制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

協(xié)會年度活動計劃 銀行年度活動計劃篇一

目的：在落后的農(nóng)村，大部分小學(xué)都不開設(shè)英語課程，學(xué)生到初中以后才開始接觸英語教學(xué)，由于學(xué)的晚，與市里孩子在英語學(xué)習(xí)上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學(xué)時期應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)外語的最好階段，做為大學(xué)生我們有義務(wù)有責(zé)任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現(xiàn)實，我們?yōu)槭颤N不去做呢？當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該實實在在去為孩子的教育孩子的未來做出點什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發(fā)音水平及基本的英語知識。

流程：

1去周邊各縣農(nóng)村實際調(diào)查，聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。

2由我校自愿參與的具有優(yōu)秀英語發(fā)音、高英語水平、基本知識扎實的學(xué)生組成支教團隊，自編課本，輔以錄音機播放純正發(fā)音，進行教學(xué)。

3除英語之外，我們還將教授學(xué)生舞蹈等體育項目。

4我們將支教人員分組進行，在周六日和假期進行教學(xué)。

5這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠堅持下去。我們也有這信心。

總結(jié)：這是一項很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農(nóng)村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱巨性，我們需要社會和學(xué)校以及其他兄弟社團的關(guān)注和支持，有你們的關(guān)心和我們這些為了一個共同目標去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很出色！

目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

流程：

1發(fā)出公告面向全院學(xué)生進行征文。

2有我社組成學(xué)生團進行第一次審稿，之后將優(yōu)秀作品挑出。

3請人文學(xué)社的老師進行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

4頒發(fā)證書。

5作品將有我社珍藏（我社將對每一篇作品負責(zé)）。

目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發(fā)揚她，我們展開這項活動。

基本計劃：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉(xiāng)活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質(zhì)不同的社團通過精誠合作，共同協(xié)商完整地結(jié)合起來。在物質(zhì)生活日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應(yīng)該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之優(yōu)良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉(xiāng)，讓更多的孩子關(guān)注我國的傳統(tǒng)文化。此次活動不僅需要兩個社團的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，我們將會做好宣傳工作外聯(lián)工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。

例如：《大象》《暖春》《大愛中國》《汶川加油》等 12青年志愿者協(xié)會年度活動計劃 class="">

目的：對大家不時進行愛的教育，將愛的教育持續(xù)。

宗旨：尊重為本，奉獻愛心

目的：

1通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自

社會的關(guān)愛，來自我們青年一帶的關(guān)愛和喜愛。

2增強社員的責(zé)任感，同時充實自我，完善自我。

3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。

活動內(nèi)容：

1對于老年

a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽

b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃

c：準備適合老人看的節(jié)目

d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境

2對孩子

a：和他們一起做游戲

b：和他們一起做簡易的手工藝品

c：送他們一些小玩具

備注：我們將聯(lián)系保定的慈祥機構(gòu)（紅十字會等），并建立長期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，分享信息

目的：農(nóng)村孩子的課外讀物和輔導(dǎo)書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中。

協(xié)會年度活動計劃 銀行年度活動計劃篇三

語文活動課是促進學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多項思維活動，手機借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動獲取知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動。小學(xué)語文活動課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動中發(fā)展學(xué)生獨立的語言能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好，豐富和擴展語文知識和文化知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生經(jīng)受各種實際鍛煉，發(fā)展個性特長，增長才干，推進個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。

1、自主性。學(xué)生是實踐活動的主體，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評價。面向每一位同學(xué)，使人人都有語言實踐，親自操作和自我發(fā)展的機會。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動中成長，成為活動的主人。

2、趣味性。小學(xué)語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學(xué)空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動活潑、有趣的活動中學(xué)習(xí)，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心，而且使學(xué)生喜歡活動、樂意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長了知識，又使學(xué)生個性得以和諧發(fā)展。

3、全面性。從小學(xué)語文活動課的目標來看，它具有全面性。不僅重視活動形式的完美性，更追求活動目標的落實。通過語文活動課，讓學(xué)生的語言知識得以傳遞、交流；語言能力（聽、說、讀、寫）得以培養(yǎng)；認識能力能以發(fā)展；活動水平得以提高；情感得以熏陶；思想品質(zhì)受到教育；心理素質(zhì)得到訓(xùn)練；一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個性得以充分發(fā)展。

4、時代性。小學(xué)語文活動課具有鮮明的時代性?，F(xiàn)代社會十分重視人的交際能力，而小學(xué)語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺，學(xué)生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學(xué)生在語文實踐活動中跟時代相結(jié)合，及時了解反饋時代信息，參與社會活動，讓學(xué)生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學(xué)活動課，讓學(xué)生通過“動”而“活”，通過實踐活動激活孩子學(xué)習(xí)動機，激發(fā)智慧的潛力。

1、通過課外有效的閱讀，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。

2、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。

3、在語文活動課中，教師要組織學(xué)生通過多種途徑，多種渠道，有目的、有計劃地進行，為學(xué)生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們在樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。

1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。

2、每周一詩：每周出示一首古詩，貼在教室后邊的欄目里，供學(xué)生誦讀積累。

3、實行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進行閱讀，實現(xiàn)有限圖書無限共享。

4、舉行各種讀書活動：讀書報告會、背詩會、手抄報展覽等。

5、建立成長記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會等，記錄學(xué)生讀書成長過程。

月份

活動內(nèi)容

活動目的

9

我們愛秋天

通過搜集資料、準備活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。通過頌秋活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。

10

猜字迷

引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的.基本表達方法、探索語言的奧妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的語文能力；創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學(xué)會編寫簡單的字謎。

11

標點符號聯(lián)歡會

使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，提高正確使用標點符號能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。

12

好書推薦活動

通過競賽、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂趣，同時獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學(xué)生選讀。通過活動，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

1

古詩游樂園

通過開展這次的語文活動，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情，并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng)，促進學(xué)生更好熱愛祖國語言，積累祖國語言。

協(xié)會年度活動計劃 銀行年度活動計劃篇四

為了認真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針，進一步提高廣大職員的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度部門安全活動計劃制定如下：

活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示（練）等形式進行。

部門、板塊每月進行1次班組安全活動。

項目部全體成員。

安全活動由部門負責(zé)人組織，安全環(huán)保部負責(zé)監(jiān)督、檢查、落實并將結(jié)果列入現(xiàn)場管理考核項目進行考核。

1、 各板塊要按公司下發(fā)的計劃認真組織實施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動，報安全環(huán)保部審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準后，方準對活動計劃進行變動。

2、 活動要求建立相應(yīng)的記錄，并保存有關(guān)資料，活動記錄報安全環(huán)保部存檔。

3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應(yīng)班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動并提出相關(guān)評價和意見，將列入當(dāng)月考核。

4、 公司各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。

5、 活動前組織活動的車間、管理部門要確定當(dāng)月活動時間，并邀請相關(guān)管理人員參加班組安全活動，由于組織人未按規(guī)定邀請相關(guān)管理人員參加或邀請相關(guān)管理人員而管理人員未參加班組安全活動的，將對責(zé)任部門或人員進行考核列入當(dāng)月考核。

6、 組織活動的部門要根據(jù)活動內(nèi)容及資料需提前將資料準備齊全。安全環(huán)保部在監(jiān)督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關(guān)活動內(nèi)容資料準備情況。

協(xié)會年度活動計劃 銀行年度活動計劃篇五

各部門：

為了認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，進一步提高廣大員工的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動計劃制定如下：

活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示等形式進行。

車間各班組每月進行2次班組安全活動，各部門每月進行1次安全活動。詳見附表。

要求車間各班組、部門的所有人員參加，同時要求車間、部門負責(zé)人每月至少兩次參加班組安全活動并簽字。主要負責(zé)人每月至少一次參加班組安全活動并簽字。

班組安全活動由各部門負責(zé)人、班長組織，安全員負責(zé)監(jiān)督、檢查。

1、 各車間、部門要按公司下發(fā)的計劃認真組織實施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動，報安全員審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準后，方準對活動計劃進行變動。

2、 活動要求建立相應(yīng)的記錄，并保存有關(guān)資料，活動記錄需存檔。

3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應(yīng)班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認，在每次活動后，應(yīng)對活動進行評價及提出改進意見，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動并提出相關(guān)評價和意見，將列入部門安全考核。

4、 公司各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。

5、 組織活動的車間、部門要根據(jù)活動內(nèi)容需提前將活動資料準備齊全。安全員在監(jiān)督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關(guān)活動內(nèi)容資料準備情況。