人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生春暖花開(kāi) 一年級(jí)春暖花開(kāi)的句子短句篇一

春，你是大自然的園藝師，用綠色勾勒輪廓，用清風(fēng)進(jìn)行

素描

春，你是幸福的母親，那山頂?shù)那嗨墒莻ゴ蟮闹鞠?，那成片的青草是昂揚(yáng)的信念，那蔥郁的竹海是旺盛的生命，那漫山遍野開(kāi)放的花朵是赤誠(chéng)的衷心。

春天與冬天已經(jīng)悄悄地交換了工作崗位，河流擺脫了冰凍的束縛，水草從土地里探出頭來(lái)，觀望著世界，臘梅那蓄勢(shì)待發(fā)的花苞終于牟足了勁露出了笑臉。

冬天雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但春天像害羞的女子蒙著面紗依然神秘，若即若離，似有似無(wú)。身處在群山遍野中，展現(xiàn)在眼前的卻是光禿禿的樹(shù)木，沒(méi)有綠葉的襯托，沒(méi)有鮮花的陪伴，他們顯得格外孤單。

不知什么時(shí)候，一朵敢為天下先的小花，打破了春天的寂靜，在世界中顯得高貴而出眾。隨后一呼萬(wàn)應(yīng)，數(shù)不清的花朵爭(zhēng)先恐后趕集似的，奔向春天。一時(shí)間，百花齊放，姹紫嫣紅，她們?cè)谙虼禾鞊]手，向世界吶喊。

多少的花都是在綠葉的陪襯閃亮登場(chǎng)，而梅花卻不愿輸在起跑線上，搶在綠葉前面向春天打招呼。梅花是春天的信使，有了梅花盛開(kāi)的世界才是真正的春天。

梅花打破了春天的寂靜，迎來(lái)了春天的艷麗，希望和活力。瞬間，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，那一朵朵的粉紅的、心形的花瓣才是真正的春天的代表，春暖花開(kāi)的世界才是真正的春天。

世事浮沉，我們?cè)诒疾ǖ拈g隙，但愿自己的心靈像梅花一樣，春暖花開(kāi)!

小學(xué)生春暖花開(kāi) 一年級(jí)春暖花開(kāi)的句子短句篇二

陽(yáng)春三月，正值春暖花開(kāi)之際?？汕宄浚要?dú)自漫步街頭，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，寥寥數(shù)聲，街上人兒不過(guò)幾個(gè)，光禿禿的枝條毫無(wú)生機(jī)，去年秋天枯黃的樹(shù)葉在枝頭搖搖欲墜，原本應(yīng)和煦溫暖的春風(fēng)卻似秋風(fēng)般肅殺，直吹得人心中壓抑。人們紛紛討論，今年的花兒去哪兒了?

我卻搖頭苦笑，怕不是這花兒像是我一樣，受到了什么委屈吧。

其實(shí)我素來(lái)不像他人一般鐘愛(ài)于一種花，說(shuō)蘭花風(fēng)姿綽約，幽香清遠(yuǎn)，是高尚人格之代表;又說(shuō)梅花枝干蒼勁挺秀，總是迎風(fēng)怒放，象征的是剛強(qiáng)不屈的意志;還說(shuō)荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅，象征清白。“出污泥而不染”正是在贊美荷花的高貴品格我卻認(rèn)為，花，原本只不過(guò)是自然之物?；ㄖ犯瘢徽侨藗兯x予的嗎?

也罷!也罷!自然規(guī)律，何人又可違背?我無(wú)奈長(zhǎng)嘆一聲，渾渾噩噩地度過(guò)了一天。究竟是花應(yīng)嘆，還是次日，還未起床，那一縷明媚的陽(yáng)光早已從緊閉的窗戶中擠了進(jìn)來(lái)。推開(kāi)窗子，柔和的春風(fēng)撲面而來(lái)，一股溫暖的春意在我的心中蕩漾。披上衣服，走到了外面，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。誰(shuí)又曾想到，一夜之間，原本毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)木竟然已經(jīng)吐露了點(diǎn)點(diǎn)春意。天氣尚未完全變暖，幼嫩的小芽頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不屈不撓，我真正感受到的是生命的`堅(jiān)毅。

當(dāng)我嘖嘖贊嘆之時(shí)，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那一朵小花，那一朵叫不上來(lái)名字的小花，那一朵生長(zhǎng)在石縫里的小花。它樸素淡雅，并無(wú)任何奇特之處，可是它竟然是那樣的認(rèn)真，那樣的執(zhí)著。它是否想過(guò)在這里開(kāi)放的意義，我不知道，至少我知道的是它開(kāi)放于這里的角落，不引人注意，不被人理解，遇到的只有困難與挫折?？伤廊婚_(kāi)的那么的燦爛，那么的動(dòng)人

很多人都有不被理解的時(shí)候，而此時(shí)需要的是綻放屬于自己的光彩。我的心靈有了一絲觸動(dòng)

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。