在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

假期生活英語 假期生活日記字篇一

在我們的生活中，假期無疑是最快樂的日子。但是你想過沒有！家長(zhǎng)在假期布置的學(xué)習(xí)任務(wù)——背單詞、學(xué)習(xí)藝術(shù)(彈鋼琴等)。練習(xí)數(shù)學(xué)和物理這些在父母眼里顯得太簡(jiǎn)單的事情，把我們的假期搞得一團(tuán)糟！

我們渴望一個(gè)自由的假期。但都是“不可能”的。為什么假期總是這樣！學(xué)生一定要學(xué)會(huì)吃飯睡覺上廁所嗎？我們可以自由學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)愉快！這樣學(xué)習(xí)就好了！

當(dāng)今社會(huì)，太多人聲稱減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的人又有多少呢？我們太需要減輕負(fù)擔(dān)，太需要從社會(huì)上放松！所以減負(fù)感恩是常事！你不應(yīng)該停止說話！我希望我能成為這樣一個(gè)幸運(yùn)的人。我可以做個(gè)“好果子”減輕負(fù)擔(dān)。如果水果太重，它會(huì)掉下來。學(xué)生負(fù)擔(dān)太重怎么辦？

當(dāng)大學(xué)生自殺成為象牙塔里的噩夢(mèng)時(shí)，過去經(jīng)常被忽視的抑郁癥(——)逐漸浮出水面。一些專家說，60%的大學(xué)生自殺與抑郁癥或精神分裂癥等精神疾病有關(guān)。抑郁癥已經(jīng)成為大學(xué)校園的一大殺手。

但是抑郁癥不是因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大造成的！

關(guān)于這個(gè)話題，我們可以說：“減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，他們需要減輕的負(fù)擔(dān)太多了！”

我們是新一代的寵兒，應(yīng)該有一個(gè)快樂的假期。而不是一個(gè)名存實(shí)亡的“假”時(shí)期。一個(gè)不能讓我們放松的“假”期。

所以，我們需要回到那個(gè)可愛的假期！豐富多彩的假期！

假期生活英語 假期生活日記字篇二

暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。

盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來做些有意義的事。盡管沒有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？

不知不覺，假期就快過完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。

暑假——真充實(shí)！

假期生活英語 假期生活日記字篇三

放假的第一天，黎明時(shí)分，爸爸趁小明還在睡覺時(shí)，和找來的保安一起悄悄地推開小明的房門，爸爸又對(duì)保安輕聲地說：“幫我把小明的床搬到我的車上去?！庇谑潜０埠桶职忠黄鸢汛舶岬搅塑噹竺妗?/p>

雖然是黎明，但已經(jīng)有了不少車輛。路上人們議論紛紛：“小明的爸爸想帶小明去哪里呀？”這時(shí)爸爸和保安都伸出手指頭，小聲地說：“噓，別把小明吵醒，他在睡覺。”

其實(shí)，人們不知道今天是小明的生日，爸爸想送給小明一個(gè)驚喜：帶他去田野玩一玩兒。

為了不讓小明看見，于是便把車藏到了草叢中，自己躲藏到了樹叢后面。等到小明醒來了，看見了許多小動(dòng)物，以為在做夢(mèng)，就掐了一下自己的臉蛋兒，他大叫起來：“疼死我了！”小明終于清醒了，才知道這不是夢(mèng)，這是真的。

田野上的小動(dòng)物：兩匹馬在小明床邊安閑地嚼著青草，一只公雞在小床不遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一只母雞帶著一群小雞正在找蟲子吃，兩只小白兔也看著他，好像在問：“你從哪兒來呀？”后面有一頭花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥。

“多美的景色呀!”小明情不自禁地叫道。

這時(shí)，爸爸微笑著走出樹叢對(duì)小明說：“小明，以后你要多到大自然中玩一玩兒，了解一些新知識(shí)。還要給你提個(gè)醒：以后不要老在家中睡覺了?！?/p>

小明有這么好的爸爸，該多高興??！

假期生活英語 假期生活日記字篇四

十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。

一進(jìn)大門就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見底，里面有鯉魚，紅的、白的、黃的……雕塑周圍是花壇，我發(fā)現(xiàn)里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。

陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應(yīng)用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿水后會(huì)直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著名的就是人面魚紋彩陶盆了，那里面畫著魚紋和人臉。

接著是一個(gè)大展廳，牌子上寫著“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰(zhàn)防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著。

我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分都是外國人在參觀，在研究，卻沒有看到幾個(gè)中國人在真正地觀看，大部分人在展柜外看著展品一掃而過。我們的端午節(jié)都被韓國人注冊(cè)了，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來嗎？

我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護(hù)中國的文化。

假期生活英語 假期生活日記字篇五

我的假期生活豐富多彩，回老家跟著爺爺奶奶撿花生，陪著小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。

三峽人家位于長(zhǎng)江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內(nèi)，依山傍水，是國家aaaaa級(jí)景區(qū)，我早就迫不及待去一睹真容了。

一進(jìn)門，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲自由地飛翔，魚兒在無憂無慮地嬉戲。大自然就像一只無形的手，能把一切安排得那么妥當(dāng)、舒適。

“噢，看！”不知是誰叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一只蝴蝶。它比任何我見過的蝴蝶都要大，它的翅膀是黑色的，上面有兩白點(diǎn)，在黑色的襯托下格外顯眼。這只蝴蝶似乎一點(diǎn)也不怕人，它迎著陽光，舞動(dòng)雙翅在人群中飛來飛去，時(shí)而飛到我跟前一個(gè)急停，時(shí)而在空中旋轉(zhuǎn)，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過，把我的注意力吸引了過去。

我定睛一看，原來是一個(gè)阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，清脆悅耳，甚至把一些動(dòng)物都吸引了過來。幺妹站在船頭，打著一把鮮紅的紙傘，靜靜地聽著笛聲，在陽光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫樣的美景中。

快樂的假期很快過去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！

假期生活英語 假期生活日記字篇六

漫長(zhǎng)的暑假一天天過去了，假期我去做了許多事情，寫作業(yè)，閱讀，串門，還有去玩了各種項(xiàng)目。其中有快樂的，枯燥的、喜悅的！

暑假中最令我感到高興的，當(dāng)然是娛樂活動(dòng)。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的假期里只有我一個(gè)人，所以我點(diǎn)孤獨(dú)，只能與書相伴。

有一次，我閱讀書本，思緒早已經(jīng)飛出廣闊的天地之外了，我真的盼著能夠出去玩上一兩天，不知不覺，我竟然真的盼到一次機(jī)會(huì)，我去東莞玩了五天。

當(dāng)我知道明天就可以跟我的堂哥還有其他的親戚一起去玩，我興奮了一整天了。這一天終于到了。我們一大家子到了東莞之后，不僅一起去逛了大型商場(chǎng)，還去游樂城玩了大半天。

玩得最盡興的就是在游樂場(chǎng)里邊玩水車，我懷著興奮的心情爬到上車點(diǎn)，剛剛坐上去的時(shí)候，水車行駛得很慢，活像一只緩慢爬行的蝸牛。

過了一會(huì)兒，車就來到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候也是一點(diǎn)點(diǎn)往上升，我不經(jīng)意地往下望了望，恐懼也就隨之攀爬上來，車上去以后以百米沖刺的速度俯沖下去，我們車上有很多人都嚇得齜牙咧嘴，大聲尖叫，一聲聲尖叫把我的耳膜都幾乎刺穿了。接著便來到了一個(gè)高達(dá)15米的大坡，車動(dòng)得更慢了，突然沖下去的力量濺起了十幾米高的水花，那水花十分壯觀，好似從天空慷慨地降下一場(chǎng)甘霖。不過水花落下來的時(shí)候，剛好落在我的頭上，前一秒美好的幻想立刻破滅，我們瞬間變成了一只只狼狽的落湯雞，大家你看看我，我看看你，都笑得前仰后合。

這一次的暑假令我非常難忘。

假期生活英語 假期生活日記字篇七

在幾年前的一個(gè)假期中我去陜西游玩。路過了一個(gè)叫岐山的城市。岐山這個(gè)城市你也許不熟悉。但是如果提起岐山臊子面你肯定不會(huì)陌生。

岐山的臊子面色香味美，主要體現(xiàn)在岐山的臊子。面條。 和調(diào)湯上。

做臊子時(shí)，先把豬肉切成薄薄的片，鍋里倒上適量的油，等油燒好后。澆一些油潑辣子備用。然后將切好的小肉片放入鍋里炒，等肉變色后加入許多的調(diào)料。再用小火將肉炒到七八成熟倒入油潑辣子的油，直到炒熟。這樣的臊子，真是香味撲鼻。

臊子面不但臊子好。面條也要好。最好的面條要數(shù)鍘刀面了。薄如紙，細(xì)如絲，吃起來特別筋道。做這種面條要專門的精粉，和出很硬的面團(tuán)，然后用搟面杖搟薄。切的時(shí)候用一種專門的鍘面得鍘刀，把搟成的面切成很細(xì)很細(xì)的面條。

岐山臊子面除了臊子和面條好，調(diào)湯也十分重要。做湯時(shí)，先在鍋里燒適量的油，油燒好后，加上鹽。酸醋。生姜末。再燒開后加上水，然后加入小豆腐塊。紅蘿卜丁。黃花菜等，在加上燒好的臊子，這樣整個(gè)湯就最好了。吃時(shí)還要加上蒜苗切成的漂菜。這樣的湯油汪汪，紅鮮鮮的，上面漂著些綠綠的漂菜，別說吃，就是看一看，也會(huì)讓人口水直流。

岐山的臊子面，面少湯多，味道極佳。吃起來油油的辣辣的酸酸的。俗話說：岐山臊子面吃起來酸辣香，薄筋光。真是名不虛傳。

岐山臊子面十分好吃，歡迎你也去嘗一嘗。

假期生活英語 假期生活日記字篇八

寒假的時(shí)候，媽媽帶著我和表妹可可一起到梅山冰雪大世界去玩。

出發(fā)前，我們都穿上了厚厚的羽絨服，帶上棉手套，毛線帽子，就像一個(gè)可愛的胖娃娃。我們坐上車子，準(zhǔn)備去冰雪大世界了。一路上，我們一直在想，那里會(huì)有什么好玩的東西呢？我說：“里面一定會(huì)有許多的雪。”可可說：“一定會(huì)有很多好玩的項(xiàng)目?！?/p>

終于到了目的地，我們換好門票，就迫不及待的沖向冰雪世界的大門。我們先來到了一號(hào)館，一進(jìn)去，到處都是白茫茫的一片，再往里走，眼前就是一些用冰制作的游樂設(shè)施。有七彩滑道，有圓筒滑滑梯，有旋轉(zhuǎn)滑梯，還有可愛的八爪魚滑冰車……整個(gè)場(chǎng)館就像是用冰雪堆砌成的童話世界。其中，我最喜歡的項(xiàng)目是圓筒滑滑梯?？煽上韧禄腋谒暮竺嬉不氯チ?。滑到一半時(shí)?？煽缮碜訖M了過來，一下被卡住了，她努力的掙扎著，終于將身體擺正才順利的滑了下去。我雖然沒有卡住，但是我整個(gè)人最后是趴著滑下來的。

后來我們來到了二號(hào)館，我們體驗(yàn)了“翻越冰山”的項(xiàng)目，我們坐在一個(gè)大大的輪胎上面，工作人員囑咐我們抓緊把手，我們抓好把手后，他在后面用力一推，我們就沿著“冰山”飛速的滑了下去，真是太刺激了。

最后我們來到了三號(hào)館，里面有一個(gè)小小的餐廳，我們?cè)诶锩娉粤嗣牢兜目鞠隳c和關(guān)東煮，又玩了一會(huì)兒堆雪人的游戲，最后實(shí)在是太冷了，我們就依依不舍的走出了冰雪大世界。

冰雪大世界真是太好玩了！

假期生活英語 假期生活日記字篇九

我的家里有兩只“老虎”，他們的殺傷力都異于?；?，特別是“雄老虎”，一生氣，那冷冰冰的眼神和話語，瞬間就能把我凝固。

“今天下午我要到學(xué)校開會(huì)?！崩习忠荒槆?yán)肅地把我叫到身邊，隨即拿出一張作業(yè)清單，讓我按上面的完成。耶！正所謂：“山中無老虎，猴子稱大王?！睊昝摾习诌@個(gè)緊箍咒的我猶如孫悟空回到了花果山，自由放飛的感覺真好。

我抬眼看向墻上的鐘，3點(diǎn)，“警報(bào)”系統(tǒng)立刻啟動(dòng)。我立刻向書房飛奔而去，開始了瘋狂寫作業(yè)模式?！班藕?！”老爸熟悉的清嗓聲響起，瞄了一眼作業(yè)清單，我長(zhǎng)舒一口氣，完成。

“作業(yè)做好了嗎？”果然，老爸剛跨進(jìn)書房就來追問作業(yè)了。“都完成了！”我把作業(yè)一股腦兒捧出來攤在桌子上，底氣十足地回答道。

爸爸開始檢查，一題兩題……情況不妙，爸爸的臉越來越黑，只聽“嘩啦嘩啦”翻書聲越來越響，我真怕老爸會(huì)把作業(yè)本給扯破了。但似乎這樣，都未能壓制爸爸滿肚子的怒火?！斑耍　崩习置偷匾磺米雷?，用手指戳著一道題，咬著牙低吼道：“亂七八糟，一塌糊涂?！蔽业哪樍⒖袒鹄崩逼饋?，腦子里也是一片空白，似乎整個(gè)房間都充滿著熾熱的氣息。爸爸的頭上仿佛也冒出了熊熊火光。我知道爸爸暴怒了。接著“砰”又一聲響，爸爸的怒火也隨著這一聲巨響燃燒了起來，摔門而去，留下了還在恍惚中的我，看著滿是叉叉的作業(yè)本。

爸爸給我上了一課：學(xué)習(xí)是自己的，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)付自己，應(yīng)付作業(yè)，那就會(huì)有個(gè)“應(yīng)付”的未來。