又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年四年級課文《貓》教學(xué)反思模板

2023年四年級課文《貓》教學(xué)反思模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 20:01:39
2023年四年級課文《貓》教學(xué)反思模板
時間:2023-05-24 20:01:39     小編:xiejingc

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

四年級課文《貓》教學(xué)反思篇一

教學(xué)生理解課文內(nèi)容是基礎(chǔ),品味文章深情是重點,激發(fā)學(xué)生超越作品的感悟是難點,這也正是文學(xué)作品教學(xué)的重要價值所在。所以,此課教學(xué)我設(shè)計了三大板塊:

試圖通過這一環(huán)節(jié),使學(xué)生了解課文內(nèi)容,同時培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力和概括敘述的表達能力。課堂上學(xué)生認(rèn)真積極,實現(xiàn)了這一目標(biāo)。

在這一環(huán)節(jié)的最后,我出示了說明文《貓》,通過比較學(xué)生很快明白了說明文與散文的不同,導(dǎo)出散文寫物是為寫人、寫人的感情,自然的引出第二個板塊。

這一環(huán)節(jié)是重點,而品味作者對第三只貓的感情是重中之重。所以用時最多。因為初一學(xué)生年齡小閱歷淺為幫助他們理解體會,所以我設(shè)計了“假設(shè)你的小貓死了……”“假設(shè)你的小貓被抱走了……”以及教師自己親身經(jīng)歷的一件事來引導(dǎo)學(xué)生理解品味。這一設(shè)計聯(lián)系實際使學(xué)生有話可說,課上學(xué)生“罵死他”這樣的回答的確是真情流露。

在這一環(huán)節(jié)中文我注意了詳略的`安排:前兩只小貓略,第三只小貓詳。這樣為感悟文章的道理做好鋪墊。達到了理想的效果。從而引出散文的終極目的是讓人明理。

這一環(huán)節(jié)學(xué)生發(fā)言的人數(shù)多,說出了自己的認(rèn)識,順利地完成了任務(wù)。

最后聯(lián)系學(xué)生的作文,讓他們明白了:通順的敘事+真摯的感情+深刻的道理,是同學(xué)們努力的方向。

以上這三個板塊由淺入深,逐塊推遞,讓學(xué)生自由說話、至而理清作品、品味感情、領(lǐng)會深意、感悟人生、學(xué)會做人。

課上完了,目標(biāo)也實現(xiàn)了,教材挖掘得也夠深了。課堂上學(xué)生回答問題也很積極主動?;仡欉@堂課,自己并不十分滿意,覺得最大的遺憾是:

學(xué)生自由說話了,學(xué)生主動說話了,但學(xué)生說的還是少,老師講的還是多。

分析原因:

1、因為課前聽說我上課的班是整個年級最差的一個班,所以,一上課我就信心不足,老是怕完不成教學(xué)任務(wù),學(xué)生一不發(fā)言我就說。

2、學(xué)生預(yù)習(xí)情況比我估計的要差。學(xué)生一說慢了或說錯了我就著急。

3、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念的“余毒”還影響著我,有問題就急著要答案。

當(dāng)然在學(xué)生活動中,教師的“介入”肯定是需要的,他需要通過藝術(shù)的“介入”來調(diào)控活動方向,來增強活動的厚度??墒?,教師的這種“介入”應(yīng)該控制在怎樣的一個“度”上,才不至于喧賓奪主,不至于越俎代庖?這將是我以后的教學(xué)實踐中要注意探索的問題。

另外我還有一大收獲,那就是要相信學(xué)生,相信自己:“心有多大,舞臺就有多大;舞臺有多大;施展的才能就有多大?!苯窈笪視颜n堂變成學(xué)生的最大的舞臺。

四年級課文《貓》教學(xué)反思篇二

《貓》這篇文章有兩個非常突出的特點。首先是表達了作者真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女,因此,無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間的互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點時,只是將事實具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象。

在教學(xué)本文時我抓住兩個要點:一是激發(fā)學(xué)生熱愛生活,愛護動物的情趣,二是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,抓住事物主要特點的能力。因此,我設(shè)計了這樣的幾個教學(xué)步驟:

上課伊始,我設(shè)計了一個做動作猜常見動物的游戲,進而導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。旨在激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們盡快進入主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

讀通讀懂課文是體會文章表達中心的基礎(chǔ),因此我先讓學(xué)生結(jié)合自學(xué)要求自由朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容;接著理清課文層次;最后復(fù)習(xí)中心句。

釋疑的過程是學(xué)生深入學(xué)習(xí)的過程,本環(huán)節(jié)主要通過合作探究、自讀自悟的方式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文的寫作方法,體會大貓的古怪和小貓的可愛。

此環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生體會擬人、比喻的手法能讓文章生動起來,字里行間洋溢著老舍爺爺對貓的喜愛之情,同時喚起學(xué)生的愛護動物的情感。

我們常說“學(xué)以致用”,學(xué)是為用服務(wù)。因此我設(shè)計了這樣兩個作業(yè):一是讀語文書上的拓展閱讀《貓》,旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)從不同角度描寫事物的方法;二是小練筆:介紹自己心愛小動物可愛的一面。

反思這節(jié)課,我覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是較濃的,課上通過品讀感悟重點語句,如“在稿紙上踩印幾朵小梅花”、“它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭”等,貓的古怪與可愛確實讓學(xué)生深刻印象。但是,我覺得在今后的教學(xué)中,如何增強學(xué)生主動探求的興趣,增強學(xué)生探究的能力,因勢利導(dǎo),真正發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,是我在備課中要多下功夫與探索的。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服