無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好表情包篇一
印象中,原來(lái)的學(xué)校門(mén)衛(wèi)是一位盡職盡責(zé)的人。
你從來(lái)不放家長(zhǎng)們進(jìn)校門(mén),哪怕是為一年級(jí)的寶寶送忘帶了的書(shū)包。
你也從來(lái)不早或晚打鈴,開(kāi)校門(mén)。有的同學(xué)掏出各種禮物,想一個(gè)人先入校;有的同學(xué)讓老師出來(lái)接他;有的同學(xué)仗著父母是學(xué)校工作人員或有權(quán)威的人,硬要往里闖。但是你說(shuō)不行就不行,誰(shuí)也休想先走一步,哪怕是你的親生閨女。
這該死的門(mén)衛(wèi)。我在心里暗罵著,低頭看表,分針剛好一下子卡在手表四十分的數(shù)字上?!皣W……”,就在這一瞬間,門(mén)忽然開(kāi)了,近百名學(xué)生蜂擁而至。
我用怨恨的眼光掃向你,卻驚異地發(fā)現(xiàn)你正認(rèn)真地注意著人群。事后,我問(wèn)你在看什么,你笑了笑,學(xué)生太多,怕出意外,或是有壞人混進(jìn)來(lái)。
可是,有一件事,改變了我對(duì)你的印象。
那是一個(gè)冬日的黃昏,這時(shí),已經(jīng)放學(xué)很久了。做完衛(wèi)生,組員們大都飛奔到操場(chǎng)打球,我和另一位同學(xué)則準(zhǔn)備直接回家。
校門(mén)外的積雪無(wú)人打掃,不像校內(nèi)一樣干干凈凈。
我和同學(xué)嬉笑著走出校門(mén),我們?cè)谘┑乩锉膩?lái)跳去,不亦樂(lè)乎??杀瘎【瓦@樣釀成了。
同學(xué)或許是想與我開(kāi)個(gè)玩笑吧,忽然趁我不備將我一推,我跌了下去。這一摔,恰巧摔在了我們剛才無(wú)意中踩出的水泥地上,摔得我眼冒金星。
同學(xué)愣住了,好一會(huì)兒,她見(jiàn)大事不妙,趕緊溜了。
此時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)黑影朝我沖了過(guò)來(lái)。天哪,那不是昔日我最厭惡的你嗎!你不顧地滑飛奔過(guò)來(lái),向我伸出你那溫暖而有力的大手,并對(duì)同學(xué)呵斥道:“站??!”
同學(xué)一驚,低著頭慢慢走了過(guò)來(lái):“對(duì)不起?!彼吐曊f(shuō)。
“你們倆以后要小心一點(diǎn),知道嗎?”你稍稍放低了聲音,“知錯(cuò)就改就是好孩子?!?/p>
接著,你聯(lián)系了我們的家長(zhǎng),然后背我去了醫(yī)院。
后來(lái),我拿了禮物來(lái)謝你,你卻拒收:“沒(méi)事,這就是我的職責(zé),這是我應(yīng)該做的,我不要這些禮物,我做這些事,不是為了求得報(bào)答的?!?/p>
那時(shí),我改變了對(duì)你的看法,覺(jué)得你是一個(gè)盡職盡責(zé),不圖回報(bào)的人。從那以后,每次上學(xué),我都會(huì)耐心地等待開(kāi)門(mén),并向你問(wèn)好??上?,不久,你就不在這里工作了。
我十分懷念有你的時(shí)光,我想對(duì)你說(shuō),有你,真好!
有你真好表情包篇二
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在我上--年級(jí)的時(shí)候,不經(jīng)意間“撞”了我的班主任顧老師。顧老師就如詩(shī)中所描寫(xiě)的那樣,如同一場(chǎng)春雨,悄然無(wú)聲地澆灌了我的心田,在潛移默化中教育著我們,熏陶著我們。
顧老師個(gè)子中等,披著一頭卷發(fā),炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,一看就知道顧老師飽讀詩(shī)書(shū),才高八斗。顧老師不僅對(duì)自己的工作十分熱愛(ài),對(duì)我們更是平易近人。
在我們受傷時(shí),顧老師總?cè)鐭徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);在我們成績(jī)退步時(shí),她總是一步一步耐心輔導(dǎo)我們;在我們做了好事后,她總會(huì)進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)……因此,我們每個(gè)同學(xué)都喜歡顧老師,愿意向顧老師傾訴心聲。
顧老師不僅和藹可親,對(duì)工作更是一絲不茍。翻開(kāi)顧老師的課本,你的眼睛會(huì)被點(diǎn)亮,心靈會(huì)被震撼。只見(jiàn)課本上面用水筆寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字,還有用不同顏色的筆涂抹勾勒的各種符號(hào)。正是因?yàn)轭櫪蠋熣n前做了充分準(zhǔn)備,因此每堂課上她總是口若懸河,眉飛色舞,同學(xué)們聽(tīng)得熱潮澎湃,所有的目光都緊盯著顧老師。隨著她繪聲繪色地講課,大家時(shí)而放松,時(shí)而驚訝,時(shí)而緊張……同學(xué)們不敢有絲毫走神,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩瞬間。正是有了顧老師的引領(lǐng),我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,課上同學(xué)們侃侃而談,課下同學(xué)們奮筆疾書(shū)。詩(shī)詞創(chuàng)作,文言寫(xiě)作,我們用文字記錄生活,指點(diǎn)學(xué)習(xí)。“讓思想落地,讓成長(zhǎng)有痕”班級(jí)里自發(fā)地掀起了寫(xiě)日記的浪潮,有好幾位同學(xué)每天寫(xiě)日記,至今已堅(jiān)持了一個(gè)多年頭,甚至有人還立下了豪言壯語(yǔ):“地球不爆炸,日記不放假!”同學(xué)們激情滿(mǎn)滿(mǎn),我想這都得益于顧老師的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)!
顧老師最難能可貴的就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一視同仁的,從不偏心眼兒。對(duì)待后進(jìn)生,她不放棄,不拋棄,竭盡自己的所能幫助他們;對(duì)待優(yōu)等生,她更是嚴(yán)格要求,時(shí)時(shí)督促,希望他們更上一層樓!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!鳖櫪蠋?,您照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路,為我們披荊斬棘,使灰暗變成光明,讓恐懼化為勇氣。有您,真好!