人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇一

桂花樹(shù)矮矮的，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護(hù)桂花不受傷害。

桂花分為兩類，橘黃的丹桂和金色的金桂。

丹桂像個(gè)文靜、淡雅的小姑娘，穿著橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹(shù)媽媽的懷里。

金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動(dòng)的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來(lái)到桂花樹(shù)旁，我就會(huì)拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。

桂花落下時(shí)，有人會(huì)把它撿起來(lái)制作成桂花糕、桂花餅……

美麗的、淡雅的桂花給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇二

科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。

我們大家都知道，植物都要開(kāi)花結(jié)果，但卻不知道花是怎么結(jié)果的？花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉；雌蕊是個(gè)子房，子房里有肧珠就是要長(zhǎng)大的果實(shí)，雌蕊沒(méi)有花粉，上面有一個(gè)口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲(chóng)來(lái)把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲(chóng)會(huì)把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒(méi)有問(wèn)題，反而會(huì)讓這朵花的果實(shí)長(zhǎng)得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會(huì)生長(zhǎng)不出果實(shí)而死。

花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊?；ò昃褪前鼑廴锖痛迫锏哪且蝗Α?/p>

眾所周知，大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門(mén)答臘島上生長(zhǎng)著一種大王花，當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，能散發(fā)出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來(lái)幫助它們傳粉。

還有一種花叫金蝶蘭，樣子長(zhǎng)得像昆蟲(chóng)，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。

啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇！

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇三

我愛(ài)校園的丁香樹(shù)我的學(xué)?！獤|關(guān)小學(xué)，坐落在康?？h文化北路，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

夏天，當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹(shù)。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，知了趴在樹(shù)枝上不停地唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小鳥(niǎo)高興的在樹(shù)上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎您！歡迎您！”

這一棵棵丁香樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏天為我們芳香四溢；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節(jié)，它滿樹(shù)的“白花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

這一棵棵丁香樹(shù)，每年迎來(lái)一批批不懂事的孩童，送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，它看著我們成長(zhǎng)，它看著我們長(zhǎng)大。

這一棵棵丁香樹(shù)，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻(xiàn)，不講回報(bào)，您是多么的崇高、多么的偉大！

我愛(ài)校園的丁香樹(shù)！我愛(ài)校園里的“園丁”！

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇四

我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的鐵棒。

仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽(tīng)說(shuō)它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎？

我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生！

陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩！

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇五

一天，我見(jiàn)到了這個(gè)神奇的植物——豬籠草。

首先，我見(jiàn)到了一個(gè)棕色的吊鉤，還以為是綠蘿。接著，我看見(jiàn)了刀形的葉子，心想，不對(duì)呀？綠蘿的葉子不是這樣的呀？那是什么呢？

答案揭曉，它是——豬籠草！呵呵，這個(gè)玩意兒，我還只在電視上見(jiàn)過(guò)呢！

豬籠草，刀片似的葉子，尖尖的葉子頭上，吊著豬籠草的“籠子”。

紅紅的“籠子”像極了口袋，還有一個(gè)小“蓋子”在“籠子”的上面呢！忽然我見(jiàn)了一個(gè)綠綠的，扁扁的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)新長(zhǎng)出的“籠子”?！俺赡辍钡幕\子是紅色的，大大的?！拔闯赡辍钡氖蔷G油油的，小小的，我越看越覺(jué)得奇怪，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？

我又有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么我只見(jiàn)過(guò)蟲(chóng)子吃植物呀？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)植物吃種子呢！

沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)去了。沒(méi)一會(huì)兒，那只蚊子就死了！

美麗而神奇的豬籠草，獵捕昆蟲(chóng)的絕招，令萬(wàn)物之靈的人類也深為嘆服。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇六

今天，史浩楠帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的桔子。

這個(gè)桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我知道，這肯定是一個(gè)又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。

剝開(kāi)外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現(xiàn)在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛(ài)的小朋友在說(shuō)悄悄話，還有幾個(gè)很小桔瓣在里面湊熱鬧呢！我看見(jiàn)每一個(gè)桔瓣上都有一些白色的經(jīng)絡(luò)，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。

我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進(jìn)嘴里，酸酸的，口中頓時(shí)清爽無(wú)比。不一會(huì)兒，我就把一個(gè)大大的桔子吃完了。

我聽(tīng)老師說(shuō)，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經(jīng)絡(luò)還可以做藥呢！

我喜歡吃桔子！

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇七

去年放暑假時(shí)，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見(jiàn)到了。

荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時(shí)，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。

如果有人問(wèn)：太陽(yáng)花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會(huì)充滿信心的回答：雖然太陽(yáng)花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽(yáng)花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說(shuō)不出的芳香。

荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見(jiàn)底，荷花也越美，水里有小魚(yú)、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

荷花就像一位高大威武的姐姐，保護(hù)著身邊的荷花妹妹。

我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇八

9月20日星期一晴

今天早晨，我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，連忙起床，一看小鳥(niǎo)在窗臺(tái)上唱歌。聽(tīng)到他那歌聲，仿佛它是一名歌手，我是一位觀眾，聽(tīng)著聽(tīng)著我覺(jué)得把它放在家里怎么樣？我正準(zhǔn)備去抓它，他卻飛走了，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，我好想去和他一起飛翔。玩耍。

9月21日星期二晴

早晨，我不知道怎么又有一位歌手在歌唱。做起來(lái)一看，又是昨天那只小鳥(niǎo)，我悄悄地看著它，聽(tīng)著它那歌聲，我陶醉了。我想和它一起歌唱，我去換好了衣服還想再聽(tīng)聽(tīng)它那美妙的歌聲，就跑到窗前，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。我難過(guò)極了！

9月22日星期三晴

早晨，我卻已聽(tīng)不到鳥(niǎo)的叫聲，看不到鳥(niǎo)的蹤影。我難過(guò)極

了，心想要是昨天沒(méi)有離開(kāi)小鳥(niǎo)，該多好??！可惜小鳥(niǎo)該去南方了。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇九

今天，我們的老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察日記。我二話不說(shuō)就選了種大蔥，一個(gè)新的生命馬上就出現(xiàn)了。

我先拿了個(gè)盆子，一小桶泥土和肥料以及種子。先往盆子里裝滿泥土，再挖一個(gè)小小的洞，然后放入種子，在種子旁邊放一些肥料，用泥土蓋上種子再撒上水就可以啦。

過(guò)了幾天一顆弱小的嫩芽，慢慢的從土里一點(diǎn)一點(diǎn)鉆出來(lái)，剛長(zhǎng)出的嫩芽有兩片小葉子，它根上有很多的細(xì)毛，摸著它的人會(huì)覺(jué)得很癢。

過(guò)了兩個(gè)星期，一顆小芽?jī)邯q如一個(gè)五歲的小孩，我發(fā)現(xiàn)它的底下是白色的，現(xiàn)在它已經(jīng)沒(méi)有毛了，長(zhǎng)著五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，我知道它快長(zhǎng)大了。

兩個(gè)星期又過(guò)去了，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想拿它來(lái)做配菜的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“再讓它大一點(diǎn)吧”于是我放下了吃它的念頭。

沒(méi)過(guò)幾天，大蔥被我家的貓踩死了，魚(yú)干放在陽(yáng)臺(tái)上曬，于是我家貓就踩上去叼走魚(yú)干就跑了。

雖然大蔥被踩死了，但是我心里有一種成就感，因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡H手種出來(lái)的植物。

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇十

在我上一年級(jí)時(shí)，爸爸買(mǎi)了一盆“發(fā)財(cái)”樹(shù)爸爸說(shuō)；發(fā)財(cái)樹(shù)，發(fā)財(cái)樹(shù)，顧名思義它象征著財(cái)源廣進(jìn)，圖個(gè)好兆頭！

如今，這盆發(fā)財(cái)樹(shù)在我家已經(jīng)生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個(gè)月，我就會(huì)給它澆水，發(fā)財(cái)樹(shù)在我的精心呵護(hù)下是茁壯成長(zhǎng)。

今天，我給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)在它的根部冒出幾個(gè)像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數(shù)數(shù)一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……

又過(guò)了幾天，新芽似乎適應(yīng)了我家的環(huán)境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的，個(gè)子好像也長(zhǎng)高了……

一周過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)新芽的顏色逐漸變深變濃，它長(zhǎng)大了，并且熟悉了環(huán)境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……

我家的發(fā)財(cái)樹(shù)枝繁葉茂，愿它能給我家?guī)?lái)好運(yùn)！

植物大戰(zhàn)僵尸 植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂篇十一

我們身邊到處都可見(jiàn)大樹(shù)的身影。大樹(shù)實(shí)在是太平凡了。但是，其實(shí)大樹(shù)，也有許多不易被人察覺(jué)到的優(yōu)點(diǎn)和高貴的品質(zhì)。

春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)總是先抽出嫩綠的新芽，告訴人們春天已經(jīng)到了，是時(shí)候該播種啦。

夏天，大樹(shù)的枝葉早已長(zhǎng)得十分繁茂，它讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，自己被烈日烤著，它一聲也不哼。

秋天，大樹(shù)結(jié)出許多味道鮮美的果實(shí)，供人們享用。人們摘它的葉，折它的枝，它也不在意。

冬天，大樹(shù)成了許多小鳥(niǎo)溫暖的家。鳥(niǎo)兒們?cè)谒闹︻^做巢，它的心里一定十分快樂(lè)。

大樹(shù)還能凈化空氣、美化環(huán)境呢！它會(huì)把空氣中的二氧化碳吸進(jìn)體內(nèi)，吐出來(lái)的卻是氧氣。它不分晝夜地進(jìn)行光合作用，人們?nèi)コ３０阉雎浴?/p>

大樹(shù)還有許多優(yōu)點(diǎn)，它身上那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向大樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。