在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇一

天，陰沉沉的。烏云遮蓋了整個(gè)天空，似乎預(yù)示著有一場(chǎng)大雨即將到來(lái)。這次考試，我又一次敗在了讓我苦惱萬(wàn)分的數(shù)學(xué)上。我漫無(wú)目的的在大街上走著，回想起那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不由得有幾分絕望。忽然，我看到了對(duì)面路邊花店外一束金燦燦的向日葵，它們雖然沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，但還是挺直身板，輕輕擺動(dòng)，看起來(lái)就像無(wú)憂無(wú)慮的小孩。

驟然，一個(gè)個(gè)豆大的雨珠朝我直撲過(guò)來(lái)，我連忙躲進(jìn)了旁邊的店鋪，但還是被雨淋了一身濕。我隔著玻璃，望著外面的狂風(fēng)暴雨，心想：那些向日葵應(yīng)該像我一樣被淋濕了吧，還被暴雨折斷了腰，凌亂不堪了吧?？僧?dāng)我看向?qū)γ鏁r(shí)，就被眼前這一幕震驚了。那是一群向日葵正與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)，狂風(fēng)呼嘯著想把它們吹倒，大雨也不堪示弱，豆大的雨珠打在花瓣上，花瓣散的滿地都是，被折磨得彎彎曲曲?？伤鼈円廊慌νχ逼鹧?，仿佛在說(shuō)：你們有什么折磨來(lái)吧！我不怕你們！我不忍心再看下去，便與店主聊起天，靜靜等著暴雨停下來(lái)。

不一會(huì)，暴雨結(jié)束了。太陽(yáng)從厚厚的云層中鉆出來(lái)，溫柔的光芒撫摸著大地。我走出店鋪，急忙去看向日葵。只見它們一個(gè)個(gè)，彎的彎，斷的斷，已經(jīng)被摧殘的不像樣子，但是它們似乎很堅(jiān)強(qiáng)，瞧，它們還活著。它們又沐浴在陽(yáng)光中，享受溫暖的日光。它們的臉上似乎充滿了笑意，好像在說(shuō)：我不懼畏風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)的意志才是最重要的！

看到這，我不由得慚愧起來(lái)。向日葵都能戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，我為什么就不能戰(zhàn)勝這一次的失利呢？是啊，堅(jiān)強(qiáng)的意志才能戰(zhàn)勝困難，我連堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒(méi)有，怎么才能戰(zhàn)勝困難呢？想到這，我急忙趕回家，翻開筆記，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)……

從那以后，我便把向日葵一直記在心里，種在心里，把它那頑強(qiáng)，不服輸?shù)木穹N在心里，我要為了它而奮斗，不讓它枯萎，要讓它更燦爛的綻放！

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇三

在兩個(gè)月的暑假里，我玩得很開心，最讓我記憶猶新的，就是和媽媽去鹽城看海。

一天，媽媽興沖沖地回來(lái)對(duì)我說(shuō)要帶我去看海，我非常興奮，因?yàn)殡m然老家住在鹽城，那兒有很多海，但我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)大海。我們乘坐豪華大巴，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地——海邊。

一下車，我所有的疲憊都被海風(fēng)吹走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，這是大海在向我們“呼喚”，給人親切涼爽的感覺。海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹來(lái)了海的味道。海面無(wú)邊無(wú)際，在海天交界之處，海水與藍(lán)天融為一體，分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。真有趣啊！

我迫不及待地沖到沙灘上，光著腳丫，一手提著涼鞋，一手撫摸著海水。我卷起褲腿，站在海灘上，海水浸到了我膝蓋。往遠(yuǎn)處眺望，只見海和天連接之處出現(xiàn)了一條白線，慢慢地白線由遠(yuǎn)而近，像一匹匹脫韁的野馬奔騰而來(lái)。這是一個(gè)巨浪，為了避免被浪打到，我想跑到較遠(yuǎn)的沙灘，可是還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，海浪已經(jīng)打在我身上了，一條褲子全濕了。不過(guò)這一浪打來(lái)也帶來(lái)了不少東西：有貝殼、海螺，還有海白菜等等。這些東西像是大海送給我的見面禮。為了更能感受到大海的氣息，我坐上快艇在海上兜了一圈，快艇如風(fēng)馳電掣般在海面上行駛著，我大聲地尖叫著：“太棒了，我愛你！”海浪不停地拍打撫摸著我，這感覺真爽。

玩累了，我坐在沙灘上休息一會(huì)兒，感覺很是奇妙：順手抓了把沙子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在沙子里爬動(dòng)，我用手一撥，??！原來(lái)是一只小螃蟹，它兩只眼睛向外凸出，一對(duì)小鉗子在不停地亂動(dòng)，可愛極了！

天色漸漸暗了，我真不舍得離開這美麗的大海。我出神地想：如果我們每個(gè)人都有大海一樣的胸懷，那么我們的世界就會(huì)變得更加和諧美麗。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇四

每次從家來(lái)來(lái)學(xué)校，都要見到一片柳樹林，每次只是短短一撇，三年下來(lái)卻喜歡上了這片柳林。

每當(dāng)春回大地，一整細(xì)雨過(guò)后，為豐富著萬(wàn)千劉思，如一個(gè)個(gè)淑女清閑地梳理著飄柔的綠發(fā)；又如翩翩起舞的蝴蝶，休閑自在。這情景，既叫人舒服，又叫人羨慕；只愿化作一根柳絲在微風(fēng)中飄揚(yáng)，逍遙自在。但我每次只有短短一瞥，只能透過(guò)車窗看那柳林遠(yuǎn)去的身影，相傳蘇軾修蘇堤，不單為治理西湖，也為紀(jì)念一女子，而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時(shí)在風(fēng)中輕搖的柳絲，是柳林與我的告別嗎？

春日的柳林仍略顯羞澀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見淡淡的綠，走進(jìn)卻又消失，躲入春風(fēng)的懷抱。而當(dāng)百花綻放，夏蟲開始歌唱時(shí)，春柳便吐出了指長(zhǎng)的綠葉，郁郁蔥蔥。才花草的簇?fù)硐?，柳絲輕拂，仿佛是媽媽撫摸著自己的孩子一樣愛撫著身邊的花草。那春日的羞澀已經(jīng)褪去，取而代之的是熱情與大方，在路邊與行人揮手告別。

柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以葉為書，托秋風(fēng)來(lái)送信，一片片悲涼，一份份祝福，托風(fēng)帶給秋······一片片葉子，好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞；那鋪在小路上的黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。

當(dāng)?shù)谝黄┗h下時(shí)，柳便睡下了，柳是如水的女子，有著水一般的清純婉約，也有著水一般的抽刀難斷的剛毅，冬趕走了秋，柳便收起了自己的美麗，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞，恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節(jié)。

一年一輪回，春用自己的淚，化作甘霖，喚醒了柳林。

喜歡柳林，不只喜歡她的美麗，更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇五

皎潔的月光照在大地上，街邊的路燈已經(jīng)亮了起來(lái)。人們?cè)诮稚下剑[次櫛比的高樓聳立在地上。只有屋檐上的紅燈籠和空氣中飄來(lái)的菜香，才讓人感受到一絲年味。城里不像鄉(xiāng)下，可以在田野里肆無(wú)忌憚地放著爆竹。就算屋檐上掛著火紅的燈籠，年味也不及鄉(xiāng)下濃。

鄉(xiāng)下，臘月二十三后，春節(jié)就算拉開了帷幕。人們?cè)诩依飳憣?duì)聯(lián)、剪窗花、走親訪友，好不熱鬧。而在城市，人們都在辛苦地工作著，絲毫沒(méi)有在意春節(jié)是否來(lái)臨。

這樣，終于迎來(lái)了除夕。鄉(xiāng)下，人們大張旗鼓地過(guò)除夕。煙花從早放到晚，“隆隆”的響聲震得耳朵疼，可人們臉上洋溢著幸福的微笑。城里，留下的只有那些不能回家的人。城里，更顯空寂。

除夕夜，飄蕩在空氣中的菜香，勾起了人們肚子里的饞蟲，也勾起了人們兒時(shí)的回憶。

兒時(shí)，和兄弟姊妹一起放爆竹，一起偷酥肉吃，一起說(shuō)悄悄話。每到守歲時(shí)，自己總是信誓旦旦地承諾，這次一定要睜著眼睛進(jìn)入新的一年。卻總是迷迷糊糊地睡著了，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，就會(huì)埋怨別人，怎么不叫醒自己。

回憶起兒時(shí)時(shí)，自己總是不由自主地挑挑嘴角，綻放出一個(gè)微笑。

如果自己一人過(guò)春節(jié)，就算桌上大魚大肉，還不如小時(shí)偷吃的酥肉美味。如果家人在旁，不管是清湯寡水，還是粗茶淡飯，都會(huì)覺得比山珍海味還要美味。

除夕后，年味依舊飄蕩在空氣中，揮散不去。

年味是什么？年味是屋外煙花綻放的聲音。年味是什么？年味是母親忙前忙后的團(tuán)圓飯的味道。年味是什么？年味是街坊鄰居互相說(shuō)過(guò)年好的氛圍。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇六

噢，無(wú)聊，無(wú)聊，。生活為什么總是這么無(wú)聊？！

我百無(wú)聊賴地仰躺在柔軟的沙發(fā)上，翹著二郎腿，臉埋在棉質(zhì)的枕頭下，思索著人活在這個(gè)世界上的意義。

難道真的像那些平凡人一樣生下來(lái)活下去？呵，那未免太無(wú)趣了。

我活下來(lái)，就會(huì)讓世人永遠(yuǎn)記?。河?guó)倫敦的犯罪頭子，他叫詹姆斯·莫里亞蒂！

嘴角無(wú)聲地?fù)P起，悶笑著，毫不介意自己的狂妄。

因?yàn)槲矣匈Y本。

隱隱有腳步聲漸進(jìn)，不用看也知道是誰(shuí)。除了他，還有誰(shuí)敢肆無(wú)忌憚地出入我的房子。

朝聲音的來(lái)源處伸出手，看也不去看一眼，悶聲道：“moran，couldyoupleasebringthelaptoptome？（莫蘭上校，請(qǐng)把我的筆記本拿來(lái)。）”

腳步聲如我所想般的頓了頓，隨即一個(gè)微涼的硬物觸到我的手，我知道是莫蘭又不聽話了。

“l(fā)ikeisaidwasalaptop。（我好像說(shuō)的是手提電腦。）”

“withmobilephoneisthesame，professor。（用手機(jī)是一樣的，教授）”

塞巴斯蒂安·莫蘭那個(gè)家伙說(shuō)著，將我的手機(jī)又拿過(guò)去，拇指似跳躍的按下了幾個(gè)鍵，然后還到了我手上。

我掀開枕頭坐起來(lái)，看到手機(jī)螢?zāi)缓笥行崙嵢坏負(fù)项^：“moran。。。ohshit！whydidyoubreakmypassword?。浚m上校。噢，該死！你為什么又破譯了我的密碼？?。?/p>

莫蘭站在靠窗的地方擦槍，抬眼瞟了我一眼，又埋頭去給他的愛槍上潤(rùn)滑油。

手機(jī)上，莫蘭已經(jīng)給我開好了界面，深色背景上，透明白的標(biāo)題“超級(jí)演繹法”五個(gè)大字顯得格外突出。

那家伙真是越來(lái)越了解我了，這是好事還是壞事呢？

不過(guò)也許有個(gè)了解自己的搭檔并不壞。

我貓一樣的烏黑瞳仁（←莫蘭語(yǔ)）望向窗邊的高大男人，不可置否。

起碼他看起來(lái)不會(huì)背叛我。

把后背留給我，這對(duì)軍人出身的莫蘭來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)的信任。

和以前的孤身一人相比，現(xiàn)在我似乎已然變了許多。

初中時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常捉弄我，那個(gè)擅長(zhǎng)游泳的運(yùn)動(dòng)健將在他心愛的泳池中死去。當(dāng)然那些蠢貨們都一致認(rèn)為他是自殺的，那只是由于證據(jù)不足而做出的斷絕。

哈，這些低智商的家伙們居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他那大碼球鞋早已不知所蹤！

從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)犯罪天才。

貨真價(jià)實(shí)的天才。

然后我離開了那個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)并不算美好回憶的小鎮(zhèn)，去為那些生活在“黑暗”里的，需要“幫助”的人出謀劃策。

那樣的時(shí)期里，老實(shí)說(shuō)我覺得我過(guò)得還不錯(cuò)，至少相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)。

只是，或許，也會(huì)感到寂寞。

當(dāng)我在犯罪界樹立起不小的威望時(shí)，我只有十八歲。而那些與我年紀(jì)相仿的家伙們卻才準(zhǔn)備步入大學(xué)。

真是諷刺。

當(dāng)他們坐在寬敞的教室里聽著導(dǎo)師們那無(wú)聊至極的講學(xué)，桌下偷偷摸摸的傳小紙條時(shí)，我的手里卻早已有了上百或至上千條人命。

時(shí)間能改變一切，這句話真是不錯(cuò)。

我可以目空萬(wàn)物，在我眼中，平凡人與螻蟻無(wú)所謂差別。隨意彈指間我便可制造大量案件來(lái)供蘇格蘭場(chǎng)那些白癡們忙上數(shù)月還焦頭爛額！

只是這樣凌駕于眾人之上的生活似乎缺少了趣味性。

我需要一個(gè)能夠理解我的人，或是一個(gè)能夠與我匹敵的對(duì)手。

一個(gè)天才。

然后我遇見了那個(gè)渾身都散發(fā)著強(qiáng)悍氣場(chǎng)的男人，塞巴斯蒂安·莫蘭。

那是在巴格特爾紙牌俱樂(lè)部，還未與我相識(shí)（當(dāng)然，我事先調(diào)查過(guò)）的莫蘭皺著眉，叼著看起來(lái)就并不昂貴的煙卷。說(shuō)實(shí)在話，我并不喜歡抽煙，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我用尼古丁貼片。

我走到他身旁，用不大的音量對(duì)他說(shuō)道：

“doyouwanttofollowme？moran。（你愿意追隨我嗎？莫蘭上校。）”

莫蘭看向我，這個(gè)在賭場(chǎng)中顯得突兀的溫潤(rùn)嗓音的主人。在他海藍(lán)色的眸子中，我看到了一個(gè)個(gè)子矮小，笑得無(wú)害的青年。

他挑起眉，然后在一瞬間表現(xiàn)出了錯(cuò)愕，當(dāng)然，那至多不到半秒。

我知道，他在那一剎那間找到了曾經(jīng)最熱衷的東西。

充滿了血腥與廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)。

莫蘭站起身，笑得像頭暴戾嗜血的猛獸。

“ithinkso。isay。。。yeah，ido。（我想是的。我是說(shuō)。我十分樂(lè)意。）”

然后他在牌桌上摔下他那一手牌。

“i‘mwinner。（我又贏了）”

我是不是該告訴那些人莫蘭一直在出老千？

在那之后，莫蘭用一年的時(shí)間向我證明了他是一個(gè)天才，隨即成為了我最為信賴的手下，噢，不，也許稱為搭檔更確切些。

至今過(guò)了四年，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)熟悉彼此時(shí)，才發(fā)覺對(duì)方早已融入了自己的生活，成為一部分。

我放下手機(jī)，莫蘭在同一時(shí)間拉上了他槍箱的拉鏈。

“l(fā)et’sgetapersenttolittledetective，ican‘twaiting。(去給小偵探送份見面禮吧，我都迫不及待了。)”

“allright，professor。（好的，教授。）”

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇七

風(fēng)吹過(guò)，吹不散你所經(jīng)歷的苦難，雨飄過(guò)，飄不去你所歷經(jīng)的滄桑。華夏五千年的文明在你的手中沉淀，你斑駁的紋路是歷史所留下的痕跡。

我親愛的祖國(guó)，你是世界林群中一棵屹立不倒的蒼松，雖歷經(jīng)千年，但你卻依然昂首挺胸。你凝重的告訴我們：不要低頭！

是的，中國(guó)不能低頭，雖然曾經(jīng)墮落，但不屈的中國(guó)沒(méi)有低頭，如今，中國(guó)正在崛起。盡管我們不是最強(qiáng)，盡管我們還在拼搏，但是我們決不能低頭，我們要昂首挺胸，要用行動(dòng)告訴這個(gè)世界：我們這個(gè)民族很強(qiáng)！

那些艱難的歲月啊，我未與你一同走過(guò)，不知是應(yīng)該慶幸還是應(yīng)該遺憾？當(dāng)敵人的炮火無(wú)情的摧殘著你的身軀；當(dāng)尖銳的刀劍刺穿你的胸膛；當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙彌漫在你的周圍，你卻從未說(shuō)過(guò)屈服，你的歷史告訴我們：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

我們是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，是該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的磨難，我們應(yīng)該有你那樣不屈的心，即使黑暗一次又一次籠罩到我們頭上，我們也決不會(huì)說(shuō)不，我們會(huì)勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)檫@是你告訴我們這新一代的學(xué)生所應(yīng)具備的堅(jiān)忍。

曾經(jīng)的那些榮辱都已成為過(guò)去，留下的只是深沉的回憶。你懷念那些過(guò)去榮耀的時(shí)光，多少附庸對(duì)你俯首稱臣；你懊悔自己那些自以為是的行為，讓自己走向沒(méi)落；你痛恨那些奸詐的小人，為何出賣自己，使自己傷痕累累……過(guò)去的一切不堪回首，你只愿風(fēng)吹散，也在告誡我們，成功時(shí)不要得意，失敗時(shí)不要?dú)怵H。

我相信你所說(shuō)的勝不驕，敗不餒。在未來(lái)的人生里，我會(huì)一直以你作為我忠實(shí)的信仰。

你是中華文明的搖籃，中國(guó)的輝煌從你開始起步。你雖歷經(jīng)千萬(wàn)年，卻歷久彌新。

我愿把你作為我的信仰，讓我的幸福從你手中起航！