無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光開朗大男孩篇一

一清早，雨淅淅瀝瀝地下著。呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，頓時讓我感到神清氣爽。

這時，春風(fēng)也急著趕來報到，它柔柔地拂著，撫的我心曠神怡。

淋著毛毛細(xì)雨，漫步在大街，讓人感覺不到一絲絲的寒意。我盡情的享受這個畫面，和大自然融為一體的畫面。

雨漸漸停了，天氣瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，心情也一點一點的活躍起來。

雨后的第一縷陽光射進來，我全身暖洋洋的，無比舒適。盡情徜徉在光的世界。

一半的書桌，被陽光肆意的占據(jù)著。大家爭先恐后地跑出教室，在外面貪婪的享受著雨過天晴的美好。

快樂的時光總是短暫的。雨似乎跑去接了個電話，馬上又回來了。就在這時，大雨隨著雷聲咆哮而來，來勢洶洶。它泗溢開來，遍布在城市的各個角落?；蛟S，這就是春雨吧。

樹葉上的的露珠調(diào)皮的滾來滾去，肆無忌憚。樹干已被沖洗成了深褐色，只留下了無窮無盡的想象。

雨，就這樣下著，不停的下著。

陽光開朗大男孩篇二

“五好陽光少年有：于xx……”此時此刻，聽到這句話時，我不禁驕傲了起來。

那是一個星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時，王老師突然闖進來，嚴(yán)肅的對我們說：“今天我們來評選9月的五好陽光少年，要求是，先提名十個個人，從這十個人里選出五個人，每個人只能投五票。”

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱爾，呂昊……”只見一個一個名額過去了，我心里沒了底，心想：這個月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯，不錯，提名里面竟然有我?！?/p>

開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點眼花繚亂了。

“28票?！崩蠋煿计睌?shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

陽光開朗大男孩篇三

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在我的床上時，我就會早早起床。刷牙，洗臉，吃早飯每天都是這樣?？墒?，沒有陽光又會怎么樣呢？

沒有陽光，我們精心培育的樹苗就會長不大，而且會慢慢枯死。陽光就像肥料，它可以帶給樹健康。

沒有陽光，視力再好的人也很難看清路，都會容易被石頭絆倒，還會被人撞到，造成傷害，這樣會像夜晚一樣，人們會永遠(yuǎn)走向黑暗

沒有陽光的世界多么黑暗，沒有陽光，就很難度過人的一生，此外，我還想在某些地方添加陽光：

我想在晚上添加陽光，這樣，就不要摸黑回家，在晚上，不管在外面玩多久都沒關(guān)系。

我還想在北極和南極添加陽光這樣再冷也不用怕，陽光給予我們溫暖，我們?nèi)ヂ糜我膊灰獛铝恕?/p>

陽光對我們來說非常重要，所以請大家珍惜陽光！

評語：全文線索顯明，主題集中，語言整齊勻稱，有較強的氣勢！

陽光開朗大男孩篇四

有太陽照耀過的地方，就有溫暖的感動，日升日落都會折射出最燦爛的光芒。這“光芒”使世間沒有陰暗的角落。它是人生中無形的財富，同樣也是人生中最寶貴的財富。它的名字就叫作愛。

我愛這人世間的一切：我愛連綿起伏的群山；我愛叮咚作響的小溪；我愛胸懷寬廣的大海；我愛群星閃耀的夜空……

在我看來，人世間的一切都是那么美好，在太陽的照耀下，即使是一滴水也都會閃爍著無窮無盡的色彩。其實就如小仲馬所說：“生活是可愛的，這要看你戴什么眼鏡去看它！”又如屠格涅夫所說：“人人都在生活，但是只有少數(shù)人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”所以我們又有什么理由不熱愛這泥土的芳香，又有什么理由不熱愛這沾滿晨露的小草，又有什么理由不熱愛這美好的生活呢？

其實有時候愛只是父母的一聲叮嚀；有時候愛只是老師一句關(guān)心的問語；有時候愛只是朋友的一個眼神；有時候愛是……

愛沒有國度，沒有界線，可以穿越時間和空間，所以擁有了愛便擁有了一切。

世間最寶貴的財富就是擁有愛和學(xué)會愛，因此無論愛與被愛都是最幸福的！“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個‘太陽’，心靈就不會黯淡無光！”

陽光開朗大男孩篇五

該如何釋放心中的壓抑，每天面對著大批的作業(yè)，面對著封閉的教室，已經(jīng)忘了有陽光的存在。

往常的一天，當(dāng)一縷陽光從門縫細(xì)中鉆進時，突然萌生一種莫名的感動。如此繁忙的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，漸漸沐浴在那一縷陽光中。如此的放松，才開始發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得如此滿足。

忍不住舍棄那種滿足，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽光頓時照遍了自己的全身，使那沾滿書氣的身子好好的殺了一次毒。哈，心情好好。

想想自從進入初中，繁忙的學(xué)習(xí)就一刻都沒停止過，盡管這樣，卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)?也許是的吧。整天悶在教室里，總認(rèn)為學(xué)習(xí)太重，任務(wù)太重，從不曾想過要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽光沐浴自己。

今天，現(xiàn)在，很快樂。突然感受到陽光的可貴，在久別后的接觸，嗯，那種感覺，確實不錯。

其實每個正在埋頭奔波的工人學(xué)生們，偶爾不妨去感受一下太陽光，讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。

陽光開朗大男孩篇六

本人的爹爹很奇異，他走到哪兒陽光就跟到哪兒。

暑假，本人們一家人到澳門玩。本人們在澳門待了十天，沒有一世界雨。本人很奇異：如何冬天都沒下雨呢？娘親還對本人說：“林瓏娘親打電話過往，問本人們澳門有沒有下雨，本人說沒有，林瓏娘親叫苦：‘哇！這么爽，本人們那邊幾天都下雨。你們命運真好！”本人想這應(yīng)該也是本人爸的“功勛”。

并且，本人發(fā)明每次爹爹出差之前，天都沒有下雨，等本人爸一走人，天就開始下雨。不斷下，不斷下，下到本日還鄙人，因為爹爹還在東北出差。本人很煩悶：如何爹爹沒出差就不下雨，出差就下雨呢？老爸，你快返來吧。

本人把這設(shè)法通知娘親，娘親說：“亂說，爹爹又沒法力！”“那為什么爹爹出往就下雨，不出往就不下雨呢？”本人照舊滿猜疑問。娘親愣了一下，只好說：“不曉得。”

本人卻是想到一點——爹爹讀了那么多佛經(jīng)，說不定會起感化。是不是他會念咒語求陽光，懇求佛祖保晴天呢？那為什么不懇求留點陽光給本人們呢？會不會真的是這回事兒呢？

爹爹真是奇異?。康人霾罘祦?，天大概就晴了，本人一定要問他個明白。不外從現(xiàn)在開始本人要管叫他“陽光使臣”啦。

陽光開朗大男孩篇七

世界因你而明亮，大地因你而生機勃勃，我美好而溫暖的朋友，你雖時有時無，卻永忠實奉獻。

陰云霸占天空，雨纏纏綿綿，要停止卻又意猶未盡，你卻突然從陰云中出現(xiàn)，向潮濕而陰冷的空氣中，射入一絲明亮而溫暖的陽光。

哪怕是那昏暗的房屋，燈已熄滅，但你卻透過薄薄的窗簾，隱隱地照進來，給屋子增添了一點明亮而昏暗的光。

但陽光，你既孕育生命也埋葬生命，地球因你而朝氣蓬勃，動物因你的暴曬死亡，青草的味道，血液的芳香，既是天使又是死神的陽光。

金色的陽光，灰色的陽光，愛與恨相互交織，世界因你而和諧美好，卻又因你而充滿悲傷。

蹤跡難尋卻又無所不在，你不像空氣那樣低調(diào)，也不像火苗那樣張揚，你像愛神丘比特一樣，制造人間的悲歡。

世界萬物都離不開你，白天出現(xiàn)，黑天消失，制造人間的生機。

你帶給人絕望，卻又能帶給人希望，讓人們在黑暗中看到一絲希望，一絲光明，永遠(yuǎn)隨著太陽從海天相接處升起，又從那里緩緩落下。

時而出現(xiàn)，時而消失，卻永不與地球分離。山無陵，江水為之竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與世分離。