無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)跟讀篇一

從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室，孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時(shí)間老師。老師先給我們做示范：先清點(diǎn)袋子，有6個(gè)大件，12個(gè)小件，長(zhǎng)的有5個(gè)，竹棍一根，雙面膠兩個(gè)，還有機(jī)翼和尾翼......老師先把橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)的骨架裝好，再用雙面膠把飛機(jī)的——用鳥(niǎo)兒說(shuō)是羽毛裝好，把橡皮筋裝上去，一個(gè)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)就做好了。

老師發(fā)完材料就讓我們自己做了。

我先裝動(dòng)力飛機(jī)的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了骨架，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，可又回過(guò)神來(lái)仔細(xì)看了一遍，??！做錯(cuò)了，我精心改造了一番，但我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我毫無(wú)想法的做了下去。

待我裝好了飛機(jī)給老師看，老師卻說(shuō)我做錯(cuò)了，我垂頭喪氣地回到座位上，把飛機(jī)給拆了，做錯(cuò)的部分重新做了一次，，已經(jīng)要下去試飛了，我看著自己做的飛機(jī)，雖然不是很滿意，但這畢竟是我自己做的，最心愛(ài)的。

看著飛機(jī)飛上藍(lán)天，我心里充滿欣慰，做航模給了我許多快樂(lè)和欣慰。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)跟讀篇二

鄉(xiāng)村田園，雖然沒(méi)有城市那么豪華，但是那里擁有著新鮮的空氣。

我家后院有一個(gè)很大的花壇，里面又菊花，雞冠花，芍藥……一到春天，它們依時(shí)令順序開(kāi)放，還有些人們?cè)谖莺蠓N著幾十枝竹子，青的葉，綠的竿，顯得格外好看。

夏天的時(shí)候，大人們?cè)诘乩锓N那個(gè)松樹(shù)，渴了讓我們小孩區(qū)給他們送水。傍晚，他們拎著鋤頭往回走，把工具放在門(mén)口的墻角，我們把圓桌搬到門(mén)口的銀杏樹(shù)下，吃著媽媽和奶奶做的香噴噴的飯菜，聊著有趣的事情，我們的笑聲傳遍了整個(gè)村莊。

秋天，我和幾個(gè)小伙伴去小水溝里捉螃蟹，發(fā)現(xiàn)水溝里有很多的蝌蚪，于是我們就比賽，看誰(shuí)捉的蝌蚪多，就算勝利，我們玩的非常開(kāi)心。

冬天的小院一片白茫茫的.，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锒蜒┤?，打雪仗。到處都被白雪覆蓋著，看到銀杏樹(shù)全白了，像一個(gè)穿著白棉襖的巨人守護(hù)著我的家。

鄉(xiāng)村田園生活真好啊，我喜歡鄉(xiāng)村，我向往田園生活。