無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇一

母校還是那個母校，雖然您一直在變，但我依舊無法忘記看您的第一眼。現(xiàn)在回想起來那一眼，也勾起了我深深的回憶，不曾忘卻的回憶。在我看來，那一眼便是永恒，您的樣子，將會一直埋藏在我心靈的最深處。

各位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，您們的教育之恩我也不可能忘記，六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以的話，我還想再跟您們學(xué)一個六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”，但又有多少人會喜歡分別呢？雖然我以前總想著跟您們好聚好散，可一旦到了要真正去分別的時候，我的心中竟流露出一絲不舍。這，是我許久都未曾出現(xiàn)過的一種感覺，我想對所有的老師說：“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生，但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師！”

這六年里，我也交到了不少朋友，正是因為有了他們的存在，才使我的校園生活更加的充實，不會感到無聊和寂寞。

這些年，我們哭過，笑過，鬧過，也曾做過一些比較瘋狂的事情，但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧，始終都會被我牢牢記住，更不會忘記，我的背后也曾有過這些兄弟，認(rèn)識他們，是我這輩子最大的榮幸，跟他們做兄弟，我也無怨無悔。

六年后，同樣的一群孩子，要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來會怎么樣，但希望他們歸來時仍是少年！

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇二

從一年級一直到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊！在小學(xué)里最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。

那天夜自習(xí)老師不在教室。教室里鴉雀無聲，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲：“誰來教教我這一道題哇！于是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規(guī)照著書上的一種東西畫在本子上。

我說：“這還不簡單那！用張紙放在書上的那幅圖上，再描一下不就得了。這時候我還不知道危險要來臨了。

忽然，不知誰打了我一巴掌，頓時教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說：“你為什么要打我??？你算什么??？班長齊昆昆說：“因為你犯了紀(jì)律，打擾同學(xué)們寫作業(yè)了！所以我才打你，再說了我是班長，班長班長那不就是管班的？

我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子，班里同學(xué)個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師，語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。

這時候，我什么都不顧了，只知道往死里打，我根本就不知道老師來了。

突然語文老師站在門口一聲令下：“停手，各自坐到各位，于是語文老師就走了，到時我還是不停的罵他，他也沒換一句。

過了幾天他又向我道歉了，他說：“那時候他不應(yīng)該打我，那也不會發(fā)生這種事情的于是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯，我不應(yīng)該觸犯紀(jì)律。以后我得多從別人的角度想一想。

這件事情我以后都不能忘，也不能忘了當(dāng)四年的“老班長。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇三

我的小學(xué)生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。

時光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)難忘的六年生活，進(jìn)入初中。

我還記得參加過幾次運動會，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運動員不努力，只是為了給班級爭光。同時也有班級投稿供運動員加油助威。那是小學(xué)最快樂的日子。

我還記得那次，因為自以為是，考前沒復(fù)習(xí)，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學(xué)也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，我一定會考得很好。當(dāng)時我就明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過。

還有一次丟了筆，看到一個同學(xué)的筆，和我的一樣。我以為是那個同學(xué)偷的，二話沒說就和他吵起來了。他很不高興，說沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認(rèn)。這時，鈴聲響了，我們都不高興繼續(xù)聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時候，我在地上找到了鋼筆。當(dāng)時很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學(xué)后，我向一個愿意和我和好的同學(xué)道歉。

記得那次，我有一個很難的問題，列了很多公式，但是得到的數(shù)字不一樣。我當(dāng)時就有麻煩了。一個同學(xué)好像看到了什么，問我：“怎么了？”我說我解決不了一個難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。

我難忘的小學(xué)生活即將過去，但我永遠(yuǎn)不會忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記得他們。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇四

小學(xué)生活就像酣暢淋漓的大雨，即使感冒了，也想再淋一次，只可惜童年的時光一去不復(fù)返……

二年級的生活由于年齡小，過得馬馬虎虎。自從三年級范老師來了以后，我們的日常生活變得不再馬虎，逐漸清晰起來。

還記得20xx年冬天的那一場大雪嗎？當(dāng)時年少無知的我們趁著課間的時候偷偷摸摸跑到操場上，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，像來到了另一個童話般的世界。

潔白的一片已經(jīng)把我的心臟給融化了，不一會兒我們打起了雪仗。先分成兩個隊，各隊都準(zhǔn)備了好多雪球，我的剛打過去，還沒反應(yīng)過來，你的突然就飛過來了。誰也不肯讓著誰，好不熱鬧！就在這時我順手拿起一個“炮彈”向?qū)Ψ降摹皵橙恕贝蜻^去。

“哦”！太好了，這下又被我打中了，我歡呼起來。對方的“敵人”也不罷休，趁我高興不注意，一個大雪球飛過來，不偏不倚地打到我的臉上，我的臉?biāo)查g變成一朵雪白的“花”，接著同學(xué)們在操場上你追我趕到處充滿了歡快的笑聲……

又到了一年的畢業(yè)季，五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，心中雖然不舍，但是需要我們堅強的去面對，好好珍惜我們在一起的時光。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇五

每一次，迎著和煦的陽光走進(jìn)小學(xué)校門；每一次，迎著陣陣笑聲走進(jìn)小學(xué)教室；每一次，過著想過的小學(xué)生活。我真離不開這充滿快樂和自由的小學(xué)！

當(dāng)我第一次擔(dān)任班上最大“官時，那是在一年級。一想到，班上同學(xué)都能夠聽我的，遵守紀(jì)律，心里像一只小兔子，亂蹦亂跳，高興極了。時不時，還常向爸爸媽媽吹牛說：“你女兒厲害吧！

當(dāng)我第一次登臺表演時，那是在二年級的“六·一聯(lián)歡會上。從小喜愛舞蹈的我，帶領(lǐng)著幾個好朋友，自編自導(dǎo)了一場叫做《歡樂童年》的舞蹈，博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。從此每一個節(jié)日，我都會登臺。以至于不用我說，老師就幫我報了名。評語上還寫：你是一個能歌善舞的女孩，每個節(jié)日，你都會給我們帶來驚喜。

當(dāng)我第一次考試第一名時，那是在四年級。最高分都完了報，只剩下不及格，同學(xué)們都望著我，以為我考砸了，我自己額頭上都流下了豆大的汗珠，忽然老師說：“全班最高分朱晨曦99分！立刻大家都投來了羨慕的眼光，我覺得剎時間沒有了空氣，天凝固了，轉(zhuǎn)過來又是一陣驚喜。事后，我常向弟弟妹妹們說：“你瞧你老姐多厲害，要多向我學(xué)習(xí)喲！

········

就在這一次次的第一次中，我慢慢地成長起來，并且將面臨人生中的第一次畢業(yè)。回想起我六年的小學(xué)時光，我突然發(fā)覺，我的學(xué)習(xí)生活充實而有趣，我的小學(xué)生涯是一首最美的歌。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇六

彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的初中生活。

小學(xué)，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年啊！

剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。

小組的討論：每次，當(dāng)老師說要小組交流時，我們小組的同學(xué)都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學(xué)不同的意見和那激烈的爭執(zhí)聲，對！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細(xì)的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。

師生的情誼：課堂上，您是那么嚴(yán)肅，我們是那么認(rèn)真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué)，留在每個人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼！

朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼??！

今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住小學(xué)中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！

難忘的小學(xué)生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住小學(xué)！讓完美的記憶永遠(yuǎn)停在這一刻！

再見了!親愛的同學(xué)們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇七

驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭......

記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報了名，我懷著“重在參與的想法，也報了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。

經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動。

正當(dāng)我沾沾自喜的時候，張老師走過來，對我說：“市里的比賽是高手如云，你們的每一個對手都是對方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)。在張老師的帶領(lǐng)下，我們每天進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實著自己的頭腦。

比賽的日子終于來臨了，第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的，我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗小學(xué)。

但失敗之后，大家竟異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們共同努力過！我永遠(yuǎn)也不會忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......

再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺。

再見了，老師，謝謝您教會我做人的道理。

再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵我、幫助我。

時間過去了，當(dāng)一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。

小學(xué)生活簡筆畫 小學(xué)生活像什么記錄著什么篇八

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。

六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。

六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)考試，我一路過關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學(xué)們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。

六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會要考，語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué)，就為了有個好成績，有個好分?jǐn)?shù)。

再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見了，親愛的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！

時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。