行能力，確保上級(jí)各項(xiàng)決策政令暢通，具體工作落實(shí)到位。并不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，站在全省的層面定位工作的方向，以先進(jìn)局為標(biāo)桿來(lái)確定工作的目標(biāo)，切實(shí)克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立支撐專業(yè)、縣局發(fā)展，為基層服務(wù)的思想，合理調(diào)配時(shí)間，真正撲下身子參與到縣局、專業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中去，每月量化參與專業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)議、深入縣局幫扶指導(dǎo)工作次數(shù)，切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)有效。

一是重點(diǎn)工作督導(dǎo)不到位。具體表現(xiàn)在工作中僅停留在數(shù)字報(bào)表形式的通報(bào)上，缺乏對(duì)重點(diǎn)工作的文字性通報(bào)，尤其對(duì)發(fā)展落后的單位和專業(yè)項(xiàng)目，督導(dǎo)通報(bào)不到位，跟蹤落實(shí)不到位，指導(dǎo)幫扶不力。二是典型帶動(dòng)作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)在工作開展以來(lái)，關(guān)注數(shù)字進(jìn)度多，關(guān)注典型做法少，未能發(fā)揮市場(chǎng)部選樹典型、推廣經(jīng)驗(yàn)的作用。

針對(duì)以上問(wèn)題，一方面在堅(jiān)持做好重點(diǎn)工作每日數(shù)字通報(bào)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)各項(xiàng)工作的文字通報(bào)，進(jìn)一步關(guān)注后進(jìn)單位和落后項(xiàng)目，通過(guò)及時(shí)編發(fā)通報(bào)，加大對(duì)落后單位的督導(dǎo)力度。另一方面，認(rèn)真分析總結(jié)發(fā)展中涌現(xiàn)出的好的典型和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型帶動(dòng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)的全面發(fā)展，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的業(yè)務(wù)發(fā)展氛圍。

一是對(duì)全省發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位。具體表現(xiàn)在缺乏對(duì)全省快速發(fā)展的客觀認(rèn)識(shí)。二是整體發(fā)展觀念不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在專業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展項(xiàng)目組織不到位，未充分發(fā)揮市場(chǎng)部統(tǒng)籌各專業(yè)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的作用。針對(duì)上述問(wèn)題，將結(jié)合學(xué)先進(jìn)、找差距活動(dòng)的開展，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)局的經(jīng)驗(yàn)，客觀看待全省快速發(fā)展的局面，堅(jiān)定快速發(fā)展的信心，努力提高對(duì)市場(chǎng)的分析能力，站在全局的高度組織經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作，為全市郵政業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮出市場(chǎng)部應(yīng)有的作用。

一是以身作則不夠。主要表現(xiàn)在作為個(gè)人重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展業(yè)績(jī)不突出，還存在為完成任務(wù)而完成任務(wù)的思想。二是帶頭作用不明顯，主要表現(xiàn)在市場(chǎng)部作為經(jīng)營(yíng)龍頭部門，部門整體發(fā)展業(yè)績(jī)不突出。

針對(duì)上述問(wèn)題，一是克服就任務(wù)而任務(wù)的思想，在確保完成目標(biāo)的前提下，全身心投入到企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展中去，做到不遺余力的發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。二是組織本部門人員積極參與到企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展中來(lái)，不但確保市場(chǎng)部重點(diǎn)工作發(fā)展業(yè)績(jī)?nèi)巳诉^(guò)關(guān)，整體突出。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇五

根據(jù)這次專題生活會(huì)的要求，我圍繞“進(jìn)一步解放思想，激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”等方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。緊扣會(huì)議主題，結(jié)合個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，查擺出自身存在的主要問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

1.在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，但有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，工作人員主要是抓落實(shí)、具體干，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足，盡管每次集中學(xué)習(xí)都參加，但學(xué)得不深、不透、不系統(tǒng)。

2.在思想解放夠不夠方面。能夠按照“解放思想再出發(fā)，對(duì)標(biāo)找差新跨越”的要求，不斷更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)。但遇到部分實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，缺乏開放性、發(fā)散性思維，缺乏前瞻性思維眼光，反應(yīng)有時(shí)還不敏銳。

3.在擔(dān)當(dāng)作為強(qiáng)不強(qiáng)方面。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，創(chuàng)新性開展工作的意識(shí)還不強(qiáng)，在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，精品意識(shí)還要進(jìn)一步提高。

4.在作用發(fā)揮好不好方面。一直以來(lái)，自己始終沒(méi)有忘記入黨時(shí)“對(duì)黨忠誠(chéng)、積極工作”的莊嚴(yán)宣誓，任何時(shí)候都把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在前面。但有時(shí)在工作中還存在精細(xì)化程度不夠的問(wèn)題，主觀上想盡可能的做細(xì)做到位，但在具體落實(shí)中還盯的不夠緊，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神還不足。

5.在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。能夠時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記自己的身份和責(zé)任。但是通過(guò)深入剖析，對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也認(rèn)識(shí)到自己有時(shí)也存在標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

在查擺問(wèn)題的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，究其根源，最根本的在于沒(méi)有擰緊思想“總開關(guān)”，具體原因如下：

一是理論學(xué)習(xí)抓的還不緊。平時(shí)更多的注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了政治理論、黨紀(jì)黨章學(xué)習(xí)，在學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)方面還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

二是黨性修養(yǎng)抓的還不牢。黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱苦的過(guò)程，自己在這方面還缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)掛在口頭上的多，但實(shí)際上具體行動(dòng)的少，僅滿足于盡快完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于不出問(wèn)題。

三是業(yè)務(wù)工作抓的還不精。掌握的知識(shí)還不全面，尤其是對(duì)保障的專業(yè)知識(shí)知之甚少。工作的主動(dòng)超前性還有待提高，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題的能力不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。

四是自我要求抓的還不嚴(yán)。雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些細(xì)枝末節(jié)上，紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格，特別是在對(duì)照先進(jìn)模范典型上，認(rèn)識(shí)還不夠深入，剖析還不夠深刻。

解決自身存在的問(wèn)題關(guān)鍵還是要出實(shí)招、重實(shí)效，對(duì)照新時(shí)期新標(biāo)準(zhǔn)，我將努力從以下三個(gè)方面加以整改：

1.加強(qiáng)理論武裝，在錘煉黨性上下功夫。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治責(zé)任，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和習(xí)總書記系列重要講話精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，自覺(jué)以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)解決好“總開關(guān)”問(wèn)題。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中拓寬思維、理清思路，真正做到學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用。二是堅(jiān)定理想信念。積極參加黨性教育、警示教育、黨紀(jì)法規(guī)教育，經(jīng)常性開展自我剖析和對(duì)照檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持做任何工作都能講政治，能夠從政治角度考慮問(wèn)題，在實(shí)踐中看得清大勢(shì)、站得穩(wěn)腳跟，辨的清方向，不斷堅(jiān)定理想信念。三是始終對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非面前旗幟鮮明，不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動(dòng)，始終保持政治上的清醒，切實(shí)增強(qiáng)政治定力，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，在發(fā)揮作用上下功夫。一是發(fā)揮參謀助手作用。堅(jiān)持高水平、嚴(yán)要求做好文件稿件的起草，使領(lǐng)導(dǎo)的決策和意圖通過(guò)文件加以貫徹落實(shí)；按照高質(zhì)量的要求，把上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)文稿的思想性、針對(duì)性、實(shí)效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服務(wù)質(zhì)量。二是發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)中樞作用。發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)科室之間的協(xié)調(diào)協(xié)商協(xié)作，形成職責(zé)明確、銜接緊密、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的工作機(jī)制。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，著力協(xié)調(diào)解決，保證任務(wù)圓滿完成。三是發(fā)揮推動(dòng)落實(shí)作用。督促檢查是保證決策落實(shí)的有效手段。圍繞中心工作、階段性工作的要求、領(lǐng)導(dǎo)的具體指示，跟蹤督辦，確保領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)重要工作件件有著落，事事有結(jié)果，實(shí)現(xiàn)工作閉環(huán)。四是發(fā)揮服務(wù)支持作用。強(qiáng)化辦文、辦會(huì)、辦事的等日?；A(chǔ)工作的落實(shí)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高自身工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在自提高素質(zhì)上下功夫。一是作風(fēng)扎實(shí)，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。以專題組織生活會(huì)為契機(jī)，做好聽取意見、查擺問(wèn)題、開展批評(píng)，整改落實(shí)等的工作，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真整改落實(shí)，做到思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。二是甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨煉。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，正確處理好名與利、苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，淡泊名利，任勞任怨，努力做到謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，在工作中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三是公正廉潔，抵得住各種誘惑。我將嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，在工作中協(xié)調(diào)各方關(guān)系、處理各種事務(wù)時(shí)，保持清醒的頭腦，處處謙虛謹(jǐn)慎，做到不仁之事不為，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，在思想上、行動(dòng)上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線。

以上對(duì)照檢查，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以改正。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇六

在畢節(jié)金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局組織的“三個(gè)查擺”的相關(guān)工作安排下，我圍繞“查擺思想作風(fēng)、查擺工作差距、查擺目標(biāo)方向”等方面認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、工作能力方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出原因，便于今后的整改，將更好地開展工作。

1、政治思想覺(jué)悟不高

不能與時(shí)俱進(jìn)地提高思想覺(jué)悟，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不及時(shí)，政治思想較落后，從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠

由于年齡結(jié)構(gòu)偏高，業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)滯后，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，滿足于現(xiàn)狀，工作上不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種不斷進(jìn)取的精神，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏艱苦奮斗的精神。

3、工作能力稍欠

由于本人是80年代的老中師生，再又參加工作近30年，任校長(zhǎng)20余年，總是以工作忙為理由沒(méi)有及時(shí)加強(qiáng)工作能力方面的學(xué)習(xí)，使得現(xiàn)在的工作能力下降，跟不上時(shí)代的發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、業(yè)務(wù)鉆研不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要。

3、服務(wù)意識(shí)不夠。沒(méi)有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念；沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)；沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對(duì)群眾使性子，群眾有事問(wèn)題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，促進(jìn)自我改造，提高綜合素質(zhì)，就當(dāng)下而言，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，與時(shí)俱進(jìn)，虛心好學(xué)。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代化高科技知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性思想，達(dá)到常學(xué)習(xí)、漸進(jìn)步的效果。

查擺問(wèn)題自我剖析材料教師 查擺問(wèn)題自我剖析材料政治信仰篇七

根據(jù)單位黨支部的要求和部署，我圍繞“十個(gè)有沒(méi)有”以及“機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動(dòng)員大會(huì)”，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。比如說(shuō)對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng)，一開始并沒(méi)有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因身份證重證號(hào)到窗口來(lái)爭(zhēng)吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動(dòng)，認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來(lái)很多麻煩，需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，并質(zhì)問(wèn)損失誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是歷史遺留問(wèn)題，并不是自己工作上的過(guò)錯(cuò)，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號(hào)碼，但事后一想，如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)還。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒(méi)有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念；沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)；沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對(duì)群眾使性子，群眾有事問(wèn)題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步處理群眾觀念，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)，目前對(duì)我而言，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代化高科技知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐。