在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)是幾月幾號 教師節(jié)祝福語 篇一

一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn)，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷！

到了學(xué)校，大家全都像一個(gè)個(gè)快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀。那小姑娘也來到了學(xué)校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。

教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜

“哈，沒人?！彼α?，笑得那么甜。

李小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準(zhǔn)會精神的?！?/p>

花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！

教師節(jié)是幾月幾號 教師節(jié)祝福語 篇二

9月10號，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是教師節(jié)，這天清晨，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜！

她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。

小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她！

送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。

小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“我們的桌子上怎么會有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)快樂！”

老師們笑了笑，夸獎小麗是一個(gè)好孩子！

教師節(jié)是幾月幾號 教師節(jié)祝福語 篇四

如果我說今天有一個(gè)特殊的日子?！笆钦l的生日嗎?”我要回答你的是：“不是，今天是全國老師的節(jié)日。”

九月，就如約定好一般如期而至，帶著祝福，帶著誠摯，在這個(gè)初秋中，向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花，韻香遠(yuǎn)傳的花朵，表達(dá)我們對老師的尊敬和感謝。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”花兒雖然凋謝了，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來爭奇斗艷，芬芳盎然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時(shí)一種精神，默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

時(shí)光會飛快的逝去，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最后一個(gè)教師節(jié)，我們已經(jīng)長大，離開學(xué)校，等到分別那一天。

這一縷縷，一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。

九月的風(fēng)，卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中，輕逸而過。

老師，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)是幾月幾號 教師節(jié)祝福語 篇五

教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。

同學(xué)們在制作賀卡的同時(shí)也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了。看著一些同學(xué)做得如此之精美，我頓時(shí)傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。

終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達(dá)自己對她的祝福就行了！

于是，我開始動手寫下一個(gè)個(gè)有花樣的大字，并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。

終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn)，但裝載著我對老師的美好祝福。

是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因?yàn)檎Z、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。

終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會準(zhǔn)備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。

就這樣，我的賀卡送了出去。

教師節(jié)是幾月幾號 教師節(jié)祝福語 篇六

每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們都會準(zhǔn)備開聯(lián)歡會，準(zhǔn)備禮物，經(jīng)過總結(jié)歸納，我將鄭重的宣布：

第一戰(zhàn)：節(jié)目大戰(zhàn)

第一步很關(guān)鍵，聯(lián)歡會，聯(lián)歡會嘛！怎么能沒有節(jié)目？你唱支歌，我跳個(gè)舞，這倆人表演個(gè)相聲，那堆人排練個(gè)小品，沒有一個(gè)人吃白飯，都在為教師節(jié)的第一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。

第二戰(zhàn)：千紙鶴大戰(zhàn)

這步作為過渡，也就是中間的一戰(zhàn)，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由于紙?zhí)啵瑫B的人太少，這個(gè)千紙鶴大戰(zhàn)還要上演老師同學(xué)的好戲。

該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧！

第三戰(zhàn)：教室大戰(zhàn)

這是最后一戰(zhàn)，也是壓軸戰(zhàn)，羅嗦一點(diǎn)就是布置教室，這可累苦了那些個(gè)高力氣大的同學(xué)了，忙著往燈上掛彩帶!

教師節(jié)大戰(zhàn)終于打完了！

教師節(jié)老師過的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值！