無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
下雨天小學生日記篇一
我卻一動不動，我堅信，爸爸一定會來接我，我知道，爸爸是一個遵守承諾的人。
隨著老師的聲音：下課了。同學們便興奮地沖下樓去，撲進自己爸爸媽媽的懷抱中。我環(huán)顧四周，卻不見爸爸的身影。我坐下等候，五分鐘，十分鐘，一刻鐘，半個小時，我仍然耐心地等候爸爸的到來，并掏出早上買包子時找回的零錢玩起了一些無聊的游戲打發(fā)時間。四十分鐘了，我再也無法抑制心里的怒火，手里攥著錢飛速地沖出學校，向公交車站奔去。
到車站時，我已經(jīng)渾身上下淋了個落湯雞。
到家了，我生氣地打開家門，故意把腳踏得響響的，把爸爸聽見了，從書房里出來，說：“怎么了？”我頭也不回地反問道：“你說怎么了？”便重重地關(guān)上了房間門。
現(xiàn)在回想起來，那時的我實在很愚蠢，為什么不換個角度想？——那時，我不學會了自己回家了嗎？
下雨天小學生日記篇二
清明節(jié)以了，我十分開心，因為今天可以出去玩。忽然，下起了傾盆大雨，我非常掃興，小聲地說：“上帝啊，你可不可以別哭了啊，再哭，我就不能出去玩了！”剛說完，雨下小了，我想：上帝真給我面子，感謝上帝，今天可以出去玩了！
我們?nèi)チ思t樹林，那里忽然下起了暴雨，哦，天?。?/p>
那時，小鳥們著急地飛回自己 的巢里躲雨，并且保護著自己 的鳥蛋，生怕被風吹走了，或掉在地上，打破了。
小螞蟻們什么也不擔心，因為它們已經(jīng)做好了“雨前準備”，就是糧食、堵洞口的樹葉片和石子。
魚兒們在水里閑著沒事干，就露出小腦袋透透氣兒。
雨過天晴，一只孤獨的白鴿孤零零地站在一塊木板上，望著那片海域，我仔細地觀察了十分鐘，它一條魚也沒抓到，我認為它是一個捕魚菜鳥，為了安慰它，我和它拍了完美的三張照片做記念。
紅樹林一年四季真是美呀！
