在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)那天歌詞篇一

記得我是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的，當(dāng)看到三（2）班里那一張張陌生的臉的時(shí)候，我在心里暗暗的想：誰(shuí)會(huì)成為我的好朋友呢？

當(dāng)然，現(xiàn)在我擁有了一群非常要好的朋友：張昆、關(guān)若飛、姜帥琪、李志、董峻豪、秦昊、連震、杜宇、張業(yè)辰、張文濤……和他們成為好友，是因?yàn)樗麄冎杏械娜穗m然成績(jī)不太理想，可他們都具備有不同的美好品格，所以我們才會(huì)成為非常要好的朋友。

既然有了這么多的好朋友，我又怎么舍得和他們分別呢？可是，畢業(yè)的命運(yùn)終究改變不了，它正在向我們一步步走來(lái)，我唯一能做的就只能是在最后的時(shí)光里，讓我努力記住他們的容貌，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們！

我無(wú)法想象當(dāng)畢業(yè)那天到來(lái)的時(shí)候，我的心情會(huì)是怎樣的，但我卻深信，在這個(gè)讓我異常悲痛的一天里，我是不可能會(huì)開(kāi)心、高興的。我不甘的問(wèn)：“為什么？為什么我要和好朋友分開(kāi)呢？”可卻無(wú)人給我答案。

我有些恨古人們，為什么要?jiǎng)?chuàng)造出畢業(yè)這個(gè)讓我們難過(guò)的一天呢？在這一天，我們?yōu)樽约旱某煽?jī)擔(dān)心，為自己即將和好友分開(kāi)而難過(guò)，為自己即將離開(kāi)母校而痛苦，這一切的一切，不都算是對(duì)我們的折磨嗎？

我希望，畢業(yè)這一天，離我遠(yuǎn)一些！

畢業(yè)那天歌詞篇二

四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。

而這個(gè)熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠(yuǎn)方霧中連綿起伏的山巒般虛無(wú)而又縹緲。

而這四年中的人呢？

或是離開(kāi)。

或是留下。

那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車給空間撕開(kāi)了一道或許永遠(yuǎn)不會(huì)在愈合的傷口。

疼痛令時(shí)間飲泣。

寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨(dú)的亮著。只不過(guò)照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個(gè)曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長(zhǎng)出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個(gè)照片上女孩的胸脯還是平坦如初。

四周死水般寂靜。

就像曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)熄燈的夜晚。只不過(guò)再也沒(méi)有的某個(gè)人和某個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。再也沒(méi)有了某個(gè)人在睡夢(mèng)中輕呼某個(gè)女孩名字時(shí)輕柔的聲音。

只有那最后的關(guān)門聲，象一輛年輕的跑車遇到障礙時(shí)緊急剎車時(shí)的刺耳。

或許之后的一個(gè)月，這個(gè)房間里的寂靜近乎于真空。

或許之后的二個(gè)月，還會(huì)有八個(gè)孤獨(dú)、浮躁卻又興奮的人來(lái)打破這種寂靜。

只不過(guò)他們想象不出曾經(jīng)的八個(gè)前輩在這個(gè)房間的發(fā)生的故事。

或許，他們根本不會(huì)去想……

從這個(gè)房間到樓梯是33步。

從樓梯到這個(gè)房間也是33步。

當(dāng)走完了這段路程用了x步，且x大于33步的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己居然就在x－33的差步里長(zhǎng)大了，盡管胡須還是軟軟的，象稀疏的絨毛……

那一天，愛(ài)情成了一本殘缺的書(shū)。

有的剛有了一個(gè)開(kāi)始便已經(jīng)結(jié)局。

有的還沒(méi)有開(kāi)始便已經(jīng)結(jié)局。

于是，笑就成了一種病。一種病態(tài)的笑。

那條“情侶路”上，每一把傘依然還象每一朵盛開(kāi)的花。只不過(guò)每一朵盛開(kāi)的花下都換作了我不認(rèn)識(shí)的人。

我認(rèn)識(shí)的人只會(huì)不打傘的走在雨中……

雨滴是熱的。36度。象平時(shí)那個(gè)最古板、最討厭的老師的今天的眼淚。

原來(lái)，在雨中古板和討厭卻也是一種可愛(ài)。

終于可以旁若無(wú)人、肆無(wú)忌憚的吸煙了。再也不用那種做賊一樣四處尋覓的眼神了。只不過(guò)那支香煙點(diǎn)燃了就再也沒(méi)有吸一口。

因?yàn)榫尤煌浟恕?/p>

終于可以大醉了。

終于可以在醉后旁若無(wú)人、肆無(wú)忌憚的國(guó)罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無(wú)數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。

原來(lái)，酒中不知道是誰(shuí)摻了36度的雨……

畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏……

畢業(yè)那天歌詞篇三

6月份到了，是畢業(yè)的季節(jié)，也是中考的日子，中考考完了，我們是最早放假的，終于可以放下心，盡情地玩耍，漫長(zhǎng)的暑假，不用寫作業(yè)。

有時(shí)會(huì)回憶起過(guò)去。三年的積累，換過(guò)了無(wú)數(shù)支筆芯，寫過(guò)了很多本日記，做了很多本的筆記，完成了很多本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)……

畢業(yè)時(shí)，有的考入了理想的學(xué)校，但也有的沒(méi)有學(xué)校讀，一時(shí)的瘋狂玩耍，造成了今日的結(jié)果。

我想畢業(yè)后去國(guó)外讀書(shū)，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是一定會(huì)難免受挫折。到了國(guó)外既不能看到父母也不能與自己的朋友在一起，那是多么難受的事情，什么事都要一個(gè)人面對(duì)。但是我想到，為了自己的夢(mèng)想我會(huì)努力地學(xué)習(xí)。

中學(xué)三年會(huì)有許多的回憶。例如我們?cè)谧呃壬匣蝸?lái)晃去被老師批評(píng)；在操場(chǎng)上每天努力地跑步，灼熱的太陽(yáng)把額頭曬得黑乎乎的；初一時(shí)傳的紙條到現(xiàn)在還保存著，一個(gè)盒子里裝滿了許多回憶。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，我還在中學(xué)七年級(jí)。

在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，后面空了四個(gè)座位，變得很安靜。說(shuō)實(shí)在話，有點(diǎn)舍不得九年級(jí)的學(xué)生走，但是都是事實(shí)，只能面對(duì)。那時(shí)候，我的課業(yè)跟不上，很想放棄學(xué)業(yè)，是那些要好的學(xué)長(zhǎng)，鼓勵(lì)我用功讀到畢業(yè)。我只能說(shuō)，幸好我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。我想了想高中的學(xué)歷都不好找工作，何況是初中，如果到爸爸公司工作，我會(huì)什么呢？如果靠關(guān)系，那我不是很沒(méi)用嗎？放棄了學(xué)業(yè)，那我要做什么？沒(méi)有目標(biāo)只懂享受的我能得到什么？將來(lái)的我只知道享受人生，但是我有這個(gè)資格嗎？雖然父母口中說(shuō)沒(méi)事但是其實(shí)也是很擔(dān)心的，爸媽雖然對(duì)我很好，要什么有什么，但是一旦長(zhǎng)大就必須自己做事，自己靠自己，從小就公主待遇的我，長(zhǎng)大怎么辦？

有一天媽媽帶我去朋友家開(kāi)的冷飲店打工，我覺(jué)得很累，雖然有空調(diào)……但是要從早上忙到晚上十點(diǎn)。早上就得泡好茶，做飲料時(shí)加；還要打掃；點(diǎn)餐時(shí)還得聽(tīng)清楚不能出錯(cuò)；也有電話點(diǎn)餐的，還要送小食給客人。忙得好累，一天過(guò)去，薪水不到300，一天就像一年，如果以后一個(gè)月也就這么一點(diǎn)錢是不夠的，要交水費(fèi)、電費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、生活費(fèi)……很多很多。

那時(shí)媽媽說(shuō)學(xué)歷要是夠高就能吹著冷氣，每天只要蓋印章，薪水就很高了。我頓時(shí)覺(jué)得讀書(shū)是最幸福的，能吹著冷氣，老師站著上課我們坐著，回家吃的、喝的、穿的都是父母出錢，所以我會(huì)好好地讀書(shū)。

畢業(yè)那天歌詞篇五

我們用淚與悲把離別裝點(diǎn)得如此絢爛。

“畢業(yè)了啊。”

毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，卻是每個(gè)人都不得不重復(fù)一遍的。只是畢業(yè)了，再也找不到其他的話題，畢業(yè)，就是離別吧。

一頁(yè)又一頁(yè)的同學(xué)錄，上面記錄著我們每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對(duì)方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。我還記得誰(shuí)在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見(jiàn)到你”;還會(huì)記得我在誰(shuí)的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。那些筆跡，我已經(jīng)爛熟于心。你喜歡寫小說(shuō)，想當(dāng)個(gè)寫手;你喜歡短跑，想做個(gè)運(yùn)動(dòng)員;你擅長(zhǎng)民族舞，卻想無(wú)拘無(wú)束;你擅長(zhǎng)水粉畫(huà)，卻想學(xué)心理指導(dǎo)……對(duì)啊，不只是筆跡，我還能了解你們更多。畢業(yè)那天，我們相約“二十年后再見(jiàn)”，看看ta有沒(méi)有履行當(dāng)年的諾言。

我們說(shuō)好不哭，要給彼此留下最快樂(lè)的回憶。畢業(yè)那天，見(jiàn)到你們，我沒(méi)哭;合照，我沒(méi)哭;畢業(yè)典禮，我沒(méi)哭;就連揮手對(duì)相伴六年的你們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我也拼命默念“最美的回憶”。但那天半夜，我一個(gè)人躺在床上，終于無(wú)法再?gòu)?qiáng)忍淚水，讓它浸濕了一張又一張紙巾。想起和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我實(shí)在無(wú)法不找人傾訴。于是我撥出了最好的朋友的電話。可接到電話的那一刻，我卻笑了。因?yàn)樵谀闷鹗謾C(jī)的那一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)電話那頭也傳來(lái)了拼命抑制的啜泣聲——原來(lái)半夜爬起來(lái)放聲大哭的不只是我!

即使不是生死離別，以后不能每天再見(jiàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種煎熬。我忘不了那天，雖然現(xiàn)在回想，并不知道自己為什么會(huì)留下那樣多淚水，但正是那些淚，讓我明白原來(lái)你們?cè)谖倚闹腥绱酥匾?/p>

“嗯。”

我們是同窗六年的同學(xué)。第一次見(jiàn)到你們那天，我只有零碎的、模糊的記憶，時(shí)間越往后推移，酸甜苦辣的記憶就越多、越清晰，一想到哪個(gè)同學(xué)，和他一起的回憶就像小魚(yú)吐泡泡一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)。

聽(tīng)了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，依舊不厭其煩，一次又一次地合唱，一次又一次地獨(dú)哭，只是因?yàn)殡x別。畢業(yè)那天，在ktv，當(dāng)播到這首歌時(shí)，有多少同學(xué)都在輕聲哼唱，又有多少同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@傷感的氣氛而偷偷跑到外面去。

就算隔閡再多，離別也會(huì)沖淡它們。而對(duì)于原本的好朋友，畢業(yè)只會(huì)把這份友誼埋藏得更為珍貴。

畢業(yè)那天歌詞篇六

畢業(yè)那天，我們班散了。

鄭老師發(fā)了紀(jì)念品，是一人一個(gè)鉛筆袋，一人三塊糖。女生先拿，挑顏色鮮艷的，然后是男生。

孟憲澤，趙曉琳默默的發(fā)著糖塊，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有表情，但他們的眼眶紅紅的。

費(fèi)老師推門進(jìn)來(lái)了，對(duì)著鄭老師說(shuō)：“講兩句？”“恩，講兩句，你先講吧...”鄭老師聲音里帶著哭腔。

班里安靜了下來(lái)，“今天就是畢業(yè)了，我?guī)Я四銈冋麅赡?，鄭老師卻帶了你們整整的六年，首先得感謝一下鄭老師?！辟M(fèi)老師說(shuō)道，掌聲如雷般響起。

“離考試還有點(diǎn)時(shí)間，這段時(shí)間呢，你們就在家好好的學(xué)，咱這數(shù)學(xué)題不能耽擱，隔上兩三天里印象就淡了，得擱勁的練，可得好好的學(xué)……讓，鄭老師講吧。”費(fèi)老師看著鄭老師，掌聲又響了起來(lái)。

鄭老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼眶紅了，哽咽的說(shuō)：“好好的學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)嘞……別偷懶，有卷子就做卷子，別光想著玩……”我心里難受的很，我不想在畢業(yè)季落淚，我生生的把眼淚憋在了眼眶里，眼前一片模糊，但還是忍不住落下來(lái)了一滴，砸在了我手上。

辦理已有幾個(gè)同學(xué)哭了，我別過(guò)頭，不去看他們，因?yàn)榭匆?jiàn)他們哭我也想哭。

眼眶幾次紅，但還是倔強(qiáng)的沒(méi)有落下來(lái)。

“有空就過(guò)來(lái)看看老師，考上那個(gè)初中了，就給老師回個(gè)信，別讓老師心里憋得慌……”

我趴在桌子上，眼淚最終還是落了下來(lái)，浸濕了衣服。

一抬頭，哦，他也哭了，眼角掛著淚。

“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲最終還是無(wú)情的響了起來(lái)，這是在暗示著我們這是在一起的最后一天了，“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風(fēng)干了……”

出了校門，我依著在安慰他們：“別哭了，別哭了……”其實(shí)，我的眼眶也紅了。

真的，再見(jiàn)了鄭老師，你要記得那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩啊她叫xx

同學(xué)們，還要記得以前的那個(gè)，陪你度過(guò)童年的：六年級(jí)三班傳奇——六三

我們班，散了……但還依然停留在同學(xué)的，記憶中……

畢業(yè)那天歌詞篇七

我生下來(lái)就很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不喜歡哭，我自認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)。但就在畢業(yè)那一天，我還是狠狠哭了一把，懦弱了一把。

六年時(shí)光飛逝，一眨眼，六年就這么晃過(guò)去了，在這六年中，最美好的，還是那抓不住的回憶。我輕輕地拿起畢業(yè)紀(jì)念照，看著我們那一個(gè)個(gè)天真的笑臉，仿佛回到了畢業(yè)典禮那天。。。

“同學(xué)們，恭喜你們。畢業(yè)了！好，現(xiàn)在放學(xué)?！崩罾蠋熢诎嗌现v完最后的一句話，我們都開(kāi)始埋著頭收拾書(shū)包，我們的動(dòng)作不再像以前那樣飛速，慢慢的收拾好書(shū)包，再慢慢的擺好凳子，最后慢慢的走出教室，以前每次放寒暑假的時(shí)候都有一些男孩子大聲開(kāi)心地說(shuō)：“耶，放假咯！兄弟們，沖??！”可現(xiàn)在，那聲音呢？我一個(gè)人站在教室后門，待同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走掉后，我呆呆地看著這曾經(jīng)鬧哄哄現(xiàn)如今卻冷清清的教室，又想起了我們大聲讀古詩(shī)文、積極回答問(wèn)題、爭(zhēng)著給老師檢查題目、下課聊聊打打......那些情景是那么的美好，但都已經(jīng)成為了回不去的記憶，抓也抓不住，握也握不著。

我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，我大聲地講著笑話唱著歌，盡量把我自己表現(xiàn)的很開(kāi)心，不想讓我的朋友們很尷尬，也不想讓這場(chǎng)景變得很凄涼。

到家門口后，我像往常一樣的拿起鑰匙打開(kāi)了門，家里靜靜的，空無(wú)一人。我拿起畢業(yè)紀(jì)念照，坐在沙發(fā)上?？粗且粡垙堉赡鄣男δ?，“六年二班”這四個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笞殖霈F(xiàn)在我眼前，我腦海中不由自主地想起李老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話：“記住，我們是三校05屆的二班，是永遠(yuǎn)的3052?！毖蹨I就這么不知不覺(jué)地從眼角滑落?；夭蝗チ?，都回不去了。曾經(jīng)的3052，曾經(jīng)的美好回憶。3052的同學(xué)們，你們是否還記得？我就這么哭著，任由眼淚在我臉頰任意滑落，打濕著畢業(yè)紀(jì)念照，腦海中不斷浮現(xiàn)著那些美好的畫(huà)面，我想要伸手抓住它，它卻突然消失了。

我擦干眼淚，拿起一個(gè)最精美的相框，把畢業(yè)紀(jì)念照放進(jìn)去，將它掛在了一個(gè)最顯眼的位置，每天擦拭它，以后，我只要一傷心難過(guò)，就看看這畢業(yè)紀(jì)念照，一想到曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬牧昝篮脮r(shí)光，心情肯定就會(huì)不由自主地舒暢些。永遠(yuǎn)的3052，永遠(yuǎn)的我們。以前一直都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)容許我說(shuō)一聲，永遠(yuǎn)的3052！我愛(ài)你。

畢業(yè)那天歌詞篇八

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。

仍記得，畢業(yè)那天，我來(lái)得一反既往的早，輕輕推開(kāi)滄桑的班門，摩挲著銹跡斑斑的門把手，我不禁喟然。

教室平凡的一切，而今在我看來(lái)卻是那么別有韻味。

那桌，珍藏了多少人的書(shū)畫(huà)？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識(shí)譜寫成章。

我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專注激昂地授課，卻有同學(xué)在開(kāi)小差。鑫在睡覺(jué)，怡在畫(huà)畫(huà)，潔在發(fā)呆，健在講話；林在看漫畫(huà)……只有為數(shù)不多的人在聽(tīng)課。這一切看來(lái)是那么的不可思議，而又那么的平淡無(wú)奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離?？芍^“相聚時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘?！蔽也唤?。

一個(gè)溫婉動(dòng)聽(tīng)的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，那是我至愛(ài)的高老師。是她，將語(yǔ)文講得那么動(dòng)聽(tīng)；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現(xiàn)了唐詩(shī)的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛(ài)上了語(yǔ)文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報(bào)？……這次第，怎一個(gè)愁字了得？此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚(yáng)，校長(zhǎng)莊嚴(yán)致辭。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。

那天，湛藍(lán)如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。

耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，匆匆那年！再見(jiàn)，逝去的青春！

望著盤旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒(méi)有不散的筵席。

畢業(yè)那天歌詞篇九

當(dāng)夏風(fēng)卷過(guò)梧桐樹(shù)梢再劃過(guò)我們的臉頰，當(dāng)梔子花開(kāi)芳香了小草再縈繞我們的鼻尖，當(dāng)暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭，我知道，夏天來(lái)了。

憶起兩年前的那個(gè)夏天，無(wú)論什么時(shí)候抬頭望向窗外，都是一片迷茫，灰黑與暗藍(lán)交織，雨滴與狂風(fēng)錯(cuò)雜。那個(gè)夏天，沒(méi)有冰淇淋，沒(méi)有大西瓜，沒(méi)有沙灘海風(fēng)，沒(méi)有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著我整個(gè)暑假，她們、他們的面容烙印在我的心中久久無(wú)法散去。

那個(gè)時(shí)候，我后悔，幻想著許許多多的如果：如果當(dāng)初我跟她道歉，也許我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣僵持下去了；如果我那次聽(tīng)老師的話悔改，就不會(huì)考不上理想的'初中了；如果我以前的體育課不偷懶，如今的體育成績(jī)就不會(huì)如此不堪了；如果……

這個(gè)世界沒(méi)有如果。時(shí)光如黃河水從天上來(lái)，奔騰到海便不再返回，后悔，不過(guò)是事畢后的一點(diǎn)小愧疚，無(wú)法改變時(shí)間長(zhǎng)河中的任何事情。

還有一年，也許不到一年，畢業(yè)，又將向我襲來(lái)，但是這次，我不愿再后悔。

也許我還有時(shí)間。

還有一年，去把那些“如果”全部消滅掉。好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，鬧矛盾了主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起，真心的對(duì)待每一個(gè)人，多一份寬容，少一點(diǎn)苛刻；認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課，扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，老師的批評(píng)誠(chéng)懇地的接受，多一份尊重，少一點(diǎn)不屑；對(duì)于自己的愛(ài)好，有鉆研精神，不輕言放棄，多一份勤奮，少一點(diǎn)懶散；熱心地幫助他人，無(wú)論喜歡與否都微笑相待，多一份善良，少一點(diǎn)漠然……

林清玄曾說(shuō)“人生就像一列火車，有人上車，有人下車，沒(méi)有人會(huì)陪你走到最后，碰到了即便是有緣，即使到了要下車的時(shí)候，也要心存感激地告別?！币荒暌院蟮南奶?，我也想要這樣坦然地告別同學(xué)、告別老師、告別校園，我也想要不留一絲遺憾。

這個(gè)世界沒(méi)有如果，我只有把現(xiàn)在做好，無(wú)愧于內(nèi)心，才能在下一個(gè)赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開(kāi)。

畢業(yè)那天，沒(méi)有如果。

畢業(yè)那天歌詞篇十

今天。天，還是那么藍(lán)；太陽(yáng)，還是那么晴朗；笑容，還是那么燦爛?？墒悄敲炊嗟拿篮靡舱谏w不住離別的悲傷——九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們將去參加中考，“一去不復(fù)返”。

現(xiàn)在，目睹著歡送學(xué)哥學(xué)姐們的場(chǎng)景，我不禁感嘆：他們一定忘記了這三年來(lái)在這片快樂(lè)的土地上留下了多少笑聲，但他們一定忘不了他們?cè)?jīng)揮灑下的汗水。他們努力著，在他們的生命詩(shī)篇里書(shū)寫著豪情壯志，這一切都是為了什么？

這一去，宛若荊軻刺秦，在燕王與之告別時(shí)喊道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”而今天，如此悲壯的場(chǎng)面在此刻上演了。

我不禁遙想未來(lái)。當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)怎么樣？是在校門前大喊“中考必勝！”還是在角落里偷偷地抹眼淚？也許到了考場(chǎng)上，一道題上稍不留神，失的分如一只惡魔的手把你從天堂拉向了地獄。

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每一步都要打好基礎(chǔ)。要善于管理時(shí)間，做時(shí)間的主人。正如魯迅先生說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！背斯芾頃r(shí)間外，我們還要掌握一套好的方法。掌握了一套好的方法，正如把握住了一盞指路的明燈。不想一步登天，只愿笨鳥(niǎo)先飛。別人在玩你在學(xué)習(xí)，你就會(huì)比別人多學(xué)一點(diǎn)。最后，繩鋸木斷，水滴石穿。你就會(huì)取得別人可望而不可即的碩果。

步入八年級(jí)，學(xué)習(xí)的擔(dān)子會(huì)加重，面臨的可是九科壓力。生、地中考，期末大考……我必須要分秒必爭(zhēng)。

進(jìn)入九年級(jí)，這便是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考的壓力洶涌而來(lái)。我們必須要執(zhí)著冷靜地去面對(duì)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。

遙想兩年后，我身為九年級(jí)的學(xué)生，站在神圣的校門前呼喊出我們青春的誓言。那一刻，我心中一定非常激動(dòng)。面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的加油和鼓勵(lì)，心中一定十分不舍，懷念這個(gè)學(xué)校，懷念這個(gè)班級(jí)，懷念這些人。

走進(jìn)中考考場(chǎng)。我一定十分激動(dòng)，平時(shí)積累的學(xué)識(shí)今天終于可以派上用場(chǎng)了……

又想到發(fā)布考試成績(jī)時(shí)，不禁心潮澎湃。是滿懷希望走進(jìn)重點(diǎn)高中，還是見(jiàn)到自己名落孫山后仰天長(zhǎng)嘯？我的答案肯定是前者。那么既然有目標(biāo)，又有何理由不努力呢？

少壯不努力，老大徒傷悲啊！

畢業(yè)那天歌詞篇十一

今天，我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中，教我放廣播的毛老師，到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道：“祝你們考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)一個(gè)好中學(xué)?！敝x謝全體同學(xué)說(shuō)道。老師也一再囑咐我們，不要馬虎，認(rèn)真審題。

大家都帶著老師和家長(zhǎng)的期望，自己的理想走進(jìn)了考場(chǎng)。我們按號(hào)坐在了自己的座位上。這六年來(lái)所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場(chǎng)的都互相加油。心里默念道：“我們四小的‘行’。”

考卷發(fā)了下來(lái)我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書(shū)包向?qū)W校走去。

在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn)?，考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開(kāi)和老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問(wèn)過(guò)我：“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎？”我沒(méi)有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭?？山裉煳译m然在臉上沒(méi)有看見(jiàn)那“金豆豆”可在有心里很難過(guò)。因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

到了班級(jí)，老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書(shū)?？粗乔啻旱娜雸?chǎng)卷。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說(shuō)：“同學(xué)們，畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著，我們?cè)鴮⒂幸粋€(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了，盡力了，就是我們最大的收獲。無(wú)論走到哪里，相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位?！?/p>

同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，落下了沉痛的眼淚。舍不得，同學(xué)們、老師還有在一起的快樂(lè)時(shí)光啊!在老師的陪伴下，我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。

快樂(lè)的時(shí)光，再見(jiàn)了!快樂(lè)天真的同學(xué)們，再見(jiàn)了!慈祥的老師!

畢業(yè)那天歌詞篇十二

六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，眼間，我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年。回憶一下，這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結(jié)實(shí)過(guò)許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多恩師，還結(jié)拜了兩三位好姐妹，好哥們。

在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煵活櫼磺?，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛(ài)他？

等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師，因?yàn)檎撬齻?，才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí)，你想想老師是怎么教你的；當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí)，你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí)，想讓我們長(zhǎng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。

眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過(guò)，因?yàn)槲覀円欢ㄟ€會(huì)相見(jiàn)。

童年，童年，一個(gè)令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。

那一天，我們最后都是笑著離開(kāi)的，但出校門后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人?。】煲荒炅?，我們成為初中生了。但，我們?cè)?jīng)許下的諾言呢？難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎？

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)的六年級(jí)一班?。?！