每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我與書的故事小學(xué)三年級(jí)篇一
以前每天放學(xué)回家,媽媽總是對(duì)我說:”睡前一定要看一小時(shí)課外書,聽到?jīng)]?“我總會(huì)心不在焉地回答:”哦,知道了。“其實(shí),到睡覺的時(shí)候,我早就把看課外書的事兒拋到后腦勺去了,一挨著床就呼呼大睡。
有一次,在我正準(zhǔn)備躺下睡覺時(shí),媽媽突然走進(jìn)我的房間,遞給我一本書,說:“你又忘了看書了吧。今天必須得看一個(gè)小時(shí)!”我心里想:誰怕誰呀,看就看!于是我坐在床上,看起來書來。
書中的第一個(gè)故事就把我吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著,我就像一匹餓狼,緊緊地盯著書頁,迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的,是悲傷還是快樂。
幾天的時(shí)間,我就把這本厚厚地書給看完了,之后我主動(dòng)要求媽媽給我睡前閱讀的書,每天坐在床上津津有味地看。每次感覺時(shí)間過得很快,都沒看過癮。
到現(xiàn)在我已經(jīng)看過很多書了,《狼圖騰》、《叼狼疾風(fēng)》、《蒙古謠》……我越來越離不開書了,它就像我的朋友,在無聊時(shí)時(shí)候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語文基礎(chǔ)知識(shí),閱讀水平和習(xí)作能力都提高了不少。書真是一位好老師??!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄拇_如此。書,謝謝你,是你改變了我!
我與書的故事小學(xué)三年級(jí)篇二
書是一首圣歌,圣潔而美麗;書是一束陽光,溫暖而明亮;書是一股清流,清澈而純凈
我是一條書蟲,在我眼中,能整天沉浸在我愛看的書中,是最最幸福的事!
我看過許多精彩的好書,但真得讓我想快些看完卻又害怕看完的書,卻只有少數(shù)的幾本:別有深意的《失憶者》,令人悲喜交加的《我是誰》,美麗的《仙蒂瑞拉的微笑》和現(xiàn)實(shí)的《長(zhǎng)征》。
最令我著迷的一本書是《失憶者》。這本書是我在圖書館借的:女主角失憶,戴著橡膠手套的壞人、神秘的議會(huì)都令我仿佛身臨其境一般,讓人想要趕緊看完。
可惜的是,當(dāng)時(shí)正是新年,店里很忙。我?guī)缀醪豢赡茏聛沓詡€(gè)零食、喝杯茶,更別提看書了。這段日子真難過!我曾千方百計(jì)地想要看那本書,可媽媽每次都罵我不懂事,我只好作罷。
光陰似箭,三個(gè)禮拜就這樣過去了,那本書卻沒看多少,由于媽媽怕被罰錢就把書給還回去了。
我可不甘心。第二次,我又借走了那本書,但是不知道看到哪了,于是,又重頭看起,卻看出了不同的意義。
書是我的朋友,我對(duì)書的感受就是:看書是一件幸福的事。
我與書的故事小學(xué)三年級(jí)篇三
記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學(xué)了,我要聚精會(huì)神地聽老師講課;仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè);專心致志讀一本書。
現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了,有時(shí),同學(xué)們?cè)诟吒吲d興玩耍的時(shí)候,我在全神貫注的看書;有時(shí),有的人在叫我,我也不會(huì)暫停。
今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動(dòng);我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如癡,好像到了一個(gè)書的海洋。這時(shí)已經(jīng)上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動(dòng)形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對(duì)我有用的,作文會(huì)寫得更生動(dòng)。
我的故事真精彩!
我與書的故事小學(xué)三年級(jí)篇四
高爾基曾說過:書,是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書中的知識(shí)就像一片汪洋大海,你無論怎么吸也吸不完。
我從不會(huì)認(rèn)字就開始看書了。一開始只是覺得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。后來漸漸學(xué)會(huì)認(rèn)字了,才覺得書中的故事是多么有意思。
小時(shí)候,我很喜歡童話,常?;孟牒屯捴械闹魅斯黄痱v云駕霧,一起打怪獸。后來慢慢長(zhǎng)大了些,我開始喜歡看科普類圖書,甚至立志做一名科學(xué)家,將來可以為祖國(guó)造福。
記得我第一次看完全沒有圖的書在七歲,好像看的是《西游記》。當(dāng)時(shí)我想:這種沒有圖的書該怎么看啊!結(jié)果,我不但看得津津有味還認(rèn)識(shí)了很多字。如今我都會(huì)看文言文了,回想起當(dāng)時(shí)的想法不禁覺得好笑!
現(xiàn)在,我一看起書來,管他什么雞鳴狗吠,人喧馬嘶,全都不聞不問。如果讓我在圖書館里看書,我準(zhǔn)能泡上一整天!
金庸先生曾說過:如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選,他一定選擇前者。換作是我,我也一定會(huì)這樣選。我喜愛書,書是我最好的伙伴!