每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)美篇篇一

我們剛進(jìn)操場(chǎng)，就被眼前的景象驚呆了，2年級(jí)每個(gè)班都拿著小的五星紅旗在手中揮舞著，合起來(lái)像一條紅色的魚。當(dāng)然，我們也不甘心落后，我們帶著各式各樣的帽子，其中只有我們9班帶黃帽子，正是，“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)黃”。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，男生們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜、英俊瀟灑非常帥氣，女生們一個(gè)個(gè)也國(guó)色天香、閉月羞花，美麗中帶著幾十分精神。

到了我們的位置以后，就開始了激烈的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是2年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們一個(gè)個(gè)奮力拼搏、展現(xiàn)自我，最后也有了一個(gè)完美的成績(jī)。

后來(lái)就是四年級(jí)，最讓我們高興的是任姿慧的跳高在第一名，而劉嘉斌的跳高在前幾名，班里的仰臥起坐在年級(jí)第三名，31個(gè)／每分鐘，最讓我值得高興地是任姿慧跳高第一名。

這場(chǎng)比賽非常激烈，首先是男子組，后來(lái)就輪到了女子組。任姿慧爆發(fā)了自己的“小宇宙”，連續(xù)好幾場(chǎng)都贏了，其他的對(duì)手都依次淘汰，我們參加抱球跑的時(shí)候都給任姿慧、趙雨家助威，最后趙雨家也被淘汰了，任姿慧依然爆發(fā)著自己的“小宇宙”站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上準(zhǔn)備著跳高。比賽非常大逆轉(zhuǎn)，在我們發(fā)雪糕的時(shí)候，可能是任姿慧已經(jīng)特別想吃雪糕了，所以她過(guò)于著急，結(jié)果直接把鐵桿打了下來(lái)，給她對(duì)決的八班劉珂也無(wú)能為力，也被淘汰了，最后我們班的任姿慧獲勝了。

下午，又有一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，這場(chǎng)比賽讓我非常遺憾，要不是因?yàn)槭俏业亩狙澴犹o掉了，我能夠跳一百多個(gè)。

老師帶著我們?nèi)?zhǔn)備的位置等待著。到了我們，我自己在我心里面打氣，讓我跳夠一百多個(gè)，我一直鼓勵(lì)著自己，讓自己為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽“嘟”的一聲哨響，我們開始了激烈的跳繩比賽。我跳的非?？?，但是猶豫過(guò)快，褲子都掉了下來(lái)，我沒(méi)管那么多，跳到一半的時(shí)候，我都快露出褲衩了，我為了注意一下形象，不讓女生們看見，便提了一下褲子，浪費(fèi)了二秒鐘。后來(lái)，我又繼續(xù)跳，褲子連續(xù)掉了兩次，我提了兩次，耽誤了三秒鐘，還有一次跳繩被纏了，浪費(fèi)了一秒鐘，最后又聽一聲“嘟”的聲音我們停止了跳繩，后來(lái)那個(gè)人說(shuō)：“你一共跳了91個(gè)。”我不是很高興，如果不浪費(fèi)那六秒鐘，我至少能多條十個(gè)，最多能多跳二十多個(gè)，肯定能夠上一百，可是成績(jī)是不能改變的，我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受了這個(gè)91個(gè)。我回到了自己的座位上，給老師說(shuō)了一聲，由于我沒(méi)有給老師說(shuō)明白原因，老師又冤枉我，我現(xiàn)在是不高興＋不高興，我沒(méi)有哭泣，因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳視?huì)把我的罪名洗清的。

這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)美篇篇二

秋日的風(fēng)吹得日益猛烈,使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動(dòng)著,似乎也是確鑿它們也通了人性,為我們歡悅的心鼓舞.看臺(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著,也祝福著.那短短幾分鐘,又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游,也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù),可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí),那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中,那整整齊齊的隊(duì)列中,也許并不豪華,沒(méi)有什么創(chuàng)新,可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿.

將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中,正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中,每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間:臺(tái)上,學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件,全校交來(lái)的疊疊稿件,一篇篇翻閱,一張張登記;臺(tái)下,學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊,奔跑于各個(gè)角落,為大家報(bào)來(lái)喜訊;跑道旁,醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治.一幕幕,那感覺,無(wú)法用語(yǔ)言描述,無(wú)法用淚水表達(dá),也無(wú)法把它執(zhí)筆保存.那感動(dòng)留在你我心中,就這樣一生不忘.

可以說(shuō)

20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì),是一次心靈的洗滌;

20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì),是一次靈魂的交流;

20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……

秋日的風(fēng)依然猛烈的吹著,把那一片片舞動(dòng)著的金葉帶向哪兒去是我們童年的訴說(shuō)更是我們一生的感動(dòng).對(duì)著飛往冬天的葉瓣,我悄悄許下祝福，愿每一個(gè)人都在尋找一生的幸福。