在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從未走遠(yuǎn)字篇一

還記得半年前，你從未給我們打過一聲招呼，就匆匆離開了晝錦，離開了我們。我不曾恨你，只想問一句：“駢老師，你在哪？”

一只白鴿落在晝錦假山上，水中潛游的魚竟相躍出水面。如此美景卻留不住你。

今天是暑假報(bào)道的第一天。我匆忙趕到學(xué)校，找到位子坐下，收拾著繁多的作業(yè)。稍許，語(yǔ)文老師進(jìn)班，政治老師進(jìn)班，講臺(tái)上唯獨(dú)少了你！

“駢老師人呢？她怎么沒來？”我們好奇地問道。迎來的，卻只是一句：“駢老師走了，去了大城市，離開了安陽(yáng)。”幾秒后，我們默不作聲，我的心里多了一份難過，一份淡淡的想念……

“早上好！”新的英語(yǔ)老師宣布上課?！霸缟虾?，駢老師！”剎時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，面面相覷。而我，臉已漲紅，眼淚不知覺奪眶而出，劃過臉頰，酸酸的，涼涼的。老師，你真的走遠(yuǎn)了嗎？

一周過后，英語(yǔ)周考結(jié)束了，我的成績(jī)出奇的差?？粗媲凹t紅的89分，我竟沒有一絲傷心，而更多的，是對(duì)駢老師無盡的想念。坐在窗邊，我聽著外面稀稀拉拉的雨聲，思緒萬(wàn)千。但即使陰云密布，我卻仿佛看見烏云后有一抹光亮，我想，那是駢老師在笑吧……

“傲寒，你來?！蔽冶徽Z(yǔ)文老師叫到教室外。

“老師，什么事？”我趕忙抹掉眼角的淚花，不愿讓任何人發(fā)現(xiàn)。

“是不是想駢老師了？告訴我吧?！?/p>

“嗯。”猶豫半天，我才哽咽地說道：“想駢老師了，所以這次……”

“傲寒，其實(shí)駢老師的離開我也很傷心，但她并沒有走遠(yuǎn)，她一直留言問你的學(xué)習(xí)情況呢?！?/p>

“是嗎？”

老師打開了手機(jī)，讓我看駢老師的留言。果然，一回回，一句句，一次次……駢老師依然在關(guān)注著晝錦，關(guān)注著我們班，特別關(guān)注著我。

駢老師，我相信，你從未走遠(yuǎn)。駢老師，我相信，不論我走到哪里，你總會(huì)細(xì)心地“照顧”我，關(guān)心我……

駢老師，你的關(guān)愛，在我世界里，從未走遠(yuǎn)……

從未走遠(yuǎn)字篇二

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”每次聽到這首歌都忍不住兩眼濕潤(rùn)。爸爸的年紀(jì)越來越大了，白發(fā)也慢慢多了起來。本來很俊俏的臉也多了幾道皺紋，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，皮膚永遠(yuǎn)都是黝黑色。以前不懂事，總笑爸爸長(zhǎng)得黑，沒有媽媽皮膚白。其實(shí)是有多辛苦才能造就這般膚色，是有多重的擔(dān)子才能一直保持這般沒有白過的肌膚。

爸爸是個(gè)很有才華的人，讀過高中、學(xué)過武術(shù)、懂得醫(yī)學(xué)。記憶中村里的人無論遇到大事小事都會(huì)來找爸爸幫忙，例如寫請(qǐng)?zhí)?、求藥方等等。可是我們家卻是全村最窮的一個(gè)，爸爸因?yàn)橐B(yǎng)爺爺奶奶，要養(yǎng)我們五姊妹，要供我們讀書，還要還兄弟們欠下的債，天天早出晚歸，每天幾乎很少能看到爸爸，除了下雨天。

“嚴(yán)父出孝子”，也許是受這種理論的影響。爸爸對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，小學(xué)的時(shí)候考不及格是不能吃飯的。自從一年級(jí)被打過一次之后，我竟然每年都能考年級(jí)第一，不知道是爭(zhēng)氣還是怕挨打。這雖然不是件壞事，可是卻對(duì)爸爸敬而遠(yuǎn)之了。

直到初中之后，爸爸才開始不檢查我的作業(yè)，不給我修改作文了，而是讓我自己學(xué)。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我跟爸爸的接觸少了，偶爾吃飯的時(shí)候他會(huì)給我們上上政治，可是距離卻慢慢地拉大了……

每次打電話回家總是習(xí)慣性地打給媽媽，有時(shí)爸爸就在旁邊，卻也很難說上幾句。也許這就是所謂的代溝吧，總感覺媽媽比爸爸好說話些，也親近些。

隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了，爸爸卻變老了……回想下，我們陪伴爸爸的時(shí)間真的很少。這一路上我們一直都在忙著升學(xué)，忙著找工作，忙著談戀愛，卻忽略了爸爸的存在。其實(shí)爸爸也是需要有人陪伴有人理解的，只是怕打擾我們，便一個(gè)人選擇了默默地承受。藏在父親背后那份濃濃的愛，也許我們永遠(yuǎn)都讀不懂。只是知道不管我們走得多遠(yuǎn)，他都會(huì)在等我們回家。

從未走遠(yuǎn)字篇三

時(shí)間會(huì)慢慢流逝，人也會(huì)漸漸走向終點(diǎn)，可與你有關(guān)的記憶依然印在我腦海里，于我，你從未走遠(yuǎn)！

20xx年8月16日，一位嬰兒瓜瓜墜地，那便是我。時(shí)間飛逝，如今，我已然成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的15歲少年。在這漫長(zhǎng)的15年記憶里，與你有關(guān)的畫面都深深地刻在我的腦海里！

記得兒時(shí)見你的時(shí)候，總是在那喜慶的新年，看著街邊的紅燈籠，異常喜慶。紅紅的燈籠照著我那稚氣未脫的臉龐，我竟有點(diǎn)發(fā)懵，有種恍如隔世的感覺。

不知不覺，來到了您的家門口。

門旁種著爬山虎，爬山虎經(jīng)過歲月的積累，一層疊著一層，綠到發(fā)亮與前面的紅色“街區(qū)”不太相符，而大門卻回應(yīng)著爬山虎，只是大門上鐵銹斑斑，仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落，大門里，卻是與新年不同的景象，你的庭院是一片荒涼的景象！這也難怪，這么多年你基本都是一個(gè)人居住。

“吱”屋門開了，你走了出來，拄著拐杖，蹣跚的跨過門檻，好似一不小心就會(huì)摔倒。滿頭的白發(fā)，皺紋也堆到一起，佝僂的背似乎都似乎印證著你經(jīng)歷的時(shí)光歲月?？墒?，你的嘴角總是掛著一幅和藹可親的笑容，給人一種如沐春風(fēng)的感覺。每當(dāng)這時(shí)，我總是小跑到你面前：“姥姥，我來給你拜年了?！蹦忝夷切∧X袋：“好了，去玩吧！”

現(xiàn)在，回想過去還真是幸福啊！只是嘴角不自覺地透露著一絲苦澀。

我是多么希望你能和我講著以前的故事。可！那都如夢(mèng)般飄渺，您躺在冰冷的棺木里，一動(dòng)不動(dòng)，難道你不喜歡我了嗎？難道您真的忍心拋下已在靈堂跪了三天三夜的媽媽？

為什么人對(duì)已擁有的東西不懂得好好珍惜，失去后才追悔莫及？

姥姥，盡管您已逝去，可是，您一直在我腦海里！一直沒有離去，您亦從未走遠(yuǎn)！

從未走遠(yuǎn)字篇四

月華如水，悄然浸滿窗楣，銀晃晃的月光帶著雋永長(zhǎng)存的清涼斑駁了一片朦朧的樹影，在窗臺(tái)上繡出了一抔月光微涼。耳畔，是蟬鳴陣陣，輕呷一口香茗，自然之歌，從未走遠(yuǎn)。

夏夜，燈前，在題海中奮筆疾書。門窗緊閉，仿佛這樣就能關(guān)住我的靈感和思緒。筆尖又一次停滯，我無奈地呼出一口氣，疲憊地閉上雙眼。

恍惚中，似有一層薄薄的聲音透過窗，傳入耳中，緊繃的弦莫名一松。

啟窗，站定。那一剎那，整齊而又響亮的聲浪撲面而來，裹挾著夏日獨(dú)有的氣息，充盈了附近的空氣。這是久違的自然之歌！

清脆的蟬鳴匯聚在一起，組成了一曲盛大的合唱。這美妙的歌聲如同驟雨初臨，空靈的聲音霎那間鋪開，仿佛充斥了整個(gè)天地；又似百萬(wàn)騎兵馳騁疆場(chǎng)，馬蹄陣陣，戰(zhàn)鼓擂。磅礴的蟬鳴聲帶著與生俱來的氣勢(shì)，為聽覺奉上一場(chǎng)饕餮盛宴。

陡然間，一個(gè)聲部的聲音忽地銷匿了，其余幾個(gè)聲部卻仍在盡心盡力地演出。樂曲聽來清秀了不少，由剛剛的澎湃江河，變成了潺潺流水，溫婉的曲調(diào)仿佛調(diào)整了我的呼吸，讓我徹底放松了下來，眼前的一切都令人心曠神怡。

片刻，蟬兒們仿佛遇上了一個(gè)休止符，不約而同地停了下來，天地間霎時(shí)一片寂靜。正當(dāng)我回味著這美妙的聲音時(shí)，一道蟬鳴悠然響起，接著，如一塊虎符調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，數(shù)道蟬鳴緊跟而上，重又匯成一體，恢復(fù)了浩大的氣勢(shì)。

蟬鳴整齊劃一，聲線因此圓潤(rùn)光滑而不尖銳有棱角，每只蟬兒傾情演唱，讓蟬鳴化為夏夜的風(fēng)，清爽，大氣，從不停停絆絆，畏畏縮縮，總是一氣呵成，一揮而就。它們是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，譜出夏夜的自然之歌。

滿天星辰璀璨，耳畔蟬鳴仍舊。 原以為，繁重的生命早已讓自然之歌離我遠(yuǎn)去，不曾料想，自然之歌，其實(shí)從未走遠(yuǎn)，它一直在等待著我們，等待著被聆聽的那一刻。

從未走遠(yuǎn)字篇五

生活本身，就是快樂的。

——題記

再次回到熟悉的街道，青石板泛著曾經(jīng)的光澤，但兩旁的商鋪，早已沒了往昔，吆喝聲的軟糯。

暮春，巷口的青苔依舊厚重，破裂的石縫下，一抹新綠，晃入眼簾。孤獨(dú)的桃樹下，一片粉紅。

“嘗嘗吧，娃兒們都喜歡我做的糖稀?！崩先苏f完，晃了晃手中的馨香。我忍不住誘惑，接過那馨香輕咬一口，粘粘的香甜就纏繞在齒間。老人無過多言語(yǔ)，只靜靜地畫著他的糖。偶爾，一兩個(gè)嘴饞的小孩路過，纏著家長(zhǎng)買老人手中的糖畫，老人便笑著遞過做好的糖畫。

兒時(shí)，下午就是我最期待的時(shí)光。我喜歡老人三輪車上悅耳的鈴鐺，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”那鈴聲，如天上的星星在碰撞，清脆，明亮。

隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的護(hù)城河里，泛著灰綠光澤的垃圾袋，開始流淌。那熟悉的小巷，青石板依舊，只是穿著偽警察制服的城管大人，開著專業(yè)的皮卡車，拿著眼神一樣堅(jiān)定的對(duì)講機(jī)。賣菜的鄉(xiāng)下婦人，推著三輪車邊跑邊望，也顧不上還有幾根黃瓜，掉到了地上……

聽鄰居說，老人的煎糖小攤，進(jìn)了城管的儲(chǔ)備大營(yíng)。我在一聲聲的嘆息里，駐足在巷口，看那曾經(jīng)的風(fēng)，不再悠揚(yáng)。

風(fēng)把街邊的`熱鬧氣息漸漸吹散，留給那孤寂街道的，只有人們來去匆匆的背影。

春節(jié)前夕，我披著滿身的寒氣，路過掛滿紅燈籠的老街。偶然看見一個(gè)熟悉的招牌，鼻尖傳來的馨香，如兒時(shí)記憶里的味道不差分毫。

走進(jìn)屋內(nèi)，只看見你，在熬一鍋散發(fā)著香甜的糖稀。“爺爺，我買個(gè)糖畫?！蹦闾痤^，看見我，將嘴巴張得老大，“不賣，你這小鬼……”

一位作家曾說：“有時(shí)候，我們的喜歡，是熟悉帶給我們安全感?！钡拇_，熟悉是美好的，亦如那賣糖畫的老人帶給我的快樂。

原來，你從未走遠(yuǎn)。

從未走遠(yuǎn)字篇六

看著這久未啟封被灰塵覆蓋的棋子、棋盤，那分明的黑白兩色將我拉入了深深的回憶中。

那時(shí)我剛上三年級(jí)，對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)十分膚淺，以為黑白雙方的招數(shù)固定，時(shí)間長(zhǎng)了一定枯燥乏味。但當(dāng)我了解了一些皮毛后，我激動(dòng)得簡(jiǎn)直雙目發(fā)亮，發(fā)狂地跳來跳去。圍棋的棋局其實(shí)變幻莫測(cè)、變化無窮，我為之沉醉，連續(xù)好幾天都在家里翻箱倒柜地尋找著有關(guān)圍棋的資料，眼中閃爍著如饑似渴的光芒。母親見我如此著迷，便帶我去專門的圍棋學(xué)校學(xué)習(xí)。原想只粗略地學(xué)一學(xué)，哪知一學(xué)就是三年。

六年級(jí)那年，升學(xué)考試逼近，時(shí)間越來越緊，可已是較高級(jí)別的我仍然放不下心愛的圍棋。周末的時(shí)間也變得越來越緊張，我寧可舍棄休息時(shí)間也要去學(xué)棋。無奈，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，在父母的多次勸說和學(xué)業(yè)的沉重壓力下，我心痛地拋下圍棋，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

轉(zhuǎn)眼間，我已步入初二。對(duì)圍棋雖未忘記，但總覺得圍棋在漸漸離我遠(yuǎn)去。不久前，一個(gè)了解我的朋友熱情地跑過來對(duì)我說：“你聽說了嗎？最近學(xué)校要舉辦一次圍棋比賽，這可是你大展身手的好機(jī)會(huì)?。∧悴皇堑燃?jí)很高嗎？”“可……我有很久沒學(xué)了……”我輕輕地嘆道，因?yàn)樯釛墖搴芫昧?，心中的那道傷痕又開始隱隱作痛。看著朋友失望的離去，我心里很不是滋味。

回家后整理東西，圍棋比賽的事卻在腦海中揮之不去。這時(shí)，一個(gè)塵封已久的盒子映入眼簾。我好奇地打開，里面竟是一盒圍棋。哦，這是我曾經(jīng)練棋時(shí)用的。輕輕撫摸著棋子，將灰塵擦凈，曾經(jīng)的光榮歷歷在目。我用顫抖的手舉起了棋子。不，我早已放棄了，曾經(jīng)的光榮只是歷史，并不代表我現(xiàn)在還像那時(shí)般神勇，我又猶豫著輕輕地放下了棋子。但那可是我最心愛的圍棋啊！沒有嘗試又怎么能確認(rèn)沒有機(jī)會(huì)了呢？半途而廢并不是失敗的標(biāo)志，為什么不傾盡所能拼搏一下呢？現(xiàn)在還來得及！打通了朋友的電話，沒有半句寒暄，我堅(jiān)定地說：“比賽是什么時(shí)候？”

走入賽場(chǎng)的那一刻，我心中無比激動(dòng)與欣慰。圍棋，原來你從未走遠(yuǎn)。

從未走遠(yuǎn)字篇七

人們總說，時(shí)間是最好的良藥。它可以使人們淡忘一切，忘記曾經(jīng)的快樂、悲傷、痛苦。可我覺得時(shí)間亦是人與人情誼間最好的證明，就像他們，雖然各在天涯，卻從未走遠(yuǎn)。

六年時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，經(jīng)歷的時(shí)候覺得漫無天日，永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。過去了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間是過得那么快，即使只是一分一秒的過，一眨眼，六年早已從你面前溜走。真慶幸，六年的艱苦學(xué)習(xí)中，我遇見了你們。最精彩，正值完美年華的你們，才讓我對(duì)那六年記憶中，更多的是快樂。

永遠(yuǎn)記得小學(xué)畢業(yè)那一天，剛到學(xué)校里，還依舊是一張張開心的笑臉，調(diào)皮的男生們還互相開著玩笑，女生們也聊著平常聊的故事。 值到班主任走進(jìn)的那一刻，手上沒有大大的三角板，沒有厚厚的教科書，輕聲道：“這是大家在一直起的最后一天了……”所有人才像夢(mèng)醒了一般，對(duì)啊，今天是最后一天了呢。一切都是那么的真實(shí)，可轉(zhuǎn)念一想，從來沒有欲想過的今天，終究還是來了，沒有絲毫準(zhǔn)備，只能這樣束手無策。

互相寫畢業(yè)同學(xué)錄，桌子上滿滿都是彩色的紙，六年，如此多的故事，如此多的話語(yǔ)，如此多共同的經(jīng)歷，卻不知從何寫起。透過滿天飛舞的同學(xué)錄，看著眼前這群長(zhǎng)得已經(jīng)高大，內(nèi)心卻無比幼稚的同學(xué)們，真不知道是該哭，還是該笑。

下午，最后一項(xiàng)事是拍畢業(yè)照，上午還沒心沒肺打鬧的同學(xué)，現(xiàn)在已一個(gè)個(gè)哭成了淚人兒，抱作一團(tuán)，還有各種約定“以后一定要多聯(lián)系……”排好隊(duì)伍，大家盡量都收起眼淚，拿最美、最帥、最陽(yáng)光的自己面對(duì)鏡頭，大喊：“三班，永遠(yuǎn)不散！”咔嚓，最美、最帥、最陽(yáng)光的我們都永遠(yuǎn)停留在了那一刻，這是對(duì)六年的總結(jié)，亦是對(duì)新路程的翻篇，那一年的我們，正值最美年華，最好童真。

小學(xué)過后，大家各奔東西，有了自己的新朋友，新同學(xué)，新老師，可內(nèi)心最深處的快樂，還是源自那個(gè)曾經(jīng)鬧得雞飛狗跳的三班，像承諾的一樣，qq上的聯(lián)系也從未斷過，時(shí)常的小聚卻總能找回最真實(shí)，最快樂的自己，于你，于我，于三班，你們從未走遠(yuǎn)。

從未走遠(yuǎn)字篇八

那是什么地方？敵不過桃源仙境，卻時(shí)常縈繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)。

——題記

時(shí)常埋首于茫茫的題海里，抬起頭，感受到一陣灰暗的暈眩；時(shí)常迷惘與高樓林立，睜開眼，發(fā)覺在其中自己的渺小。于是，記憶中，我找尋到那片兒時(shí)無憂的凈土。

打開低矮的小柵門，當(dāng)一回愛麗絲，在夢(mèng)中走在這阡陌小路上，兩邊是晚開的油菜花。如陽(yáng)光碎撒的花瓣色彩吸引來了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子，穿著亮麗的舞裙，熟練地跳著花間贊舞。蜜蜂好似號(hào)手，“嗡嗡”樂此不彼地伴著奏，黃黑相間的小禮服此刻是多么引人注目。如此美景，竟也引來了農(nóng)家的母雞，一步一步悠閑地走在田埂上，時(shí)不時(shí)啄啄藏在泥土里的小蟲，一不小心跌落在花叢中，沾染上了一身花粉，惹得小母雞著急地?fù)潋v自己的翅膀飛快地往家趕。小小的黃花集成一片小小的花海，與風(fēng)一起游戲，站在半人高的花叢中，纖細(xì)的莖葉觸碰著腳踝，在這夢(mèng)境中我似乎漸漸變回孩提時(shí)代的模樣——那個(gè)天真活潑的小女孩，扎著高高的雙角辮，一蹦一跳地往遠(yuǎn)處的小村莊跑去。身后的那片花田漸漸消失，不過它在記憶里從未走遠(yuǎn)。

穿過家門口的小石路，盡頭有一口老井，也不知道經(jīng)歷了多少歲月，石壁上長(zhǎng)滿了碧綠的青苔，井沿的石頭上滿是裂痕，就如同古稀老人臉上的斑斑皺紋，是風(fēng)霜的刻印。聽村里老人說，這口井是村的象征，井里面住著井龍王，福澤了好幾代人。夏天，村里的孩子們像是約定好了般聚在這里，有的拿著一把大大的蒲扇，學(xué)著大人老成地扇著風(fēng)；有的腦袋湊在一起，悄悄地討論著孩子們的那些秘密；有的則唯恐天下不亂般提議著玩水，得到眾孩子的應(yīng)和。一時(shí)間，井邊一陣清涼，帶著井水特有的清澈透亮，讓炎炎夏日多上了一絲清涼。

在孩子的歡聲笑語(yǔ)中，我也微笑著向遠(yuǎn)處走去，那兒還有更多風(fēng)景，而它們都從未走遠(yuǎn)。

記住，記憶中最美好的東西不會(huì)因時(shí)間而消磨，它們會(huì)陪伴一生，從未走遠(yuǎn)！