每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

植樹(shù)的好處篇一

吃完早餐后，我們到達(dá)了目的地，潘橋的一座山上，我們要在山上植樹(shù)。

出發(fā)了。天下著牛毛細(xì)雨，卻澆不滅我們植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)的熱情。我們雄赳赳丶?xì)獍喊旱乜钢z頭行走在道路上。

到了山上后，我們與其他單位會(huì)合在一起。山上分為好幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)單位負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。我們?cè)谏缴蠔|找西找，找了許久才找到媽媽單位——政法委的區(qū)域。

當(dāng)我看到我們要栽的樹(shù)時(shí)，不由得大吃一驚，下巴都快掉到地上了！原來(lái)我們要種的是香樟樹(shù)，香樟樹(shù)苗高達(dá)到兩米，重雖然不算太重，但一株也有十余斤。

開(kāi)始植起來(lái)了。先要把樹(shù)放在事先挖好的坑里，然后用力把樹(shù)扶正，不然樹(shù)就長(zhǎng)歪了。再使勁用鋤頭、鐵鏟把土往坑里弄，將坑填滿(mǎn)，填進(jìn)去的土是營(yíng)養(yǎng)土有許多腐殖質(zhì)。最后呢，要用腳踩，或者用鋤頭鋤把樹(shù)周?chē)耐梁痪o。在各個(gè)單位、各個(gè)部門(mén)的努力下，聽(tīng)說(shuō)共種植了數(shù)千棵香樟樹(shù)呢，真是人多力量大！

時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就過(guò)了一個(gè)上午，是時(shí)候走了。我想：等我長(zhǎng)大后，這些樹(shù)應(yīng)該也長(zhǎng)大了，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，它們必定成為樹(shù)中的棟梁之材，而我也要發(fā)奮讀書(shū)，成為國(guó)家的棟梁。

植樹(shù)的好處篇二

今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)。全國(guó)各地都掀起了植樹(shù)活動(dòng)，我們學(xué)校為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召――綠化祖國(guó)，也參加了這次鎮(zhèn)教辦組織的植樹(shù)活動(dòng)。

下午我們上完第一節(jié)課后，班任組織我們班的同學(xué)到學(xué)校附近的山坡上植樹(shù)。同學(xué)們拿著植樹(shù)工具和小樹(shù)苗來(lái)到山坡上。我們站在山坡上，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上的風(fēng)景秀麗如畫(huà)，那高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把綠色的大傘子。近處山坡上的野草也開(kāi)出了幾朵顏色不同的小野花，也有幾分誘人。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，使人一種清新的感覺(jué)。

我們開(kāi)始植樹(shù)了。老師把我們同學(xué)分成三人一個(gè)小組，我和黃明、吳浩一個(gè)小組。我們幾個(gè)人分工合作，我力氣大，挖樹(shù)坑這項(xiàng)工作當(dāng)然就落到我的身上了。三五落二的功夫，我就挖了一個(gè)寬和深大約一米的樹(shù)坑了。吳浩就把小樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，并把小樹(shù)苗扶直，我和黃明再給樹(shù)苗培土，跟著吳明就拿水桶到附近的小溪里打來(lái)水，給小樹(shù)苗澆水。接著我們就種第二棵、第三棵。。。。。經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，我們就把老師分給我們的幾棵樹(shù)苗種完了。

雖然我們累得腰酸背痛，但看著自己親手種下的小樹(shù)苗，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲覀兡芙o大地添上一點(diǎn)綠。

我們望著自己親手種下的小樹(shù)苗，心里想：“小樹(shù)呀，小樹(shù)！你們快快長(zhǎng)大吧，將來(lái)也為祖國(guó)作貢獻(xiàn)?！边@時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，在“嘰嘰喳喳”地叫著，它們好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)！你快快長(zhǎng)呀，好讓我們來(lái)安家吧！”

同學(xué)們都把小樹(shù)苗種好了，老師就帶領(lǐng)我們回校了。今天的植樹(shù)活動(dòng)真是太有意義了。