無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇一

不久前由于爸爸的工作要去往外地，我每天都要自己去上學(xué)，放學(xué)后自己開(kāi)門(mén)回家，雖然家離小學(xué)很近，但我經(jīng)常忘帶鑰匙。記得第一次我忘帶鑰匙時(shí)，那是一個(gè)冬天的傍晚，回到家門(mén)口，上樓后，不斷的敲門(mén)，期盼著爸爸出差回來(lái)或媽媽能夠早下班。但每次敲門(mén)后迎來(lái)的卻是外面寒風(fēng)吹得樓道窗戶的嗖嗖作響聲。樓道的燈光越來(lái)越暗了，我又冷又有些害怕。就在這時(shí)，鄰居老奶奶家門(mén)打開(kāi)了，奶奶說(shuō)，“你家里沒(méi)有人嗎？”“是的，我忘帶鑰匙了?！蔽揖趩实幕卮??！翱爝M(jìn)來(lái)吧！外面涼，到我家先等一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)你再回家”

我既高興又不好意思的進(jìn)了老奶奶的家里，這是我第一次進(jìn)老奶奶家。屋內(nèi)舒適溫暖，干凈整齊，燈光明亮，奶奶讓我坐下后，從廚房給我端來(lái)了一碗熱呼呼的八寶粥，這對(duì)我真是雪中送炭啊，伴隨著我的一聲道謝后，就三口并作兩口的吞下了這碗我認(rèn)為世界上最香的八寶粥。

心想真是又好吃又解渴啊。吃完后，我才有時(shí)間第一次仔細(xì)觀察老奶奶。她的要彎的很厲害，走到時(shí)幾乎是半鞠躬的樣子，拿東西時(shí)手略微顫抖，說(shuō)話卻很清楚和柔和。面容慈祥和藹。老奶奶怕我一個(gè)人寂寞陪還我聊天。時(shí)間過(guò)得很快，不久媽媽回來(lái)家時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我就從奶奶家出來(lái)了，回到了自己家中。在以后忘帶鑰匙的日子里，老奶奶家就成了我的快樂(lè)驛站，在她家還給我講故事、玩撲克，我就不再一個(gè)人孤單的在家門(mén)口等媽媽回來(lái)了。我真想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝老奶奶了。

記得有一天早晨，我想早去學(xué)校，剛下樓看見(jiàn)老奶奶吃力的上樓，手里還提著剛買(mǎi)來(lái)的菜，手和腿都在顫抖，不停的喘著氣。我急忙把老奶奶提著的菜拿了過(guò)來(lái)，快速的跑上樓，放到老奶奶家門(mén)口，然后有跑到老奶奶身邊扶她上樓，老奶奶還謝謝我，我說(shuō)這是應(yīng)該做的。

后來(lái)我知道老奶奶習(xí)慣早上買(mǎi)菜，但每次提菜上樓對(duì)老奶奶都是一件很困難的事情，于是我就開(kāi)始每天早上早起，在樓下等她回來(lái)后我?guī)退巡颂萆蠘?，不知什么原因，每次我?guī)屯昀夏棠躺蠘呛?，心理總是?lè)滋滋的，這可能就是送人玫瑰手留余香。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇二

你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助別人的越多，得到的也越多。你越吝嗇，就一無(wú)所有?！}記

“給予就是快樂(lè)?！敝灰愀冻隽?，就會(huì)有收獲，付出的越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人，自己也會(huì)快樂(lè)，暑期間，一件微不足道的小事令我感到了快樂(lè)，體會(huì)到了“幫助他人，快樂(lè)自己”。

烈日當(dāng)空的正午，火辣辣的陽(yáng)光毫不留情地炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳枝沒(méi)精打采地耷拉著腦袋；樹(shù)上的知了也拉長(zhǎng)了嗓音，拼命地叫著：“受不了，真的受不了……”風(fēng)兒不知都哪兒去了，到處都是炎熱的氣息。

這種熱，是無(wú)法阻擋的，是強(qiáng)烈的，我不得不在空調(diào)前，享受著涼爽的感覺(jué)。此刻，我隔窗看到一位身穿橙色服裝，頭戴橙色帽子的環(huán)衛(wèi)工人，在強(qiáng)光的照射下格外顯眼。他一手拿著掃把，一手提著簸箕，彎著腰，清掃著飲料罐、廢紙、樹(shù)葉、雪糕袋、瓜子皮等各種垃圾。雖然頭戴遮陽(yáng)帽，但是額頭的汗珠卻順著臉旁一個(gè)勁兒地往下掉，汗水早已浸透了那橙色的工作服。天氣驕陽(yáng)似火，但他仍不放棄，揮汗如雨，依然沿著馬路，默默無(wú)聞地工作著，他奉獻(xiàn)著汗水，不怕臟，不怕累，為了人民的生活衛(wèi)生而忙碌著。這一幕，我感動(dòng)了，我們一定要尊重每個(gè)人……

我默默地看著，眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁兒地往下流?！百?zèng)人玫瑰，手有余香?！贝藭r(shí)的我再也控制不住了，拿起飲料，像離弦的箭一樣奔向樓下。我匆匆地走到環(huán)衛(wèi)工人身旁，看著他那疲憊的身影，情不自禁地將飲料遞給他：“爺爺，天氣太熱了，您喝口水吧！”“不喝，不喝，你快喝吧，乖！”老爺爺推辭著。我強(qiáng)行把飲料塞到老爺爺手中，便拿起了掃把和簸箕，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，清掃起垃圾，哪怕是一粒小小的紙片也逃不過(guò)我的眼睛。我大汗淋漓，老爺爺面帶微笑地看著我，他那眼神里，充滿了喜悅，也充滿了感激?！昂⒆?，謝謝你的幫助，天氣太熱，你快回去休息吧，讓我來(lái)?！崩蠣敔攰Z過(guò)掃把，嘴里還不停地夸我是個(gè)懂事的孩子。我爽朗地笑了，仿佛一陣涼風(fēng)拂過(guò)，酷暑頓消。那一瞬間，我感到了幸福和快樂(lè)，真正體會(huì)到了“快樂(lè)著別人的快樂(lè)”……

人與人之間都應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷，少一些冷漠與無(wú)奈，哪怕是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲溫馨的問(wèn)候，一把輕輕的'攙扶……雖然這些都微不足道，但只要人人都有顆寬容的心，生活才會(huì)變得更加美好。

把最好的給予別人，又從別人那里獲得了最好的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇三

世間萬(wàn)物都在訴說(shuō)著，世間的美好。天空說(shuō)是雨后的彩虹；大地說(shuō)是芬芳艷麗的花兒；森林說(shuō)是具有著天籟之音的百林鳥(niǎo)；大海說(shuō)是耀眼而妖艷的珊瑚……而我倡導(dǎo)：“世間最美好的是關(guān)愛(ài)！”

看！柳樹(shù)長(zhǎng)出了新生的頭發(fā)，風(fēng)為她梳妝；新月上來(lái)了群星為她做伴；花兒開(kāi)了；綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為她演奏……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事！

早晨，弟弟有些發(fā)燒，你悄悄的為他備好藥，放在枕邊；路邊有位小朋友摔倒了，你輕輕地扶起他，幫他擦拭；體育課后，同學(xué)滿頭大汗，你給他遞過(guò)一瓶水和一塊手帕；某天你發(fā)現(xiàn)室友悶悶不樂(lè)，你主動(dòng)陪她聊天，散步，去除她心中的煩惱和迷惑；父母工作繁忙，你搶先做完家務(wù)，做好飯，等到他們回來(lái)；同學(xué)考試不理想，你幫她找回信心，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)……關(guān)愛(ài)他人從點(diǎn)滴做起！它會(huì)使你的存在更有價(jià)值！

某天，我不慎摔倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)跪下來(lái)幫我擦拭，包扎。我看到那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭！我深深的悟出—愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣。

關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)我的父母—是他們給了我一個(gè)美好的世界。

關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)老師—是她們讓我們領(lǐng)略到了文學(xué)的樂(lè)趣。

關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)我周?chē)囊磺?，是他們給了我和諧健康的空間。

身邊的一切小事都值得我們互相關(guān)心。在大街上，你不小心掉了一支筆，正要彎腰時(shí)，一位好心的人，他幫助了你，并給予了你一個(gè)微笑。

學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！它會(huì)使你在人群中不再孤立，不別排斥！正當(dāng)你遇到了麻煩，焦頭爛額之際，一大幫人出現(xiàn)在你面前，幫你。當(dāng)你向他們道謝時(shí)；他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你不是也幫助過(guò)我嗎？”

學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！它會(huì)使你充滿陽(yáng)光，那些不曾被你幫助過(guò)的人大多都成為了你的朋友，朋友之間，喜笑顏開(kāi)，相互吐露心聲，共同憧憬美好未來(lái)。

一撇一捺組成一個(gè)“人”字，挺立于天地之間，相互支撐。人與人之間只有相互關(guān)愛(ài)，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許，當(dāng)花甲之年之時(shí)，我們會(huì)想起自己的一生，很多人因?yàn)橛辛宋覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿，這時(shí)，我們才能認(rèn)可：我們的存在是關(guān)愛(ài)有價(jià)值的！

人是萬(wàn)物之首，人與萬(wàn)物的關(guān)系，也只有“關(guān)愛(ài)”才能互相編織。蒼海滄田，群山有崩塌的之時(shí)，大海有干涸時(shí)，樹(shù)葉自歸根，生靈有滅絕之日，可唯有關(guān)愛(ài)超越于一切，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

贈(zèng)人玫瑰手有余香 贈(zèng)人玫瑰,手有余香出自哪里篇四

古人曰：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！笔堑?，我對(duì)此有著深刻的經(jīng)歷，記得那一次：

上體育課時(shí)，老師規(guī)定每個(gè)人必須測(cè)好跳繩，如不測(cè)好，按零分處理。這規(guī)矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了。

那時(shí)，我正拿著跳繩在操場(chǎng)邊練的熱火朝天，為這突如其來(lái)的測(cè)試做準(zhǔn)備。突然，余洋像貓似的出現(xiàn)在我的身邊，我被嚇得不輕。正要喊的時(shí)候，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼。他小聲地說(shuō)：“噓——余毗勒，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚，余洋他竟然沒(méi)帶跳繩？我把頭垂下了。余洋他怎么沒(méi)帶跳繩，可是我還要練，萬(wàn)一我把繩借給他，考砸了怎么辦?！澳憧煜陆Y(jié)論呀！時(shí)間馬上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斬釘截鐵的說(shuō)：“余洋，對(duì)不起，我還要練，你到別處去借吧?！庇嘌笫仡┝宋乙谎?，輕手輕腳地走開(kāi)了。

我又自顧自地練了起來(lái)，內(nèi)心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋，他連練都沒(méi)練！可我還要練！我理直氣壯。為什么你練過(guò)了還不把繩借給余洋？難道你真是那么自私嗎，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎？我楞住了，心頭一震。立刻追上余洋，把繩子塞給了他，便頭也不回地跑了。

不就是一場(chǎng)測(cè)試嗎，就算考砸了，那怎么能跟永久的友誼比呢？

過(guò)了一會(huì)，余洋興沖沖地跑過(guò)來(lái)，歡天喜地地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，這次我跳得很好！祝你好運(yùn)！”

我伸手截住了跳繩，開(kāi)始測(cè)試了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成績(jī)出來(lái)了，我竟然跳了182下！是這個(gè)友誼之聲，鼓勵(lì)之音使我向成功跑去。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。