在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的故事初一篇一

一步一步往上爬

成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了，就要更加懂事

在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了?！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。

珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡

花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……

成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……

成長(zhǎng)的故事初一篇二

我的故事并不多，有的平平淡淡，有的千回百轉(zhuǎn)。有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，也有著從未有過(guò)的體驗(yàn)和收獲。

記得那是一個(gè)多事之秋，在那件事之后，我成長(zhǎng)了。

“呼哧，呼哧”我大口大口的喘著粗氣，兩步并作一步，大步大步的爬著樓梯。好不容易爬到四樓的我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，你要問(wèn)我為什么這么著急？哦，小學(xué)的最后一天可不能遲到。

畢業(yè)，曾經(jīng)對(duì)于我是多么遙遠(yuǎn)，可它現(xiàn)在就擺在我面前。我內(nèi)心糾結(jié)，是進(jìn)去還是再等等呢？深吸一口氣，鼓足勇氣跨過(guò)門檻，迎面走來(lái)的是一張張熟悉的笑臉，我愣在原地，思緒萬(wàn)千。同學(xué)一把把我拉進(jìn)了教室。我坐著熟悉的位置，看著同學(xué)們說(shuō)笑，打鬧。老班一進(jìn)門，同學(xué)們的吵鬧聲如退潮的海水一般消失得無(wú)影無(wú)蹤。老班滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)課本，自然又熟練的拿起粉筆寫下幾個(gè)大字，信手拈來(lái)，一氣呵成。一切看起來(lái)都那么平常，可我的心情卻不平常。

在上午第三節(jié)課的英語(yǔ)課上，張老師對(duì)我們說(shuō)了很多，雖然是最后一天，但老師仍然很認(rèn)真。

下課后，同學(xué)們互贈(zèng)禮物，互相留言，該打鬧的還在打鬧。我的心告訴我，它舍不得離開(kāi)。啊，同學(xué)，啊，老師，你們是多么親切那！老師，等我們長(zhǎng)大了，再回到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)多高，長(zhǎng)多大，您要永遠(yuǎn)把我們當(dāng)個(gè)孩子呀！我是多么渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大??！

時(shí)間不等人，下課鈴聲響起，曾經(jīng)是悅耳的歌謠演變成現(xiàn)在離別的悲歌。我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了，我是多麼舍不得我敬愛(ài)的老師??！我跑下樓去和姜老師擁抱再見(jiàn)，我是多么依戀她啊，她就像一盞明燈，在我無(wú)助的時(shí)候給予了我光明，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我向老師告別離開(kāi)。在最后時(shí)刻，班主任與我們擊掌告別，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑，我們就此離別，一種苦澀的滋味蔓延在我的心頭，揮之不去。

雖是正午但伴著秋涼，我來(lái)了拉身上的衣服，回家去了。再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！

轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái)，童年隨著時(shí)光消逝了，但它還在我眼前栩栩如生。我體會(huì)到了離別這種難以名狀的滋味。我的多彩童年退下舞臺(tái)，迎接我的是初中生活，是青蔥時(shí)代。我將努力成長(zhǎng)，乘風(fēng)破浪；我將擔(dān)起少年應(yīng)有的責(zé)任，積極向上。

獨(dú)倚窗，望白棠；秋風(fēng)涼，華葉荒。我將踏上啟新之路。

成長(zhǎng)的故事初一篇三

我和她開(kāi)開(kāi)心心地走路回家。此時(shí)的天，格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖暖的，如她的笑容，而我則是笑開(kāi)了花。

我們是在數(shù)學(xué)班認(rèn)識(shí)的，她學(xué)習(xí)很好，我就算了吧，但依舊阻擋不了我們成為好閨蜜。

我約她出去看電影，看完之后，我們兩個(gè)想去買倉(cāng)鼠，但在買什么品種上吵了起來(lái)。

“不行，買三線吧，好養(yǎng)!”我說(shuō)。

“為什么不買波利，顏色好看啊!”她反駁。

“紫倉(cāng)也很好看的，況且也好養(yǎng)?！蔽曳瘩g。

我們?cè)谕饷娉车貌豢砷_(kāi)交。

“不行，波利好看!”

“紫倉(cāng)好看!”

五分鐘過(guò)去了，這就像世界大戰(zhàn)一樣，打完一戰(zhàn)還有一戰(zhàn)。

“聽(tīng)你的吧，買波利!”我在爭(zhēng)吵了很久之后做冷靜決定。

“好的，那食物……”

沒(méi)等她說(shuō)完，“強(qiáng)推比利時(shí)!”我搶先一步說(shuō)。

“嗯……bunng不好嗎?”她反問(wèn)我。

沒(méi)想到，因?yàn)槭澄镂覀冇殖沉宋宸昼?。我一氣之下，轉(zhuǎn)頭就走，只剩下她一個(gè)人在原地傻傻地等著。

我走了沒(méi)幾步，腦子里做了很多思想斗爭(zhēng)。我永遠(yuǎn)忘不了，上次因?yàn)橄肟吹碾娪安煌瑫r(shí)，任性而導(dǎo)致朋友傷心。這次，我絕不會(huì)再去傷害一份真誠(chéng)的友情。于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，大步流星地走向她：“比利時(shí)和bunng都很好，要不一起買吧?！蔽疫厯甘诌呎f(shuō)。

“嗯。”她考慮了一會(huì)兒說(shuō)。

不知道為什么，她結(jié)賬時(shí)多拿了一罐比利時(shí)——她資金有限，為什么多拿?

“這一罐是給你家倉(cāng)鼠的。”她結(jié)完賬把這罐比得時(shí)遞給了我。

我感動(dòng)地接過(guò)?！爸x了”從嘴里吐出，顯然我還不會(huì)感謝人。

因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵，不知道為什么，我們的關(guān)系更好了一點(diǎn)。

她一手拿著倉(cāng)鼠，一手抱著兩罐倉(cāng)鼠食物，而我雙手抱著這罐昂貴的比利時(shí)——感覺(jué)暖暖的——太陽(yáng)照在我身上，暖得讓人舒心。通過(guò)這一次，我似乎成長(zhǎng)了，但卻不知是什么原因。

成長(zhǎng)的故事初一篇四

翻開(kāi)相冊(cè)，一百天的我，周歲的我，三歲的我，七歲的我，十歲的我，張張照片既熟悉又陌生，熟悉的是一張張笑臉，模糊的是遠(yuǎn)去的記憶。

一百天的我被媽媽抱在懷里，笑得那么開(kāi)心。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，那么惹人喜愛(ài)。

周歲的我會(huì)走路了。照片上的我站在那里，手指向高處，望著遠(yuǎn)方，像是要去拿什么東西似的。媽媽告訴我，這張照片，是媽媽在旁邊哄我的時(shí)候，被攝影師抓拍下來(lái)的。

三歲的我上幼兒園了，照片是媽媽用手機(jī)照的。照片上我和幼兒園的小朋友在教室快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。照片上曾經(jīng)熟悉的小伙伴，現(xiàn)在有的叫不出名字了。

七歲的我要出遠(yuǎn)門了。照片上，我和姐姐穿著姐妹裝，背著書包，站在機(jī)場(chǎng)的安檢處，揮著手和媽媽再見(jiàn)。這是我和姐姐跟著伯伯坐飛機(jī)去成都看望爺爺、奶奶時(shí)，媽媽用手機(jī)拍下來(lái)的照片。我和姐姐已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，瘦瘦的，高高的，扎著羊角辮，是那么朝氣蓬勃。媽媽說(shuō)當(dāng)我和姐姐跟著伯伯過(guò)了安檢，去登機(jī)處，看不見(jiàn)我們的時(shí)候，她哭了。媽媽，其實(shí)我沒(méi)有告訴你，我和姐姐也哭了，因?yàn)檫@是第一次離開(kāi)你，離開(kāi)家，去那么遠(yuǎn)的地方，真的舍不得。

這張照片，是2017年新年的時(shí)候我和媽媽還有姐姐三個(gè)人一起照的。照片上的姐姐身高超過(guò)了媽媽，而我也是1米4的大姑娘了。媽媽說(shuō)，我和姐姐是她的驕傲。媽媽，我也以你為驕傲，你給了我和姐姐無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

小小照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我們成長(zhǎng)的故事。媽媽說(shuō)照片還會(huì)一直拍下去，一直拍到我們上中學(xué)，上大學(xué)……

時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返，但過(guò)去時(shí)光中的美好，一點(diǎn)一滴都保留在我的腦海中。

成長(zhǎng)的故事初一篇五

時(shí)光飛逝如箭，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。但我還是記得小時(shí)候一件有趣的事。

我四歲的時(shí)候，和爸爸一起去釣魚。爸爸悠閑地坐在魚塘邊，很快一條大肥魚上鉤了。我爸酷酷的樣子吸引了我的注意力，我也想和我爸一樣輕松的釣到大魚。但是魚竿又重又長(zhǎng)，我拿不動(dòng)。另外，我不知道怎么勾魚！想了想，終于聽(tīng)到父親說(shuō)：我們回去給你做鯽魚湯吧！只能一步一步回頭看魚塘里的魚，依依不舍的走開(kāi)。

在回家的路上，我不能聽(tīng)父母說(shuō)什么。因?yàn)槲以谙胛业牟遏~計(jì)劃還有！回到家，終于找到了可以當(dāng)魚竿用的東西。是的，就是蒜苗！我邊想邊看，突然有了計(jì)劃！我特意挑選了最細(xì)最直的蒜苗，拿起我的皇家小板凳跑去廁所。我把小板凳放在馬桶旁邊，站在小板凳上。此時(shí)，蒜苗的一端在我手里，而另一端在哪里？在廁所里。

我內(nèi)心欣喜若狂，想象著自己站在魚塘邊，等著大魚上鉤。我不禁竊喜：我這么聰明，爸爸會(huì)釣魚，現(xiàn)在我會(huì)釣魚了！爸爸媽媽看到會(huì)夸我聰明！正在這時(shí)，我父親來(lái)了?？吹轿艺驹谛“宓噬?，臉上寫滿了得意的表情，我好奇地問(wèn)：小米，你在干嘛？釣魚！我奶答，等爸爸贊！哈哈哈哈！爸爸被我的樣子逗樂(lè)了，笑聲持續(xù)了很久你在笑什么？我氣憤又不解地問(wèn)。

我的小傻瓜，釣魚不是這樣的釣魚。當(dāng)然！首先你要有正規(guī)的魚竿和魚餌。最重要的是，有魚的地方才能抓魚！爸爸笑著說(shuō)，既然你這么喜歡釣魚，那我就教你長(zhǎng)大后如何正確釣魚。哈哈哈

這就是我的童年，既可愛(ài)又搞笑。你的童年是怎樣的？和我一樣嗎？

成長(zhǎng)的故事初一篇六

我家小狗很可愛(ài)，只會(huì)睡覺(jué)，但是只在中午和晚上睡覺(jué)。

我覺(jué)得他們很可愛(ài)。笨笨(狗的名字)是黑色的，除了下巴下面有一條白線。它還有兩只大眼睛，好可愛(ài)！快快(也是狗的名字)下巴下面也有一條白線，但剩下的都是黃色的。它的眼睛是藍(lán)色的，很像洋鬼子，但是很奇怪，腿很長(zhǎng)。爺爺說(shuō):“快的是抓兔子和狗，笨的是沙皮狗?！?/p>

記得有一次，笨笨迷路了，爺爺很著急。他告訴我們趕快去找他。爺爺說(shuō)的話誰(shuí)敢不聽(tīng)？然后，我家老少都開(kāi)始行動(dòng)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功勞！趕緊找笨笨，因?yàn)樗麄兿嗵幘昧?，有兄弟情。我家給快快做了一桌好菜，都是他們兄弟愛(ài)吃的肉和肉骨頭。從那以后，我和他們的關(guān)系越來(lái)越好。我教他們跳繩和站立。他們和我一起比賽，玩得很開(kāi)心。

有一天，我放學(xué)回家，聽(tīng)到房子里有哭聲。我讓奶奶幫我找找聲音是從哪里來(lái)的。結(jié)果是很蠢。我看見(jiàn)笨笨躺在那里尖叫，趕緊在旁邊看它。我叫奶奶走開(kāi)。奶奶走后，我開(kāi)始為這件事哭泣。我走到笨笨身邊，輕輕地?fù)崦Ｎ以谙朊篮玫幕貞?，我為什么這么倒霉。然后，我跑進(jìn)客廳，抱住奶奶說(shuō):“我不會(huì)讓笨笨死的?！辈粩嘀貜?fù)這句話。奶奶一直在安慰我。那天沒(méi)睡，一直陪著笨笨。

第二天，笨笨堅(jiān)持不住了。他死的時(shí)候，趕緊跑來(lái)告訴我們。我非常難過(guò)。我讓爺爺埋了。我和爺爺挖了個(gè)坑，我們先跳進(jìn)去吧。那是因?yàn)樗麄儽舜艘粯哟?。洞挖好以后，我在洞里放了一層棉花，讓笨笨睡得舒服?/p>

第三天，快快斷腿而亡。我難過(guò)得哭了好幾天。爸爸安慰我說(shuō):“不然我再給你抓一個(gè)?！蔽艺f(shuō):“沒(méi)有狗能比得上他們?！?/p>

成長(zhǎng)的故事初一篇七

一天，隨著一陣孩子的哭聲，一個(gè)年輕的生命在一個(gè)家庭的家里誕生了。為了迎接孩子的誕生，夫妻倆特意給孩子取名為小馬，因?yàn)樗麄兿Ｍ⒆酉裥●R一樣活潑。

時(shí)間過(guò)得真快！小馬一歲了。這一天，天氣晴朗無(wú)云。小馬和他的媽媽正在公園里玩耍。當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小馬不小心被他們面前的一塊石頭絆倒了?！巴邸碧稍诘厣戏怕暣罂?。媽媽急忙去撿小馬?？粗⒆蛹t紅的膝蓋，媽媽生氣地罵：“這地太可惡了。小石頭那么多，他們不擦干凈，讓我孩子摔了?！?/p>

不知不覺(jué)就要上幼兒園了。有一天，我媽來(lái)接小馬回家，等了半天沒(méi)出來(lái)，就去學(xué)校找小馬。小馬的媽媽走進(jìn)黑暗的教室，看見(jiàn)小馬在一個(gè)角落里。小馬蹲在角落里，很難過(guò)，媽媽就關(guān)切地問(wèn)：“小馬，怎么了？”小馬哭著說(shuō)：“一個(gè)孩子不理我。我善意的和他玩，他就是不理我?！眿寢尳又鷼獾卣f(shuō)：“哪個(gè)孩子不理我家寶寶，看我媽怎么收拾他。”說(shuō)完抱起小馬回家了。

轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，小馬說(shuō)要考，很積極。第二天，小馬把試卷拿回來(lái)，沮喪地回家，躺在床上看著發(fā)出來(lái)的試卷。小馬媽媽見(jiàn)小馬傷心了，看了看發(fā)出來(lái)的試卷，只有30分，生氣地說(shuō)：“這題是誰(shuí)出的，這么難，傷了兒子的積極性！”

很多年過(guò)去了，小馬媽媽已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。有一天，她看著三十多歲的小馬說(shuō)：“孩子，工作定了嗎？”小馬高興地說(shuō)：“我今天去面試了！”夕陽(yáng)西下，小馬垂頭喪氣地回來(lái)了，悲傷地對(duì)媽媽說(shuō)：“千里馬有，伯樂(lè)沒(méi)有！沒(méi)有單位欣賞我?！边@時(shí)，母親陷入了沉思。

這個(gè)故事告訴我們，父母應(yīng)該用正確的方式教育孩子，讓孩子長(zhǎng)大后才能成為人才。他們也要讓孩子知道，做錯(cuò)事，一定要從自己身上找原因，不能把責(zé)任全部推卸給別人。

成長(zhǎng)的故事初一篇八

在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回！那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。

有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。

我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來(lái)的，不過(guò)你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書才會(huì)把你的智慧變大，只有好書才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。篇七：書香伴我成長(zhǎng)？

“增涵，吃飯了！”準(zhǔn)是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒(méi)看完呢！“等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就嘮叨起來(lái)；“你整天就知道看書，你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開(kāi)心哪！”父命難違，我只好出去了，不過(guò)，我是不會(huì)善罷甘休的。看來(lái)，我得使出殺手锏了，我偷偷拿了一本書，就跑出外面“玩”了。我找到一個(gè)足夠隱蔽的地方，就又一次沉浸在書海中邀游了。

讀到這里，你應(yīng)該知道我的愛(ài)好了吧，除了書，還是書。我是哪時(shí)開(kāi)始看書的呢？打開(kāi)記憶的閘門，哦……

自古人們就說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為？

成長(zhǎng)的故事初一篇九

成長(zhǎng)的故事每當(dāng)我看見(jiàn)那棵與我一起成長(zhǎng)是桃樹，我的思緒就會(huì)被勾回那段讓我終生難忘的回憶中去……

記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢(mèng)中叫醒，推開(kāi)窗戶，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過(guò)雨的洗禮都更加精神了。

妹妹按捺不住激動(dòng)的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應(yīng)，誰(shuí)讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個(gè)粉紅色的小身影闖入了我的視線，咦，那棵桃樹怎么長(zhǎng)高了這么多，都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想：小樹都和我一樣高了，不如，在樹上做個(gè)記號(hào)，測(cè)測(cè)我一年長(zhǎng)高了多少。說(shuō)干就干，我靠著樹干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹干上花了一條線，妹妹看我畫了，便嚷嚷著給自己也畫了一條。

光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹下，把我的身高和記號(hào)做了比較，發(fā)現(xiàn)我竟然比記號(hào)矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來(lái)我們不但沒(méi)有長(zhǎng)高反而變矮了，這讓我們難以接受。

回去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢問(wèn)我們?cè)颉Ｎ野咽虑橐晃逡皇闹v給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完后竟哈哈大笑起來(lái)，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實(shí)沒(méi)有變矮，你們長(zhǎng)高的同時(shí)小樹也在長(zhǎng)高呀！”

我和妹妹恍然大悟，看著對(duì)方那布滿淚痕的臉，情不自禁的笑了……

成長(zhǎng)的故事初一篇十

一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì)有很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)遇到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，同樣留下了許多令我難以忘懷的小插曲。

去年暑假，我來(lái)到錦江樂(lè)園附近的空地上學(xué)滑板。

教我的教練他姓胡。胡教練先告訴我要把護(hù)具戴好，否則摔跤時(shí)會(huì)很疼，我聽(tīng)了教練的話便迅速地拿起護(hù)膝、護(hù)腕和手套，分別戴在膝蓋、手腕和手上。這樣全副武裝后，我感覺(jué)自己像一名戰(zhàn)士，一名正在準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士。

只見(jiàn)胡教練右腳踩在了滑板上，左腳也微微用力，緊隨其后地踏了上去，飛快地滑了出去。我看到胡教練那瀟灑自如的姿態(tài)，心里羨慕極了，于是我興致勃勃地一腳踏上了滑板，另一只腳還沒(méi)有抬起來(lái)呢，滑板就被我踩翻了，重重地仰天摔了一跤！我坐在地上，揉著摔疼的屁股，有點(diǎn)氣餒了。胡教練好像看出我的心事，和顏悅色地告訴我：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。學(xué)滑板的確是非常容易摔跤的，你不要?dú)怵H，多練幾次，一定能行的！”

聽(tīng)了胡教練的話，我又有了信心，爬了起來(lái)，小心翼翼地抬起了右腳，踩在了滑板上試著往前滑，第一次我失敗了，第二次又摔跤了，但我又想起錢學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果的。于是，我又嘗試著用兩只腳配合起來(lái)滑。終于，我成功了。當(dāng)我抬頭看到胡教練正豎起大拇指向我祝賀時(shí)，我高興地笑了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以一個(gè)人在空地上自由自在地滑了，我真慶幸，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄。

有人說(shuō)人生是一首交響樂(lè)，只要你努力認(rèn)真地演奏，他便可以成為流芳百世的經(jīng)典。如果人生是一首交響樂(lè)，那童年就是開(kāi)場(chǎng)曲，成長(zhǎng)中的故事就是里面的一個(gè)個(gè)音符了……

成長(zhǎng)的故事初一篇十一

今天一大早，我看到書架上的一本書，想起了一件很不開(kāi)心的事。

她——武夢(mèng)潔，實(shí)在是太霸道了！她竟然和我搶書！

那天我正在看《斗羅大陸》，因?yàn)檫@本書太好看了，我看得眼睛都不眨一下。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)拍了我一下，我沒(méi)理她，她又給我一顆糖，我也不吃。終于，我把她惹怒了，她一把搶走了我的書。我生氣地說(shuō)：“你把書給我！”她飛快地翻著看了幾頁(yè)，做出了一個(gè)讓我很生氣的決定——她要借我的書看幾天?？晌抑?，她連一本薄薄的30頁(yè)的書都要看上20天，這本300頁(yè)的書她絕對(duì)要看好幾個(gè)月。我決定不借給她，她狠狠地瞪了我一眼，生氣地走了。

接下來(lái)的幾天，在放學(xué)的路上她每次遇到我都會(huì)瞪我一眼，我也會(huì)對(duì)她翻白眼，然后沖他吐舌頭，再翻白眼。

不過(guò)，我覺(jué)得一個(gè)人一點(diǎn)也不開(kāi)心……

其實(shí)，她也沒(méi)那么討厭，只是偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤惹我生氣。每當(dāng)我傷心或害怕時(shí)，她都會(huì)安慰我，比如那次我被老師訓(xùn)哭了，她跑很遠(yuǎn)才拿到紙巾幫我擦眼淚。她有時(shí)會(huì)在一個(gè)地方等我，讓我吃她的零食，她也會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑笑一起回家。

可是現(xiàn)在，她再也不會(huì)等我，也不會(huì)讓我吃她的零食了，更不會(huì)再和我說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。她不會(huì)和我一起寫作業(yè)，不會(huì)和我玩游戲，不會(huì)和我一起看書，也不會(huì)和我一起畫畫了。唉，好傷心??！可我也不好意思去找她和好，因?yàn)槲也恢浪龝?huì)不會(huì)原諒我。

一天下午，機(jī)會(huì)來(lái)了。我看到她邊走邊吃零食，我就故意買了一大包爆米花，吃得津津有味。她也想吃，就對(duì)我說(shuō)：“我給你吃的，你給我一點(diǎn)爆米花吧！”我同意了。看著她大口大口地吃著爆米花，我開(kāi)心地笑了。

我發(fā)現(xiàn)友好比對(duì)立好太多了。我覺(jué)得好朋友之間要互相體諒，有矛盾及時(shí)解決，這樣才能愉快地相處！

成長(zhǎng)的故事初一篇十二

直到今天，在我的生命中，發(fā)生了很多的故事，這些故事有的很有趣，有的讓人很無(wú)奈，也有的讓我很傷心……今天，我想講一講，在我成長(zhǎng)中發(fā)生的故事。

我是一個(gè)比較內(nèi)向和安靜的人，這也造成了我和別人的故事有所不同。小的時(shí)候，我就不喜歡出去玩，總是待在房間里面看書，即便是朋友來(lái)找我玩，我也不怎么出去玩。但是凡事有好有壞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種性格讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，卻也讓我變得非常痛苦。

我不是不想出去玩，只是有一些放不開(kāi)。因此，我內(nèi)心特別壓抑，隨之而來(lái)的，是同學(xué)的欺負(fù)。讀書的時(shí)候，我總是靜悄悄的一個(gè)人，他們把球扔到我的頭上，我都不敢出聲音，久而久之，這成為了我的心結(jié)，而我習(xí)慣了以后，他們也習(xí)慣了欺負(fù)我。蹬我的衣服，揪我的頭發(fā)。

這些創(chuàng)傷始終揮之不去，也讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥，終于在小學(xué)六年級(jí)那年，我變得神情恍惚，目光呆滯。我更加好欺負(fù)了，后來(lái)初二我果斷不上學(xué)了。

都說(shuō)上天把你的門關(guān)閉，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我在生病以后，還是遇到了讓我重生的機(jī)會(huì)——文學(xué)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有文學(xué)的鼓舞，或許我今天或許沒(méi)有勇氣寫下這些字，也沒(méi)有勇氣對(duì)別人訴說(shuō)自己的心聲。

現(xiàn)在的我，依舊在堅(jiān)持著自己的寫作的夢(mèng)想，關(guān)于夢(mèng)想這件事，我記憶最深刻的是，有一次我買書，為了趕上書店不要關(guān)門，把膝蓋都摔流血了?，F(xiàn)在想想，這也算是一種不一樣的經(jīng)歷吧。而成長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？為了自己心里的愿望，可以義無(wú)反顧的堅(jiān)持，什么艱苦也能夠忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我想，成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都不一樣，但是一定是滿懷期待的。

成長(zhǎng)的故事初一篇十三

我常想：每個(gè)人的心中都有屬于自己的故事花園，那里種滿了自己的故事花草，而外面就是一扇淡藍(lán)色的大門，除了自己，誰(shuí)還能將它打開(kāi)？既然我能打開(kāi)它，那就讓我摘一束花來(lái)給大家細(xì)細(xì)品香吧！

期終考試結(jié)束了，媽媽告訴了我數(shù)學(xué)成績(jī)，我仿佛看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，居然沒(méi)有到優(yōu)，在心里，淚水淹沒(méi)了我期待好成績(jī)的心情。為什么我會(huì)失誤，為了這次考試我也曾起早貪黑，也制訂了復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也總結(jié)過(guò)一條條解題規(guī)律，可是到頭來(lái)，卻還是這樣令人失望。

悶悶不樂(lè)的我坐在教室像一個(gè)吃了敗仗的戰(zhàn)士，再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的討論吸引不了我，老師們說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。

周末了，我拖著沉重的腳步無(wú)力的走在回家的路上，一步，兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻并沒(méi)有責(zé)怪我，只是微笑著要我知道錯(cuò)哪里，需要努力。我清楚他們寄托在我身上的希望，可我真的對(duì)自己很不滿意。

晚飯后，我在院子里一個(gè)人溜達(dá)，院子邊的小花長(zhǎng)滿了一排又一排，我向一朵小花撇了一眼，那小花的葉片已經(jīng)枯黃，低下了頭。我苦笑著：不行了吧，那就別逞強(qiáng)了，就這樣吧。說(shuō)著，離開(kāi)了那朵小花。

過(guò)了幾天，我又來(lái)到小院子，意外地看到這朵小花，驚喜地發(fā)現(xiàn)這朵小花不僅沒(méi)有死掉，還長(zhǎng)大了一點(diǎn)，在微風(fēng)中左右搖擺，快樂(lè)的很！

?。∥叶?，我是不會(huì)屈服于期終考試的，要像小花一樣樂(lè)觀積極，就會(huì)迎來(lái)新的綻放！

經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我再也不會(huì)害怕失敗了！謝謝你，小花！

成長(zhǎng)的故事初一篇十四

我成長(zhǎng)的故事有很多，有快樂(lè)的，悲傷的，幸福的，美好的。那我就講一講我成長(zhǎng)的過(guò)程中令我印象最深刻的一件事吧！

母親節(jié)快要到了，我和弟弟準(zhǔn)備在母親節(jié)時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。以前都是媽媽送禮物給我們，這次要我們送禮物給媽媽了。要送什么禮物給媽媽呢？突然我想到了一個(gè)好主意，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“要不我們做個(gè)小包包給媽媽吧！”“好的?！钡艿芎敛华q豫地答應(yīng)了。

于是我們開(kāi)始做包包了，先準(zhǔn)備材料，材料有：針、絨線、皮面、手柄、底邊和裝飾物。

先把裝飾物用針和絨線縫在包包的皮面上，“啊——”弟弟傳來(lái)一聲慘叫。

“怎么啦？”

“我劃破了手，出了血，好痛呀！”

“你先把手消消毒，再貼一個(gè)創(chuàng)口貼就沒(méi)事了?！?/p>

我們馬上就解決了困難，又小心翼翼地縫包了。

然后我們把手柄縫在包包的皮面上，最后再把皮面用針和絨線縫在底面上，就這樣，一個(gè)小包包完成了。看著這個(gè)漂亮的小包包，我們心里真高興。

母親節(jié)的傍晚，媽媽下班回家了，我和弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要送給你一份驚喜！”“什么驚喜??？”媽媽好奇地問(wèn)道，我和弟弟把藏在身后的小包包遞到媽媽手上。

“啊，真漂亮！這是你們自己縫制的嗎？”媽媽顯得特別高興。

“對(duì)！這是我們對(duì)媽媽的一份小小心意！”

“太好了，我太高興了，這是我今天收到的最珍貴的禮物?！?/p>

看著媽媽高興的樣子，我和弟弟都很滿足。是的，我和弟弟一天天長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)體諒爸爸媽媽培養(yǎng)我們的辛苦，該為他們分憂了。