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蜜蜂的拼音篇一
小時(shí)候,我經(jīng)常去姐姐家玩兒,那時(shí)姐姐才上初中,就已經(jīng)非常用功學(xué)習(xí)了。有一次我在姐姐家看電視,電視機(jī)的聲音很大,節(jié)目也很精彩,但這樣也沒(méi)能影響姐姐在她自己的房間里學(xué)習(xí)。如果是我早就跑出來(lái)看電視了。就是姐姐這種不被外界所干擾的刻苦學(xué)習(xí)精神,姐姐順利以全市中考第一名的好成績(jī)考入了省實(shí)驗(yàn)高中。上了高中以后,姐姐的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁忙了,我再去姐姐家的時(shí)候只能和她一起學(xué)習(xí)了。她在學(xué)習(xí)的時(shí)候向來(lái)都是全神貫注,一絲不茍,好像整個(gè)世界都消失了一樣,只有她一個(gè)人了。
有一次在姐姐家,我們一同學(xué)習(xí),在做卷的時(shí)候,只見(jiàn)她手緊握著鋼筆,眼睛緊盯著卷面,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而細(xì)心思考,時(shí)而又眉開眼笑,長(zhǎng)噓一口氣,說(shuō)明問(wèn)題得到解決了。她從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,一張大卷很快就完成了,然后小休一會(huì)兒,再做另外一科。
姐姐思維嚴(yán)謹(jǐn),特別聰明。在高考前也非常從容,‘臨危不懼’。他晚上從不熬夜學(xué)習(xí),因?yàn)榻憬愕膶W(xué)習(xí)效率很高,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩兒的時(shí)候盡情玩兒。姐姐唱歌非常好聽(tīng),校園中最流行的歌曲她都很拿手,姐姐說(shuō)唱歌能幫助她放松心情,心情調(diào)整好了,再全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,這樣效率很高。她還說(shuō)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,適當(dāng)休息好,休息是輔助學(xué)習(xí)的。
姐姐自己選擇的高校也很令人羨慕-北京大學(xué)。北大是多少莘莘學(xué)子萬(wàn)分向往的地方??!由于出眾的表現(xiàn),姐姐參加了北大的自主招生考試并取得了良好的成績(jī),最后順利考入北大自己喜歡的專業(yè)。
姐姐給我樹立了一個(gè)出色的榜樣,她同時(shí)也是我的‘超級(jí)偶像’,我最為敬佩的人!我也要像姐姐那樣,把自己目前的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)!
遼寧大連甘井子區(qū)金家街第二小學(xué)六年級(jí):焦驁然
蜜蜂的拼音篇二
一個(gè)烈日炎炎的下午,小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了,她梳了今年最流行的發(fā)型,還穿了一件粉色碎花裙,噴了噴香奈鵝牌香水,就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著,到了一條小溪旁,看見(jiàn)一只覓食的天鵝,萌萌愉快地說(shuō):“小天鵝,早上好!”天鵝往后一看,是萌萌,不解地問(wèn):“早上好,你火急火燎地去干什么呀?”萌萌得意地說(shuō):“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣??!難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊幔俊薄皼](méi)有,不過(guò)現(xiàn)在去太早了!”萌萌心想:你是嫉妒我吧,哼!懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家,只見(jiàn)大門緊鎖,它有禮貌地按了按門鈴,沒(méi)有任何響應(yīng);接著,萌萌又按了一下門鈴,還是沒(méi)人開門。它失望極了,坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的地毯上:你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我,又不給我開門,你存心捉弄我吧!怎么能這樣對(duì)待朋友呢!我去找紫茉莉,氣死你!哼!
“剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌,一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家,朝玲玲打了個(gè)招呼,玲玲微笑著說(shuō):“你到哪里去?。俊薄拔胰プ宪岳蚣易隹?!”萌萌有些不好意思?!鞍。 绷崃岢粤艘惑@,說(shuō)道,“紫茉莉還沒(méi)起床呢!它在下午5、6點(diǎn)才起床!”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!到了紫茉莉家門口時(shí),發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開門,它大喊:“紫茉莉妹妹,開門!我是小蜜蜂萌萌呀!”可無(wú)人回答,它氣憤極了,正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí),烏龜爺爺開口了:“你呀!好言相勸你不聽(tīng),這倒好了,吃了‘閉門羹’,歡喜了?”萌萌低著頭,臉脹得通紅。
從此,萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí),凡事都不違背自然的生長(zhǎng)規(guī)律,全部按照生理原則去做事,再也沒(méi)吃過(guò)“閉門羹”了!
點(diǎn)評(píng):小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性,巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。