在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇一

那天下著小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見(jiàn)蹤影。與住開(kāi)教室的門(mén)，走進(jìn)去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著，你融入其中。這一天與往常看似并先不同。

恍惚間，當(dāng)年那個(gè)剛?cè)胄ｉT(mén)，因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠(yuǎn)了；歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著老師傳閱紙條的調(diào)皮蛋，也微笑著與我說(shuō)再見(jiàn)。

到底是什么時(shí)候的事呢？你們都不在了。

那天，你們很高興，似乎沒(méi)有一絲離別的傷感聊著和往常，一樣的題，聽(tīng)同學(xué)講網(wǎng)絡(luò)上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐梢唤z影響。

只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門(mén)，相互招手說(shuō)再見(jiàn)，卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見(jiàn)。心情沒(méi)有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。

太快了，真的太快了，六年，在走出校門(mén)的那一刻，如輕煙、被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦，指縫太寬，溜走的是一去不復(fù)返，留下的都該是往昔美好。

我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日月，看過(guò)無(wú)數(shù)次星辰，卻在走出校門(mén)的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。

這場(chǎng)電影，如此漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)精彩綻放，在還沒(méi)有回神之際，就已落幕。人散場(chǎng)了，獨(dú)留一人，又有何意思呢？

時(shí)間的流逝，就像螢火蟲(chóng)終究會(huì)將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時(shí)光。

我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著節(jié)拍，不停息地奔跑。我努力著捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑，因?yàn)槲也恢廊绻蛔ゾo，下一秒，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法相遇的離別。

歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇二

人心叵測(cè)，防不勝防。在你毫無(wú)防備的情況的下，意外的事也許會(huì)給你重重的一擊。你會(huì)不禁感嘆：真沒(méi)想到！

受了責(zé)備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的沖動(dòng)。但不行，這是大街，車(chē)水馬龍，容不得一點(diǎn)放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團(tuán)，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過(guò)去：人群中間的，是兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補(bǔ)丁，一副可憐樣。其中一個(gè)還是個(gè)孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無(wú)生氣。另一個(gè)也許是母親，她看大家的眼神冷淡無(wú)比，看那個(gè)孩子時(shí)兩眼卻寫(xiě)著慈愛(ài)。

人們正在罵那兩個(gè)乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說(shuō)不出口，想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢(qián)，有些猶豫。他們會(huì)不會(huì)真的是騙子呢？我這樣問(wèn)自己，但立馬又說(shuō)服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？

我的手剛從口袋里伸出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)那位母親堅(jiān)定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠(yuǎn)去。望著母子遠(yuǎn)去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。

面對(duì)可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對(duì)母子，他們是不是應(yīng)該捫心自問(wèn)，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對(duì)那對(duì)母子一樣對(duì)你，那你會(huì)有何感想？世俗的眼光竟會(huì)如此的丑陋不堪，我真沒(méi)想到！

母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒(méi)有，更別說(shuō)什么憐憫之心了！人們?cè)谏⑷サ耐瑫r(shí)，其實(shí)也是在貶低自己。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇三

雨，滴滴答答地下著，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)，寒冬里毫無(wú)生機(jī)的大地又顯得更凄厲。

我，淋了雨，發(fā)燒了。

那天是周日。我躺在床上，蓋著一床超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐床，用剛恢復(fù)的一點(diǎn)兒力氣支持自己坐起來(lái)。我倚在床上，嘆了口氣，心想：怎么辦？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，班主任一定會(huì)罵我的！我們班主任是一個(gè)年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴(yán)厲，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就算免到德育處，也逃不了請(qǐng)家長(zhǎng)。

這時(shí)，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。

第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學(xué)校的人行道上。

終于，到交作業(yè)的時(shí)間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴(yán)肅地叫著。我只得緩慢地站起來(lái)，老師用嚴(yán)厲與失望的眼神看著我，我躲避著她的目光，一臉羞愧地低下了頭，看著地上。

“好啊！你這個(gè)班長(zhǎng)，竟帶頭不寫(xiě)作業(yè)！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣沖沖地沖我喊。

我一不注意，打了個(gè)噴嚏。我滿心的委屈：我感冒了呀！可是這時(shí)我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問(wèn)我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。

真沒(méi)想到，老師對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)變：老師把我?guī)У睫k公室，招呼我坐下。然后為我端了一杯溫開(kāi)水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的'額頭，從抽屜里翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問(wèn)：“還冷嗎？”我聳聳肩沒(méi)說(shuō)什么，突然，她轉(zhuǎn)身脫下了自己的外套，幫我披到了身上。

我喝著溫開(kāi)水，幾滴熱淚如斷了線的珠子般溢出眼眶，滾了下來(lái)。

原來(lái)，嚴(yán)厲的班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開(kāi)了新的一頁(yè)，記錄下全新的班主任老師。

其實(shí)，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓(xùn)斥，背后有鼓勵(lì)；同學(xué)的冷漠，背后有牽掛；路人的笑臉，背后有心酸……

雨，仍在下著；風(fēng)，仍在吹著；天，仍然冷著。但我的心里卻暖烘烘的。一切，都來(lái)源于班主任那令我意想不到的舉動(dòng)。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇四

生活中，我們時(shí)常會(huì)有意想不到的事情，讓我們的生活變得豐富多彩。

“吝嗇鬼”是我們給隔壁鄰居起的外號(hào)。他非常吝嗇，衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，褪了色都舍不得扔掉，就連上班好幾公里的路也要走著去，舍不得花錢(qián)坐車(chē)。買(mǎi)東西經(jīng)常討價(jià)還價(jià)。

令我們沒(méi)想到的是，這次“吝嗇鬼”居然慷慨的把錢(qián)拿出來(lái)，是怎么回事呢？讓我們一起往下看。

那天，百年一遇的雪災(zāi)降臨在西南一帶，給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮蟮膿p失，大家自發(fā)捐款給災(zāi)民們，我們小區(qū)居委會(huì)也舉行了捐款的活動(dòng)。

捐款會(huì)上，大家排成長(zhǎng)龍，依次把手中的50塊，100塊投入捐款箱，然后在一旁看著充滿愛(ài)心的箱子慢慢填滿。我也把零用錢(qián)拿出來(lái)，投入箱子。忽然，我感覺(jué)有人叫我，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，原來(lái)是“吝嗇鬼”。我不以為然的問(wèn)“您怎么來(lái)了，這可要花錢(qián)的?！薄笆裁椿ú换ㄥX(qián)，告訴我是不是捐款會(huì)？”“不是您走錯(cuò)了?！蔽夜室馑Ｋ?，看他怎么辦?！鞍?，完了完，要是趕不著就捐不上了?！薄白?chē)去吧?！薄翱磥?lái)也只有這樣了?！笨此荒樥J(rèn)真，我也不好意思再騙他了，便告訴他：“這是在捐款，可您來(lái)湊什么熱鬧，不可惜您的錢(qián)?。俊薄安豢上?，能為災(zāi)區(qū)人民作貢獻(xiàn)，值得！”天哪！“吝嗇鬼”竟然說(shuō)這種話！我震驚了，掏掏耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)，大聲說(shuō)：“您再說(shuō)一遍?！薄盀闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，多少錢(qián)，只要我有，都值得！”說(shuō)完，像魔法一樣，變出一個(gè)大包，把一疊人民幣投進(jìn)捐款箱，然后坦然的走出人群。

真沒(méi)想到“吝嗇鬼”還有這么善良的一面，看著他的背影，我在心里默默把“吝嗇鬼”這個(gè)外號(hào)去掉。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇五

“真沒(méi)想到呀——”班主任立于講臺(tái)上，一句痛徹心扉，講得我們是驚慌失措呀！

我驚奇地咽了咽口水，看著臺(tái)上痛心疾首的班主任，可真是“丈二和尚”了，別急呀！聽(tīng)老班慢慢道來(lái)。

“同學(xué)們呀！我們班一向是紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！”老班起先是神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津樂(lè)道?！翱墒牵罱?，我經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)，發(fā)生了一件怪事！”老班話鋒一轉(zhuǎn)，挺令人毛骨悚然的。“五班班長(zhǎng)找到我，竟然是向我投訴，說(shuō)我們班的個(gè)別同學(xué)，將垃圾倒在他們負(fù)責(zé)的場(chǎng)地上呀！”這句話，像是一把勺子，將我們班這鍋平靜的湯，攪得波瀾起伏。同學(xué)們，你看著我，我我看著你，個(gè)個(gè)抓腮撓頭的。“這怎么可能！我們班同學(xué)可是一向負(fù)責(zé)任的?！蔽倚÷暤剜止?。

“原本，我想這是不可能的，咱班的值日生可都是負(fù)責(zé)任的呀。我說(shuō)是不說(shuō)他們搞錯(cuò)了，他們還說(shuō)不可能，那個(gè)值日生胖胖的，是我們班的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)就想，又不止咱班有胖的學(xué)生，那二班的a不就是‘威震四方’嗎？老師說(shuō)的那是個(gè)滿堂哄笑，瞧那個(gè)俯著頭，一個(gè)勁兒抹眼里的淚花；看這個(gè)捂著肚皮，生怕笑開(kāi)了花……”可是，經(jīng)我謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎地調(diào)查，行為人這是我們班的b！”老班緊鎖眉頭，就像一座過(guò)不去的山。同學(xué)們，都一副難以置信的摸樣，我瞪大了眼睛，接著我們一齊用疑問(wèn)的目光轉(zhuǎn)向b君，b君面對(duì)我們質(zhì)疑的目光，就像面對(duì)一架架機(jī)關(guān)槍般的驚恐。最終，b君慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們沉默了。

此時(shí)，班級(jí)像是籠罩了黑色的陰云般，我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，唉聲嘆氣成為了班里唯一的主題曲。

“同學(xué)們，我們做每一件事都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，切勿投機(jī)取巧只想走捷徑，我們應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地做好自己份內(nèi)的事呀！”老班的話意味深長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。但此節(jié)課在老班的一句“真沒(méi)想到我們班的同學(xué)也有不負(fù)責(zé)任的人呀！”下結(jié)束了。

從老班的一句“真沒(méi)想到”，我悟出了責(zé)任心讓人踏實(shí)本分，而急功近利只會(huì)使人停滯不前。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇六

我心頭一震，幾滴熱淚滾落下來(lái)。

從小，我便和玫兒是形影不離的好朋友，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她便和我一起分享快樂(lè)，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她便和我一起承擔(dān)痛苦，她讓我明白了歌德那名“如果你和別人分享快樂(lè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你和別人分享痛苦，你將減輕一半痛苦”的美好境界，語(yǔ)文老師都叫我們“二合一”。隨著時(shí)間的推移，我們的友誼日益加深。我深深沉浸在這美好的友誼中。

終于，一天，我征得媽媽的同意，帶玫兒來(lái)我家玩，我像個(gè)小導(dǎo)游，迫不及待地將家中一切好看的東西帶給她看，我把我一切珍藏的東西，心儀的玩具帶給她玩，還一邊絮叨著家中一切好玩的事情，玫兒開(kāi)懷大笑，我也笑倒在地上，我輕輕地將我珍藏的古錢(qián)幣拿出來(lái)，小心翼翼地一塊一塊拿給玫兒觀賞，玫兒一塊塊仔細(xì)看著，也嘖嘖贊嘆著，愛(ài)不釋手。玫兒該回家了，我依依不舍，一直送她到了她家。

第二天，我又想起了我的寶貝古錢(qián)幣，我用鑰匙輕輕打開(kāi)盒子，咦？我的古錢(qián)幣呢？居然裝古幣的袋子都不見(jiàn)了！我翻箱倒柜地找起來(lái)，突然，我停住了，我猛地想起昨天，送玫兒的時(shí)候古幣忘了收，一回來(lái)就不見(jiàn)了，怎么可能那么蹊蹺，一定是玫兒偷了！那天正下著蒙蒙細(xì)雨，我一口氣沖到玫兒家門(mén)口，玫兒微笑著打開(kāi)門(mén)，不等她說(shuō)話，滿臉淚水雨水汗水的我推了她一把，大吼：“你這個(gè)小偷，騙子，我跟你絕交，以后再也不要看見(jiàn)你！”說(shuō)完，又沖回家中，任淚水肆意流淌。以后，玫兒見(jiàn)到我總是走過(guò)來(lái)想說(shuō)些什么，但終究什么也沒(méi)有說(shuō)。

畢業(yè)那天，媽媽將古幣給我，說(shuō)：“看你不愛(ài)收拾，才給你一個(gè)教訓(xùn)?！蔽乙汇叮瑴I水劃地臉龐，我跑去玫兒家，我緊握著玫兒的手，再也不讓幸福溜走。我哽咽了，什么話也說(shuō)不出。

回家的咱上，玫兒微笑著送我，我木訥地走著，喃喃道：“真沒(méi)想到……”

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇七

嚴(yán)冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。

那天，刺骨的寒風(fēng)陪伴著天空中飛著的牛毛細(xì)雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。

我和媽媽來(lái)到汽車(chē)站，看到等車(chē)的人越來(lái)越密，都在焦急地望著車(chē)的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳?；仡^一看，原來(lái)是一位留著中式長(zhǎng)頭發(fā)的年輕人，可能是等車(chē)的時(shí)候，著了涼吧。

我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場(chǎng)所打噴嚏，多不衛(wèi)生呀，我有些討厭他了。

“車(chē)來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲。大家不約而同地望去。

車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)了，等車(chē)的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭(zhēng)先恐后地向車(chē)門(mén)擠去了。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，就被那個(gè)打噴嚏的年輕人擠了出來(lái)。我站在車(chē)門(mén)外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶(hù)的座位被那個(gè)年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶(hù)邊，又打了一個(gè)噴嚏。“真不衛(wèi)生”！

又是他？我厭怒地瞅了他一眼。

車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)內(nèi)的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風(fēng)景，可是。。。。。。

汽車(chē)行駛了一段路程后，在一個(gè)交叉路口停了下來(lái)。這時(shí)一位殘疾老人擠了上車(chē)。我滿以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位的，可沒(méi)想到那個(gè)年輕人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)。只是把身子向靠窗戶(hù)口處挪了一挪，真是缺乏公德心??！

我又厭恨地瞪了那個(gè)人一眼。

車(chē)又停了下來(lái)，那位年輕人戀戀不舍地下了車(chē)。突然，一股刺骨的寒風(fēng)流了進(jìn)來(lái)——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個(gè)大洞。大家不禁打了一個(gè)寒顫。

頓時(shí)，我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風(fēng)，才使車(chē)內(nèi)暖和了一點(diǎn)。真沒(méi)想到他是這樣的一個(gè)人：為自己想得少，為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無(wú)地自容，自責(zé)莫及。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋了，但他那高尚的品質(zhì)依然影響著我們身邊的人。讓人關(guān)心他人。

真沒(méi)想到字 真沒(méi)想到三年級(jí)篇八

家門(mén)前的一小片空地上栽了十幾株花草，還有一個(gè)小木樁。原本那是一株小樹(shù)，是去年春天剛栽下的，誰(shuí)知夏季的一陣狂風(fēng)驟雨將它攔腰折斷，只剩下這小木樁。

今年春天，春姑娘送來(lái)和風(fēng)，吹醒了空地上沉睡的花花草草。草兒伸著懶腰，換上綠衣；花兒綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)妍斗艷，一片生機(jī)勃勃的景象。只是那枯干的木樁仍是死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生面的跡象，顯得格外礙眼。于是我主動(dòng)提出鏟掉小樹(shù)，載一棵新樹(shù)苗的要求。

那個(gè)周末的清晨，大地在春雨的洗滌下煥然一新。我一早拿出鏟子往空地上去。剛用鏟子鏟起一堆土，我頓時(shí)停住了，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我驚訝地發(fā)現(xiàn)枯干的樹(shù)樁上冒出幾片小嫩芽。真沒(méi)想到它還能發(fā)芽！我好奇地蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這脆弱的小生命。是春雨給它養(yǎng)料，喚醒了它生的希望？還是它耐不住寂寞，想與花草做伴？還是……我想，還是因?yàn)樗源嬷鴮?duì)生的渴望，對(duì)生命的追求吧！一場(chǎng)暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘它幼小的身軀，但它沒(méi)有放棄自己，還是靜靜地等待，等待一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)——在春的溫暖懷抱中重生，讓世人為之驚訝！

真沒(méi)想到……

確實(shí)，我被它震驚了，心中油然而生對(duì)生命的渴望與崇敬。樹(shù)木能如此，那么人呢？我們不也應(yīng)該用這種百折不撓的精神去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，好好珍惜自己的生命，努力生存，也讓世人為我們驚奇？想到這里，對(duì)小樹(shù)更為敬佩了。

最后我決定保住小樹(shù)，讓它得以延續(xù)自己的生命。我把新的樹(shù)苗栽在離它不遠(yuǎn)的地方，與它一同經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)證生命的頑強(qiáng)。

那一天，家人經(jīng)過(guò)那片空地，都不約而同地發(fā)出驚嘆：“真沒(méi)想到它還能發(fā)芽！”