人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

珍惜童年的光兒歌篇一

捉螢火蟲

以前，我在農(nóng)村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個伙伴一起去捉螢火蟲。

我們先準備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺時，看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……

回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。

爬樹

在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國家三級保護樹木呢！

夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點啊！別摔下來了?！闭f完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個個爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。

現(xiàn)在，每當看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的'回憶之一。

看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。

珍惜童年的光兒歌篇二

我是“爸爸”

我從一年級的時候，就有個夢想，是當爸爸。

一至三年級，都沒有變，一直都是想當爸爸。

終于有一天，爸爸問道：“你從一年級就想當爸爸，都三年級了，還是想當個爸爸嗎？”“當然了，我的夢想還是當一個爸爸?！蔽艺f。

爸爸說：“你的夢想周六就給你實現(xiàn)。”

果真到了周五晚上，爸爸就說：“明天你就是爸爸了?！?/p>

周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說：“看看都幾點了還不起床？”“兒子”說：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說：“我以前是這樣，但我已經(jīng)改了?！?/p>

起床以后，我去煎雞蛋，一個糊了，一個沒糊。

我剛準備去夾沒糊的雞蛋時，卻被“兒子”搶走了。

我問道：“為什么搶我的雞蛋？”“兒子”說：“因為大人讓小孩嘛！”

沒辦法，我只好吃糊的那個雞蛋了。

吃完飯以后，我讓“兒子”去寫作業(yè)，我看電視。總算痛快了一回。

中午的時候，我又去做飯，我吸取了早晨的經(jīng)驗，我都做得差不多。

可是，沒想到，我做的有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點?！皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻€，讓我吃小的。

到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

終于我們換回來了。

我這覺得還是小時候好，我于是開始珍惜童年了。

珍惜童年的光兒歌篇三

“媽媽，我要買這個娃娃！”

“寶寶乖，先跟爸爸媽媽去吃火鍋，回來再給你買，買那個大的，好不好？”

“嗯！”

初冬的傍晚，我走在街頭，看見一個五六歲的小女孩目不轉睛地盯著玩具店里的一個芭比娃娃，眼里閃爍著興奮的光芒。

——童年真美好，只需要一樣喜愛的東西，就可以讓快樂占據(jù)整個心間。

在那個小女孩身上，我看見了我童年的影子。

我小的時候，喜歡一個長頭發(fā)、大眼睛的英國洋娃娃。我給她換各式各樣的衣服，蓬蓬裙、牛仔褲、小馬甲、連衣裙、超短裙、晚禮服……還有繡著玫瑰花的睡衣。有時，我會用水彩筆給她“染”棕色的卷發(fā)，還能用五顏六色的皮筋給她編小辮子，扎馬尾，但是，往往到了最后，她的辮子會打好多個死結，不得不剪掉一段，于是她的長頭發(fā)變得越來越短，有點難看了?？梢坏搅怂X的時候，我還是寶貝似的將她摟在懷里，輕輕拍著她的白皙小手，唱著媽媽給我唱的搖籃曲，講白雪公主的故事。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級，不再摟著她睡覺了，而是在床頭擺了一摞摞的書，那個我從前最最愛的洋娃娃被擱在了飄窗上，不經(jīng)意間，她的顏色不那么鮮艷了，眼睛也不那么透徹了，裙角的蕾絲花邊上結了小小的蜘蛛網(wǎng)。

午后的陽光溫柔地照在飄窗上，洋娃娃長長的睫毛在棱角分明的臉頰上打著淡淡的暗影。

我小的時候，也喜歡和妹妹一起玩橡皮泥。我們用的各色橡皮泥做椰蓉或巧克力味的蛋糕，做雞腿漢堡包，做草莓甜甜圈，做葡式蛋撻，做熱狗，做肉松面包，做荷包蛋。盡管做得很不漂亮，看不出來做的是什么，但是這上面的每一塊橡皮泥都凝結了我們兩個幼兒園小女孩的所有智慧，我們做得比干任何事都要用心，汗如雨下，又不亦樂乎，就像兩位太太在為心愛的丈夫和孩子準備豐盛的晚餐一樣。

很多時候，我和妹妹可以為了爭一塊粉色的橡皮泥而打起來。媽媽就過來勸架，將粉色的橡皮泥公平地分成兩半，如果誰比誰多了一些，依舊會鬧得雞犬不寧。媽媽常常搖著頭，問我，在小孩子的眼里，為什么一塊橡皮泥都能較真呢？她不知道，在我們的世界，一小塊粉色的橡皮泥就是一個美麗的小天堂。

如今，我的橡皮泥已經(jīng)很硬、很干了，但我仍常常在課余時間用它做一個精致的小蛋糕，做得很規(guī)規(guī)矩矩，有模有樣，那是因為，我成熟了，我的那顆稚拙的、卻又最真的心已經(jīng)一去不返。

我長大了，只要再過一年，就真正不再是小孩子了。童年是珍貴的，一生中只有一次，失去了，就再也找不回來了。我要好好珍惜它，我生命中最美麗的清晨，即將逝去的童年。

珍惜童年的光兒歌篇四

童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂。

童年是一條小河，留下了歡聲笑語，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。

童年多么像泡泡，還沒來得及細細品嘗就悄悄的度過了。

記得一年前，還是一位小學畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯誤因為“你已經(jīng)長大了”而變得不可饒恕，無需辯解。悄悄來臨的五味俱全的青春取代了童年的無憂無慮，小時候一切的一切就像咖啡一樣，只能細細回味了。

正如普希金所說的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念?！?/p>

小時候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨自出去？為什么父母老是跟著我……

長大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學會獨立？為什么我一定要接受生活和學習中的一切挑戰(zhàn)……

童年的花兒落了，青少年的花兒開了，開得多么燦爛，那么的光彩耀人?；蛟S每一位正處于青春期的同學都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍的藍，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因為，它將陪伴我們前行。

盡管長大了，但我們也沒有必要丟掉兒時的回憶，有時“拿”出來品味一下，或許會因為長大了而自豪。俗話說：“舊的不去，新的不來”，當你從小學升上中學，你就會深深體會到這種感覺。老朋友離開了但卻可以懷念，新老師和新同學又給了我們新的快樂，新的溫馨。

小時候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當你想通了，成熟了，就會有一個泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個個大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長大，成為一個頂天立地的男孩或者一個賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會單純和幼稚。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因為這樣，我們就不會覺得曾經(jīng)的生活空虛。

人生的跑道都是固定的。大自然只會給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實，須在它當今的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。

珍惜童年的光兒歌篇五

我的童年書本已經(jīng)翻開倒第四頁了。其中記載了我的悲歡離合，有的我已忘記，而有的卻深深的印在了我的腦海里，令我永生難忘。

其中布一件最令我難以忘記，一天，下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨一人我的好朋支徐洋，他沒有。

他在那里專心致志地看書。我和她說我們?nèi)ネ姘?！她說我不要，我不會把時間浪費在課余時間的玩上面的。他又說了一句：“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心啊?！蔽疫@下被他給玩兒蒙了。我便說：“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀！”

我問他：“為什么要說我是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心呢？”

他說：“沒看見我在專心致志地看書嗎？”我問：“看見了，怎么啦了?！?/p>

他說：“你就知道出去玩！怎么沒想想學習呢？你應該像我一樣，不然怎么考大學呢？要想幫我，就和我一起看書?！?/p>

這時我的手像是著了魔似的，情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書，也跟著津津有味地看了起來。

這時我倆已經(jīng)完全沉浸在書鄉(xiāng)里了。直到上課，我們才放下書本。向書鄉(xiāng)告別。

讀了我寫的小故事，你是不是也很想看書了呢？