在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
柳樹二年級(jí)寫話 柳樹二年級(jí)看圖寫話篇一
當(dāng)春雨綿綿時(shí)，柳樹從睡夢(mèng)中醒來，睜開迷蒙的雙眼，揉揉眼睛。當(dāng)柳樹看見這沉睡的世界時(shí)，不禁挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們醒吧，春天來了！柳樹伸展著它那柔嫩的腰枝，在微風(fēng)中揮舞細(xì)長(zhǎng)的手臂，好像歡迎我們加入春天的隊(duì)伍。
哦！原來柳樹在煙雨中蒙蒙中伸展細(xì)長(zhǎng)的手臂，在煙雨中朦朧中歡笑，柳樹的枝條也隨之泛綠了！
當(dāng)夏日炎炎時(shí)，柳樹站在那兒,站得筆直筆直的,當(dāng)人們?cè)诹认卤軣?柳樹總是微笑著揮舞著細(xì)長(zhǎng)的手臂，為人們帶來涼爽；當(dāng)小孩在柳樹下玩耍時(shí)，柳樹總是甩著秀麗的長(zhǎng)發(fā)為小孩扇去炎熱，為他們帶來涼涼習(xí)風(fēng)。柳樹吸足了養(yǎng)分，變得清脆碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵小墻。
哦，原來柳樹像飄飄渺渺的輕煙，微微浮動(dòng)的翠云。
仲秋，天氣漸漸變涼，柳樹也開始變黃了。西北風(fēng)一吹，層層柳絮離開了枝頭，飛向了天空中。
柳樹二年級(jí)寫話 柳樹二年級(jí)看圖寫話篇二
在樹的家族中，我傾慕松之高潔，柏之典雅，楊之偉岸，槐之莊重然而，我更贊美柳之大度與飄逸。
她無奢望，毋耕耘，易栽培，凡是有陽光，水分和土壤的地方都能扎下根系，挺起軀干，張開綠冠，萌澤于民。如果說，松為至仁至善的先哲，柏為飽盡滄桑的長(zhǎng)老，楊為氣宇軒昂的衛(wèi)士，槐為含而不露的君子，那麼，柳也稱得上是當(dāng)之無愧的圣賢了。
柳似乎從不求于人，柳雖枝葉稀疏，但根系較深，他用他那深深的愛心擁抱著土地良田，保持充足的水份，滋養(yǎng)著勤勞的人們，他無怨無悔，柳并不關(guān)心她自身的地位，而是用他那低廉的身份奉獻(xiàn)著自己的一身，當(dāng)他的生命走到盡頭時(shí)，還用她那盤根錯(cuò)節(jié)的枝干，裝飾著諸多盆景雕塑供人欣賞，正如那辛苦一生的母親。她勤勞，
她刻苦，她忍讓，她無私。柳象征著中國(guó)婦女，他無怨無悔，只求得家庭的安寧和兒女的幸福，當(dāng)歲月消磨了她的風(fēng)韻與美麗時(shí)，她還是那么慈祥，最終留下的只是讓人們永遠(yuǎn)敬仰的.笑容。
千萬柳枝的秀美，千萬母親的艱辛，枝條柔順，常立河邊的翠柳，使人賞心悅目，其狀如瀑布，如秀發(fā)，春夏泛綠，冬天掛白，無論春夏秋冬都自然瀟灑，微風(fēng)吹過，搖曳全身，翩翩起舞，與山水相映成趣，愈顯嫵媚動(dòng)人，偉大的母親不也正是如此嗎？
他不分白晝的工作，為自己的兒女付出了太多太多，但她仍不求回報(bào)，這就是母愛的慈悲，母愛的偉大，母愛的魅力！
柳樹二年級(jí)寫話 柳樹二年級(jí)看圖寫話篇三
我家的院子里，長(zhǎng)著一顆高大的柳樹，柳樹站在那兒，可威風(fēng)了。
春天是個(gè)溫柔的小女孩，她跳著舞來了。這時(shí)的柳樹發(fā)芽了，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶探出小小的腦袋，看看這陌生的世界。一陣春風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，柳樹隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來了。春姑娘摸摸他的腦袋，柳樹變綠了。
正當(dāng)春天給柳樹帶來溫暖的時(shí)候，夏天一下子跑來了。柳樹長(zhǎng)大了。炎熱的夏天令我們一家人汗流浹背，喘不過氣。在那時(shí)候，我們一家人到柳樹下乘涼，一瞬間，夏天的炎熱被驅(qū)趕到了九霄云外。我發(fā)現(xiàn)柳樹變得更綠了。知了在柳樹上唱歌，歌聲婉而動(dòng)聽，柳樹搖搖身子，高興地笑了。
一眨眼，秋天降臨了。所有的樹葉子都沒了，光禿禿的，特向一個(gè)光頭，站在那里。柳樹的葉子變黃了，一片接著一片落了下來，像是下了一場(chǎng)黃色的流星雨。你瞧，柳樹媽媽用最甜美的笑臉望著葉子，和他們告別。秋風(fēng)吹來，葉子們告別了柳樹媽媽，飛向了遠(yuǎn)方。
冬天悄悄地來了，雪姑娘是個(gè)裁縫師，做了一件又一件衣服。柳樹穿上了一件厚厚的棉襖。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，柳樹看著這些雪花跳舞，心里很高興。雪姑娘還給屋頂 、松樹……穿上了不同款式的棉襖，大地上積滿了一層層的雪，顯得潔白如玉。柳樹更是精神十足，像是在站崗。
柳樹，你既美麗，又有用處，好像是天上的一位仙女下凡。
