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最新愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由實用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 19:17:40
最新愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由實用(三篇)
時間:2023-05-24 19:17:40     小編:xiejingc

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇一

第八周星期五下午的班會,班長和各科代表說完一周班級表現(xiàn)后,老師選出了四位愛心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。

第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來,她是最令我驚訝的`了。因為我沒想過會有一位韓國的同學(xué),以為會在語言上無法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好,別人有什么不懂得都會幫助別人,另外為了更節(jié)約班級的粉筆,她帶來了一個套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午托的,所以我們組值周的時候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時候,就躲著,本來應(yīng)該是她的。

于佳麗,是這個星期才跟她熟識的,不過我一直感覺她是一個成熟的孩子,英語很好。在我見來,她經(jīng)常幫助別人,也很好說話,尤其是她同組的同學(xué)。因為她英語好,所以她在英語方面經(jīng)常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好,從她說話的感覺,和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使。

謝浩宇,少見的跟我同姓的人,可是成績卻不同。第一次印象是:我來那天,選新班干部,他有點不好意思說自己不是很想當副班長了,感覺這人有點沒責(zé)任心,既然是工作沒有什么問題,不想干才對吧?雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個怎么樣的人,但是也會看到他跟別人討論問題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來我對他了解的還不夠。

王植。呃,怎么說呢?為班級做貢獻有很多種,捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢,雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的,不過做了一件也就是一件。

其實我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺得我們班級里的每一個人,都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無聞的,也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,雖然他沒有說什么,也一直在忙碌著,但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當干部,不需要當領(lǐng)導(dǎo)。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇二

在晚上,我要睡覺了,我躺在床上,甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。忽然,我睜開了眼睛,我手里有一個變身器,我感到很好奇,我一按按鈕,我變成了小天使,我有一雙羽毛似的翅膀,手里拿著一根有魔法的魔法棒,頭上還戴著一個很漂亮的光環(huán)。

我終于變成了愛心小天使,我一直有這個愿望,變成愛心小天使,讓大家富裕起來,讓大家快樂起來!我終于可以實現(xiàn)這個愿望了!太好了!

我身為愛心小天使,我應(yīng)該要去做有愛心的事!

我看見在那些大城市里,有很多流浪人,他們有的殘疾,有的非常貧困,有的靠撿垃圾賺錢,實在沒有辦法了,就坐在一個地方,面前擺著一個碗,意思就是只能向別人要錢,這些流浪人實在太可憐了!我要幫助他們,我正要變身,除了一些狀況。

有一個人太缺德了,我認為他要去給那些流浪人給錢的,結(jié)果真沒想到,他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了,殘疾人在那邊抱頭痛哭,我看他哭得太傷心了,我身為愛心小天使,我應(yīng)該幫助他。我一按變身器,羽毛般的翅膀、漂亮的光環(huán)和有魔法的魔法棒出現(xiàn)了。然后,我對那個拿人家錢的人施了魔法,他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后,我又對那個人施了點魔法,讓他變成有愛心的人,讓他給那些流浪人給點錢。像這樣的人,不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容!我感到非常高興!

在這個世界上,還有許多人需要我們的幫助,我們應(yīng)該伸出救援之手,去幫助那些需要幫助的人。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇三

我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

他有一個樂于助人的品質(zhì)。

有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。

回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應(yīng)我朋友補習(xí),所以這么晚才回來?!蔽矣悬c疑惑,又問:“你干什么要幫他補習(xí)?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質(zhì)嗎?”我這下才明白。

還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應(yīng)該做的嗎?”

你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!

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