無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

鉛筆和橡皮爭吵篇一

鉛筆驕傲地大聲說：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫字畫畫呢！”

橡皮聽了，很不服氣地說：“拉到吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了畫后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的多啦！”

“那么，小主人用你能寫出字，畫出畫來嗎？”

“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯誤嗎？”

“你能做出深奧的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題嗎？”

“你能修改全部的錯題和一些答案嗎？”

這時，鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭吵，語重心長地對他們說：“你們倆的用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你去修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢？所以，你們倆不能和對方爭論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來好處。

這時，尺子也認真說：“說得沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔??！”

鉛筆和橡皮聽了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說了自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，我們以后一定會好好合作，為小主人帶來方便的！”

鉛筆和橡皮爭吵篇二

在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會吵架。

一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮?，說：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會用到我！”

聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語文、數(shù)學(xué)、英語......哪會注意到你這個小不點？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時時刻刻都會想到我。”

聰明生氣地說：“我最厲害！”

樂樂大聲地說：“我的用途最大！”

正當他們吵得不可開交時，圓珠筆爺爺走了過來，語重心長地說：“人人都會有長處和短處的，要學(xué)會取長補短，你們都很重要?！?/p>

鉛筆和橡皮爭吵篇三

有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說。

“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞?！毕鹌ぶt虛地回答。

“功勞最大的當然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”

“我也有啊！”橡皮爭辯說。

“誰說的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會被小主人扔掉的，而我卻永遠在這里！”

“何必這么說呢？我們還是和睦相處吧！”

＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂

橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。

時間總是不會停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了，因為它們都不能使用了，主人小明就把他們?nèi)舆M垃圾筒。

又過了幾天，傲慢的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了?！?/p>

橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過永遠在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”

鉛筆和橡皮爭吵篇四

一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時間?？墒?，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻€都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。

在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。

鉛筆和橡皮爭吵篇五

小主人正在練習(xí)書法，但這兩個是必要的。工具”但是發(fā)生了爭吵。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

幫助小主人練習(xí)書法的鉛筆對睡在桌子上很晚的橡皮說。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會表揚你的！”鉛筆傲慢地說。

剛醒來的橡皮生氣地說：小主人一定會稱贊我的！因為你生了“壞孩子。我也會處理的。”橡皮怒視著鉛筆。

“我的生活是什么？壞孩子。?。　便U筆把他的臉氣得通紅。那是因為小主人應(yīng)付不了我，事情就是這樣。”

桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說我很懶，這也是因為小主人很少需要我?！?/p>

一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初，統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。

二叔包的姐姐一直在催著吵架：不要爭論，你應(yīng)該好好相處！”

但是鉛筆和橡皮不聽勸告，他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>

最后，小主人再也控制不住它們，把它們?nèi)拥袅?。一切都?yīng)該和諧，因為你有你的優(yōu)點，我有我的缺點?！耙话讯坛咴炀鸵粋€強壯的人！”