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初中生活字(模板五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 18:01:21
初中生活字(模板五篇)
時(shí)間:2023-05-24 18:01:21     小編:xiejingc

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

初中生活字篇一

比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑,想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂,想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):“要是能回到小時(shí)候就好!”

想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中,同伴們都說(shuō):“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想:小學(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長(zhǎng)么?在我所度過(guò)的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對(duì)兒孫滿堂,想哭,因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?,F(xiàn)在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命,讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!

家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧,美麗與團(tuán)結(jié)的世界,到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話,在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級(jí))中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了,轉(zhuǎn)念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習(xí),為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

總之,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi),在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi),我學(xué)到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),我請(qǐng)回了自信!

小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

初中生活字篇二

生活就是一個(gè)調(diào)味盒,可以說(shuō)是酸甜苦辣樣樣俱全,使我的生活變得多姿多彩。

一天,我去親戚家吃晚飯,吃了許多菜??墒牵瓷先ズ苊牢兜聂~(yú)還沒(méi)動(dòng)。嗯,再夾一塊吧!忽然,我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了,你心中一驚,把這事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該是魚(yú)刺,不過(guò)你別怕,喝酸醋可以軟化魚(yú)刺?!蔽衣?tīng)了趕緊喝了幾大口酸醋,魚(yú)刺總算下去了。我胃里翻江倒海,有種酸酸的感覺(jué),實(shí)在難受。

一天,我和姐姐在站在沙灘上釣魚(yú),覺(jué)得腳上癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾只小螃蟹。我叫來(lái)姐姐,捉起了許多小螃蟹。雖然魚(yú)沒(méi)有釣到,但捉到可愛(ài)的小螃蟹,心里還是甜甜的。

一天,我和爸爸去河邊玩時(shí),見(jiàn)到一只鐵皮小船,我覺(jué)得好玩,便坐上船,學(xué)著船夫的樣子撐起船玩。忽然,我一個(gè)搖晃,跌入水中,好不容易才爬上岸來(lái),幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!

一天,考試了,我考得很差。放學(xué)后拿著書(shū)包沉悶地回到家里,媽媽覺(jué)察了我的神態(tài),便問(wèn)我。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)出了成績(jī),媽媽很生氣,打了我,我感到火辣辣的痛。

生活中的酸甜苦辣太多了,說(shuō)都說(shuō)不完。

初中生活字篇三

走在路上

一輛單車,一張地圖。

出發(fā)。

最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去,聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺(jué)像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?,去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方,然后尋著路線,一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程,然后停下來(lái),看看地圖,對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望,是很好的方式??梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路,走錯(cuò)了方向,甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場(chǎng)旅行,我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞,不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)?;蚨际?,或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們,訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著,辛勤著。

不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到我們沒(méi)有理想,流浪沒(méi)有方向,只是夢(mèng)中的麥田,守著一片金黃。如果說(shuō)沒(méi)有理想,那心中的那片麥田又代表了什么?

我們?cè)诼飞希覀冊(cè)谧穼ぶ?/p>

我騎著單車,在這陌生的城市尋找著我的希望,我的目標(biāo)。

它就在前方。

風(fēng)景在路上

清晨,我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò),草叢里透著露珠的溫潤(rùn),采擷了泥土的芬芳,積蓄了一夜的溫度,迎著青澀的晨光,散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾,于是,陽(yáng)光終于醒來(lái),綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天,大地,融為自然美麗的畫(huà)卷,我如墜入畫(huà)中。

清晨,隨走隨看,我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上,兩位熟識(shí)的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在晨光下,老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒,分外動(dòng)人。大街上,還有背著書(shū)包騎車的同學(xué),像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。有時(shí),口水從小嘴里流出來(lái),他就舞動(dòng)著小手,搖晃著身體,似乎想要快快長(zhǎng)大,掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。

中午,鄉(xiāng)間的小路上,靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著小路??涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土,當(dāng)一雙腳走過(guò),塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái),鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖,或者覆蓋鞋面上,給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中,成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>

傍晚,放學(xué)了,校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包,吹著口哨,三三兩兩相約前行。瞧,他正邁著輕松的“貓步”,“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后,然后,使勁一拍那人的肩膀,臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的.笑容,發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色,燦燦生光?!鞍?!”一聲驚呼,“嚇我一跳!”“哈哈?!表懫鹨淮宕嗟男β暋賵?chǎng)上。看那一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開(kāi)嗓子大吼“加油,加油!”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過(guò)天際,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的“大灌籃”,全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)興奮得跳起來(lái),有的擁抱在一起,有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。

從早到晚,我一路走,一路欣賞不停變幻的風(fēng)景,深深地感受到:生活真美好!

初中生活字篇四

微笑是一種態(tài)度,一種積極面對(duì)人生的態(tài)度,朋友之間,夫妻之間,上下級(jí)同事之間,無(wú)論遇到什么樣的誤解或者難堪的時(shí)候就微笑著面對(duì)吧,它就是人際關(guān)系的輪滑劑。

其實(shí),能否感受到生活中的快樂(lè),不是取決于生活本身,而是取決于我們每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,取決于我們每個(gè)人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想,當(dāng)我們?cè)谏钪懈械阶约翰⒉豢鞓?lè)或者看到別人不快樂(lè)的時(shí)候,嘗試著來(lái)一個(gè)微笑,然后看一看生活是否會(huì)因這一個(gè)微笑而有所改變。

給自己一個(gè)微笑吧!

微笑有著極其大的魅力,當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,先放下一切念頭,讓你的牙齒曬曬太陽(yáng),你會(huì)感覺(jué)放松很多。老爸說(shuō)過(guò):偶爾的哭泣會(huì)洗清眼中的臟東西。那么我想,經(jīng)常笑一笑會(huì)不會(huì)清洗掉心中多余的東西呢?人們常說(shuō),笑總比哭好!嗯,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你有什么不順心的事的時(shí)候,與其傻傻的哭泣還不如開(kāi)心的笑,人嘛,總有十之八九不如意的,獨(dú)步人生,我們會(huì)遇到種種困難,用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),用微笑激勵(lì)著自己去擊敗困難,讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的微笑將會(huì)產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的魅力,你的生活,你的心態(tài)也會(huì)因這樣一個(gè)燦爛的微笑而因此改變。

給別人一個(gè)微笑吧!

微笑有時(shí)不僅僅是為了自己,它有大多時(shí)候是為了你身邊的人。朋友在孤單時(shí),你給他一個(gè)微笑;在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時(shí),你給他一個(gè)微笑;父母工作不順心時(shí),你給他一個(gè)微笑;孩子在沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí),你給他一個(gè)微笑……都將會(huì)讓他們感受到,雖然生活中有些許不如意,但真情溫暖,時(shí)時(shí)彌漫在他們身邊,為他們帶去溫暖,增添信心。

如果可以,不要吝嗇你的微笑。

初中生活字篇五

剛踏進(jìn)學(xué)校的那一刻是快樂(lè)的,因?yàn)閷⒁蔀橐幻踔猩?,剛開(kāi)始上課的時(shí)候是好奇的,因?yàn)橛行┱n程從未接觸過(guò)。以后初中的生活大部分就是辛苦的了,但是我仍然對(duì)以后的生活充滿了信心,我相信初中的生活會(huì)五彩繽紛的,會(huì)是奇妙的。

初中的生活就像一杯水,如果直接喝下去是平淡的,索然無(wú)味的;可是,要是放進(jìn)去一些調(diào)味品那就是不一樣了。如果放得是糖,它就是甘甜的;如果放的是鹽,它就是咸咸的;要是既放糖又加醋還來(lái)一些鹽……它就是怪怪的味道,細(xì)細(xì)地品味非常奇妙。

一開(kāi)始軍訓(xùn)就是甜的,軍訓(xùn)既能鍛煉身體,還有許多的樂(lè)趣。軍訓(xùn)時(shí),每天都能在戶外活動(dòng),雖然比較累,但我認(rèn)為軍訓(xùn)時(shí)快樂(lè)的。

正式上課之后是苦的。每天都要早起讀書(shū),晚上寫(xiě)作業(yè)也要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí),比小學(xué)增加了幾門課程,還增加了許多的作業(yè)。課前要預(yù)習(xí),課后還要復(fù)習(xí),每天都會(huì)很累。

有時(shí)發(fā)了試卷后事酸的,我第一次英語(yǔ)考試沒(méi)考好,第一次語(yǔ)文考試成績(jī)也不太理想,初中的生活便充滿了酸味。

初中的生活還有咸的,有時(shí)我一些題不會(huì),有時(shí)一些內(nèi)容沒(méi)有掌握;有時(shí)一些課文背的不熟;此時(shí)的初中生活又是咸的。

雖然如此,但甜的時(shí)候也有許多,而且我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該接受挑戰(zhàn),磨練自己,還要在忙碌,辛苦、勞累中找到樂(lè)趣,有一個(gè)奇妙的初中生活。

總之,這些融合起來(lái)便是初中的生活,一杯怪怪的水,奇妙的生活。

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