無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵篇一

鉛筆驕傲地大聲說(shuō)：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)呢！”

橡皮聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“拉到吧，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的多啦！”

“那么，小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)出畫(huà)來(lái)嗎？”

“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯(cuò)誤嗎？”

“你能做出深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題嗎？”

“你能修改全部的錯(cuò)題和一些答案嗎？”

這時(shí)，鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆和橡皮的大聲爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們倆的用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你去修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯(cuò)字呢？所以，你們倆不能和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來(lái)好處。

這時(shí)，尺子也認(rèn)真說(shuō)：“說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔?。　?/p>

鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說(shuō)了自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，我們以后一定會(huì)好好合作，為小主人帶來(lái)方便的！”

鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵篇二

在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。

一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮?，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”

聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我?！?/p>

聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”

樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”

正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要。”

鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵篇三

有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。

“橡皮小子，你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說(shuō)。

“我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞?！毕鹌ぶt虛地回答。

“功勞最大的當(dāng)然是我！”鉛筆神氣地說(shuō)：“像你這樣的東西，一點(diǎn)功勞都沒(méi)有！”

“我也有啊！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。

“誰(shuí)說(shuō)的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會(huì)被小主人扔掉的，而我卻永遠(yuǎn)在這里！”

“何必這么說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧！”

＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂

橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。

時(shí)間總是不會(huì)停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了，因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧耍魅诵∶骶桶阉麄內(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。

又過(guò)了幾天，傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了，大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍，還是沒(méi)有找到鉛筆，尺子說(shuō)：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了。”

橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆兄弟，你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”

鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵篇四

一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。

橡皮更不樂(lè)意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì)把線畫(huà)得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫(huà)不好！還是我的功勞最大！”

當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間?？墒?，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻€(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。

在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。

鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵篇五

小主人正在練習(xí)書(shū)法，但這兩個(gè)是必要的。工具”但是發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。

幫助小主人練習(xí)書(shū)法的鉛筆對(duì)睡在桌子上很晚的橡皮說(shuō)。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會(huì)表?yè)P(yáng)你的！”鉛筆傲慢地說(shuō)。

剛醒來(lái)的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)稱(chēng)贊我的！因?yàn)槟闵恕皦暮⒆?。我也?huì)處理的?！毕鹌づ曋U筆。

“我的生活是什么？壞孩子。?。　便U筆把他的臉氣得通紅。那是因?yàn)樾≈魅藨?yīng)付不了我，事情就是這樣。”

桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說(shuō)我很懶，這也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰??！?/p>

一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初，統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。

二叔包的姐姐一直在催著吵架：不要爭(zhēng)論，你應(yīng)該好好相處！”

但是鉛筆和橡皮不聽(tīng)勸告，他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>

最后，小主人再也控制不住它們，把它們?nèi)拥袅?。一切都?yīng)該和諧，因?yàn)槟阌心愕膬?yōu)點(diǎn)，我有我的缺點(diǎn)?！耙话讯坛咴炀鸵粋€(gè)強(qiáng)壯的人！”