范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夢(mèng)想六年級(jí)篇一
“夢(mèng)”
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了六年級(jí)。感到學(xué)習(xí)壓力漸漸的重了，老師布置的家庭作業(yè)多了起來(lái)，每天我總是盼望早點(diǎn)完成，能在家好好的休息一下，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，放松一下緊張的自己。我的夢(mèng)各種各樣，有夢(mèng)見(jiàn)好吃的、有夢(mèng)見(jiàn)自己考一百分的、還有夢(mèng)見(jiàn)自己和幾個(gè)朋友進(jìn)行了神秘探險(xiǎn)之旅的……總之這樣能讓我身心放松，在夢(mèng)中做一個(gè)自由女俠，勇敢地向不知道的未來(lái)前進(jìn)……
“想”
升到六年級(jí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加重要，尤其是作文。要想寫(xiě)出好作文，一定要多讀書(shū)，積累好詞好句，要注意觀察生活，做生活的有心人，而且還要有創(chuàng)意，同時(shí)要有豐富的想象力。三年級(jí)以前，我最害怕寫(xiě)作文，因?yàn)槲覜](méi)有題材，不敢想，不知道寫(xiě)什么，作文真難呀！四年級(jí)的時(shí)候，老師和媽媽加大了我的課外閱讀量，我看了許多對(duì)寫(xiě)作文有利的書(shū)，并且注也意留心觀察生活，積累素材，發(fā)揮自己的想象力，從那以后我覺(jué)得作文好寫(xiě)了很多，水平也提高了不少。由此，我知道無(wú)論干什么事，都要努力奮斗拼搏，持之以恒。
“成”
六年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，很多家長(zhǎng)都很重視。有的讓孩子每天都上補(bǔ)習(xí)班，有的每天都讓孩子加緊復(fù)習(xí)，有的甚至不讓孩子出門(mén)……，班里學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，在這樣的環(huán)境下，我也不甘示弱，在學(xué)?！皼_刺”，在家里“維修”，在課外班“充電”，要想在考試中取得好成績(jī)，還需要細(xì)心。有了這些努力，考場(chǎng)上的我像雄鷹一樣自由翱翔。這樣就離小小成功的.彼岸不遠(yuǎn)了。
“真”
作為六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得助人為樂(lè)，不要欺騙他人，過(guò)虛假的生活，要有“真情”、“真心”、“真意”。在生活中，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心老人，學(xué)會(huì)謙讓，關(guān)愛(ài)小孩；要以自己真實(shí)的一面面對(duì)社會(huì)，面對(duì)他人，用真心感動(dòng)他人，拿真心換真愛(ài)；把自己的心意告訴他人，不加欺騙，不加隱瞞，相信他人，拿真意換取他人的信任。如果社會(huì)充滿真實(shí)，那么人與人之間的相處將變得更加簡(jiǎn)單。
假如可以夢(mèng)想成真，那該有多好啊！社會(huì)將變得更加和諧、美好。我那小小的愿望也可以得以實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想六年級(jí)篇二
說(shuō)到“我夢(mèng)想中的汽車(chē)”這個(gè)話題，你以為我還會(huì)說(shuō)什么“可以在水中游，還能在天上飛”的汽車(chē)？告訴你，nonono。在走在31世紀(jì)科學(xué)最頂峰的中國(guó)來(lái)說(shuō)，這種低級(jí)的轎車(chē)在不知什么時(shí)候就已經(jīng)被無(wú)情的out了。
不了解？那就讓我——31世紀(jì)最偉大的科學(xué)家朱博士為你掃盲。
就從最簡(jiǎn)單的飲食方面說(shuō)起吧。按什么按鈕就有什么東西的車(chē)算什么，我的發(fā)明說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖哼B手都不要?jiǎng)?，采用最新聲控設(shè)計(jì)，體驗(yàn)“飯來(lái)張口”的生活，種類也是應(yīng)有盡有：雪碧可樂(lè)咖啡牛奶奶茶卡布奇諾，橙汁蘋(píng)果汁桃子汁黃瓜汁王老吉，甚至苦瓜汁都滿足你，只有你想不到，沒(méi)有它辦不到！
什么？安全問(wèn)題？坐我的“省力牌”飛車(chē)，你還要擔(dān)心安全？它可以在發(fā)生事故前的0.001秒及時(shí)作出反應(yīng)，迅速躲過(guò)障礙。你坐上去，就像坐在自己家里的沙發(fā)上一樣舒服、悠閑，連才呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩都能“開(kāi)”的堪比駕校導(dǎo)師。
迷路？你終于說(shuō)到重點(diǎn)了?！笆×ε啤憋w車(chē)的最大賣(mài)點(diǎn)就是不怕迷路。語(yǔ)音輸入地點(diǎn)，每天更新的地圖為您規(guī)劃好路線并自動(dòng)駕駛，其他的時(shí)間呢，您只需要美美的睡上一覺(jué)，醒來(lái)就已經(jīng)在目的地啦。有這樣一個(gè)功能，想迷路啊，還真不容易。
現(xiàn)在你一定會(huì)問(wèn)：“那么‘高端大氣上檔次’的車(chē)，一定很費(fèi)汽油吧？”汽油，那不是千百年前才用的東西嗎？拜托，現(xiàn)在都31世紀(jì)了，電子詞典上的新詞是“加氣”。這“氣”呀，不是燃?xì)?，也不是沼氣，而是被污染的空?吸收被污染的空氣，排出清新的花香，還緩解壓力呢。這不是一舉兩得嗎？
要是你還不太清楚，那我就套用一句經(jīng)典的廣告詞總結(jié)：
不是所有的飛車(chē)，都是“省力牌”！
夢(mèng)想六年級(jí)篇三
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人為了夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏，那為什么有的人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，而有的人的夢(mèng)想離自己卻很遙遠(yuǎn)那？這是為什么？難道是命運(yùn)不公平？回答是因?yàn)槟氵€不夠努力，還不夠奮斗，還不夠堅(jiān)強(qiáng)。這些都和命運(yùn)沒(méi)有關(guān)系。
如果你認(rèn)為自己付出的已經(jīng)很多了，可是為什么還是得不到回報(bào)那？那好吧！讓我來(lái)告訴你，一是因?yàn)槟氵€不夠滿足，二是因?yàn)槟愀冻龅倪€不夠多?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話說(shuō)的是什么？我想不用我解釋你就已經(jīng)很清楚了吧！你再好好想一想，“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這句話的意思又是什么？你想想，如果一個(gè)人沒(méi)有付出一丁點(diǎn)努力，他會(huì)有回報(bào)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，哪一個(gè)偉人不是付出了艱辛的努力，才有了回報(bào)。
那好，如果你還是認(rèn)為沒(méi)有得到回報(bào)，那我就來(lái)跟你講一個(gè)故事。
講的是蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽(yáng)人，雖然出身寒門(mén)，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣(mài)家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。
蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎？如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門(mén)不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。
蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書(shū)人已經(jīng)決定走讀書(shū)求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。
為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。
看了這篇小故事，你是否已經(jīng)慢慢醒悟過(guò)來(lái)了呢？
