在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)的兒童節(jié)手抄報(bào)篇二

夏天來(lái)了，六一也來(lái)了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……

一～三年級(jí)

先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開(kāi)距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。

接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。

四年級(jí)

老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒(méi)有鼻子。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來(lái)他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……

快樂(lè)的兒童節(jié)手抄報(bào)篇三

今年的兒童節(jié)是我過(guò)得最后一個(gè)兒童節(jié)，同樣也是最令人難忘的。

“今天我們玩一‘猜詞游戲’?！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)道，“我請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)表演，其他人來(lái)猜，表演的人不能說(shuō)出詞語(yǔ)哦！”我們聽(tīng)了躍躍欲試，更有人興奮地一蹦三尺高。

一個(gè)男同學(xué)連蹦帶跳地走上了臺(tái)。瞧，他的嘴角都快咧到耳后去了！他好奇地盯著題板，笑容在看到題目后僵住了。天哪！這題該有多難??！我暗暗叫苦。

開(kāi)始游戲了，那男同學(xué)開(kāi)口就把我們笑翻了：“如果一個(gè)猥瑣的大叔看到一個(gè)漂亮的`女孩會(huì)怎樣？”我們一邊笑，一邊想：會(huì)是什么呢？這時(shí)，我邊上的一個(gè)女生呼的站起來(lái)，大聲說(shuō)：“耍流氓！”臺(tái)上表演的男生一聽(tīng)，氣得快昏倒了，他連忙擺手：“不是這個(gè)，不是這個(gè)！”他又想了想，瞇起眼睛，嘴角一邊向上揚(yáng)，眉毛也搞搞揚(yáng)起，一副壞人像?！拔抑懒耍抑懒?！”一個(gè)男生高呼著從位置上站起來(lái)，“奸笑！”“不對(duì)，不對(duì)！是三個(gè)字的?！蹦莻€(gè)站起的男生又想了想：“拋媚眼？”“哎呀，不是，不是！”表演的男生連連擺手，那恨鐵不成鋼的樣子真叫人著急。他皺著眉，忽然拍了拍手，問(wèn)我們：“藍(lán)是什么？”藍(lán)？我疑惑極了，怎么又扯到了藍(lán)呢？

當(dāng)?shù)玫健邦伾钡幕卮鹆酥?，那男生興奮地連叫對(duì)。他又說(shuō)道：“那顏色的第二字是什么！”我正想回答，老師卻叫了停：“你說(shuō)出來(lái)了?！卑?？我們一臉茫然。老師卻笑著公布了答案：色瞇瞇。我們一聽(tīng)，紛紛捶胸頓足，氣自己怎么沒(méi)答出來(lái)。

之后，我們又猜了“坐過(guò)山車”、“上廁所”、“卓別林”等詞匯。等游戲結(jié)束后，大家都意猶未盡，嫌時(shí)間過(guò)得太快。

這個(gè)兒童節(jié)真快樂(lè)！我心想。這個(gè)兒童節(jié)我應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。